高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式发布:理科数学

2017-12-15 来源: 长沙新东方 作者: 长沙新东方

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  Ⅱ.考试范围与要求

  本部分包括必考内容和选考内容两部分.必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列2的内容;选考内容为《课程标准》的选修系列4的 “坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个专题.

  必考内容

  (一)集合

  1. 集合的含义与表示

  (1)了解集合的含义、元素与集合的属于关系.

  (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.

  2. 集合间的基本关系

  (1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.

  (2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.

  3. 集合的基本运算

  (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.

  (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.

  (3)能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.

  (二)函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)

  1. 函数

  (1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.

  (2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.

  (3)了解简单的分段函数,并能简单应用.

  (4)理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.

  (5)会运用函数图像理解和研究函数的性质.

  2. 指数函数

  (1)了解指数函数模型的实际背景.

  (2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.

  (3)理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图像通过的特殊点.

  (4)知道指数函数是一类重要的函数模型.

  3. 对数函数

  (1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.

  (2)理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图像通过的特殊点.

  (3)知道对数函数是一类重要的函数模型.

高考大纲

  4. 幂函数

  (1)了解幂函数的概念

高考大纲

  5. 函数与方程

  (1)结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.

  (2)根据具体函数的图像,能够用二分法求相应方程的近似解.

  6. 函数模型及其应用

  (1)了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.

  (2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.

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      必考内容

      (一)集合

      1. 集合的含义与表示

      (1)了解集合的含义、元素与集合的属于关系.

      (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.

      2. 集合间的基本关系

      (1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.

      (2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.

      3. 集合的基本运算

      (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.

      (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.

      (3)能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.

      (二)函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)

      1. 函数

      (1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.

      (2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.

      (3)了解简单的分段函数,并能简单应用.

      (4)理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.

      (5)会运用函数图像理解和研究函数的性质.

      2. 指数函数

      (1)了解指数函数模型的实际背景.

      (2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.

      (3)理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图像通过的特殊点.

      (4)知道指数函数是一类重要的函数模型.

      3. 对数函数

      (1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.

      (2)理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图像通过的特殊点.

      (3)知道对数函数是一类重要的函数模型.

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      4. 幂函数

      (1)了解幂函数的概念

    高考大纲

      5. 函数与方程

      (1)结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.

      (2)根据具体函数的图像,能够用二分法求相应方程的近似解.

      6. 函数模型及其应用

      (1)了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.

      (2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.

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