2019长沙新东方春季教育展少儿场精彩重现

  导读:3月24日,长沙万达文华酒店3楼,聚集了教育界各路大咖,吸引了上千名星城学子及其家长,只为一场教育盛宴——2019年新东方春季教育展。少儿场特别邀请中国青年政治学院社会工作系主任许莉娅老师;长沙新东方泡泡少儿总监Elle老师;新东方青少外教直播公司比邻东方CEO乔蕾老师为各位小学家长开展了一次深入而亲切的交流。

  01 读懂孩子,助力成长

2019长沙新东方春季教育展-少儿场-精彩重现

  中国青年政治学院社会工作系主任、北京蒲公英青少年生命教育基地首席专家、中国社会工作教育协会常务理事、学校社会工作专业委员会理事长许莉娅老师就如何读懂孩子,与家长们进行了一次密切的交流。

  许老师对家长提出了四个要求——读懂孩子的生态系统,生命历程,心理需要,资源与优势。

  许老师将孩子的生态系统分为四个维度:

  1、心理:认知、情绪情感、意志、人格、自我

  2、生理:体征、健康状况

  3、社会:社会功能、人际关系、道德

  4、灵性:精神信念、宗教

  接下来,许老师从孩子的人格发展、认知发展、道德发展诠释了孩子的成长特征。并师展示了读懂孩子心理需要的金字塔模型。

  最后,许老师提醒家长,在孩子的成长过程中,一定要注意积极关注孩子的资源与优势、变逆境为成长的机遇与挑战、帮助孩子挖掘生命潜能、避免对孩子标签化。

  02  真正的教育是......

2019长沙新东方春季教育展-少儿场-精彩重现

  长沙新东方泡泡少儿总监、湖南师范大学MBA、新东方教育科技集团优秀管理者、新东方家庭教育高级指导师、拥有15年教培行业从业经验的Elle老师为在座家长们介绍了新东方泡泡少儿的办学使命——打造3-14岁少年儿童语·数·英一站式学习基地。并由此为圆心,书写孩子多种可能。

  03  语言不仅是学习,也是热爱

2019长沙新东方春季教育展-少儿场-精彩重现

  你希望孩子成为什么样的人?

  怎样才能让孩子成为那个理想中的人?

  今天新东方青少外教直播公司比邻东方CEO、“新东方教育科技集团2013财年优秀管理者奖”、“北京朝阳区民办教育行业先进工作者”乔蕾老师谈到,英语考试的常态化,意味着一门考试,变成基本要求。

  那么,新常态下英语能力如何培养?

  首先,是要杜绝单词是一切,读写是唯一的误区;其次,得遵循规律——对于孩子来说,5到6岁是学习的效率最高的年龄;第三,需要提升效率,年龄是孩子语言学习效率的杠杆,场景是孩子语言学习效率的支点。

  选择线上线下结合,是语言学习最快捷和有效的方式。

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  01 读懂孩子,助力成长

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  许老师将孩子的生态系统分为四个维度:

  1、心理:认知、情绪情感、意志、人格、自我

  2、生理:体征、健康状况

  3、社会:社会功能、人际关系、道德

  4、灵性:精神信念、宗教

  接下来,许老师从孩子的人格发展、认知发展、道德发展诠释了孩子的成长特征。并师展示了读懂孩子心理需要的金字塔模型。

  最后,许老师提醒家长,在孩子的成长过程中,一定要注意积极关注孩子的资源与优势、变逆境为成长的机遇与挑战、帮助孩子挖掘生命潜能、避免对孩子标签化。

  02  真正的教育是......

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  03  语言不仅是学习,也是热爱

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  你希望孩子成为什么样的人?

  怎样才能让孩子成为那个理想中的人?

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  那么,新常态下英语能力如何培养?

  首先,是要杜绝单词是一切,读写是唯一的误区;其次,得遵循规律——对于孩子来说,5到6岁是学习的效率最高的年龄;第三,需要提升效率,年龄是孩子语言学习效率的杠杆,场景是孩子语言学习效率的支点。

  选择线上线下结合,是语言学习最快捷和有效的方式。

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  许老师对家长提出了四个要求——读懂孩子的生态系统,生命历程,心理需要,资源与优势。

  许老师将孩子的生态系统分为四个维度:

  1、心理:认知、情绪情感、意志、人格、自我

  2、生理:体征、健康状况

  3、社会:社会功能、人际关系、道德

  4、灵性:精神信念、宗教

  接下来,许老师从孩子的人格发展、认知发展、道德发展诠释了孩子的成长特征。并师展示了读懂孩子心理需要的金字塔模型。

  最后,许老师提醒家长,在孩子的成长过程中,一定要注意积极关注孩子的资源与优势、变逆境为成长的机遇与挑战、帮助孩子挖掘生命潜能、避免对孩子标签化。

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  03  语言不仅是学习,也是热爱

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  你希望孩子成为什么样的人?

  怎样才能让孩子成为那个理想中的人?

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  那么,新常态下英语能力如何培养?

  首先,是要杜绝单词是一切,读写是唯一的误区;其次,得遵循规律——对于孩子来说,5到6岁是学习的效率最高的年龄;第三,需要提升效率,年龄是孩子语言学习效率的杠杆,场景是孩子语言学习效率的支点。

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长沙

2019-03-29

来源:长沙新东方

作者:长晓终

  导读:3月24日,长沙万达文华酒店3楼,聚集了教育界各路大咖,吸引了上千名星城学子及其家长,只为一场教育盛宴——2019年新东方春季教育展。少儿场特别邀请中国青年政治学院社会工作系主任许莉娅老师;长沙新东方泡泡少儿总监Elle老师;新东方青少外教直播公司比邻东方CEO乔蕾老师为各位小学家长开展了一次深入而亲切的交流。

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  许老师对家长提出了四个要求——读懂孩子的生态系统,生命历程,心理需要,资源与优势。

  许老师将孩子的生态系统分为四个维度:

  1、心理:认知、情绪情感、意志、人格、自我

  2、生理:体征、健康状况

  3、社会:社会功能、人际关系、道德

  4、灵性:精神信念、宗教

  接下来,许老师从孩子的人格发展、认知发展、道德发展诠释了孩子的成长特征。并师展示了读懂孩子心理需要的金字塔模型。

  最后,许老师提醒家长,在孩子的成长过程中,一定要注意积极关注孩子的资源与优势、变逆境为成长的机遇与挑战、帮助孩子挖掘生命潜能、避免对孩子标签化。

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  03  语言不仅是学习,也是热爱

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  你希望孩子成为什么样的人?

  怎样才能让孩子成为那个理想中的人?

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  那么,新常态下英语能力如何培养?

  首先,是要杜绝单词是一切,读写是唯一的误区;其次,得遵循规律——对于孩子来说,5到6岁是学习的效率最高的年龄;第三,需要提升效率,年龄是孩子语言学习效率的杠杆,场景是孩子语言学习效率的支点。

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  许老师将孩子的生态系统分为四个维度:

  1、心理:认知、情绪情感、意志、人格、自我

  2、生理:体征、健康状况

  3、社会:社会功能、人际关系、道德

  4、灵性:精神信念、宗教

  接下来,许老师从孩子的人格发展、认知发展、道德发展诠释了孩子的成长特征。并师展示了读懂孩子心理需要的金字塔模型。

  最后,许老师提醒家长,在孩子的成长过程中,一定要注意积极关注孩子的资源与优势、变逆境为成长的机遇与挑战、帮助孩子挖掘生命潜能、避免对孩子标签化。

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  那么,新常态下英语能力如何培养?

  首先,是要杜绝单词是一切,读写是唯一的误区;其次,得遵循规律——对于孩子来说,5到6岁是学习的效率最高的年龄;第三,需要提升效率,年龄是孩子语言学习效率的杠杆,场景是孩子语言学习效率的支点。

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