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脚下和远方、诗与梦想|“知行合一”素质拓展实记

长沙

2018-08-27

来源:长沙新东方

作者:长晓格

  1、立足脚下,用脚步去丈量自己的进步

  人,应当像‘人’字一样,永远向上,而又双脚踏地。每一次流汗前进的过程,都是我们用脚步去丈量自己进步的过程。

  旭日升起

旭日升起

  知易行难。6点集合于滨江景观道,一路向南,徒步10余公里。路越走,人越疲惫,但是管理者们精神却更加亢奋,一路上畅谈生活工作。就教育的发展,教培行业的趋势,学生的成长变化作了各种设想和分析。

滨江景观道

滨江景观道

  一路风景,半日繁花,偷得浮生若梦,怎奈光阴如梭。

  很多老师还谈及自己青少年时期的读书环境和当时的升学压力。对比到今天的学习压力,真心觉得,每个时代的读书人,都不容易。作为教育工作者,我们脚下的步子要踏得更坚定,要更多地用自己的行动去帮助孩子,要主动做积极正确的事情、做学生的榜样!“身体力行”——这是知行合一活动给予我们的第一个启发。

滨江景观道

  2、心怀远方,用阅读去提升生活的高度

  行程的终点是洋湖湿地公园附近的李自健美术馆。到达目的地后,每组的成员都简单表达了自己徒步的感受,过程虽然辛苦,但是却意义深刻。

  或许这世间大多甘甜,都来自流汗之后吧。

拓展合照拓展合照



拓展合照

拓展合照

  管理者们席地而坐,就本次知行合一“行”的板块作心得的交流。旅途上的经历让老师们感慨万分。以后的路怎么走的更好,怎么让孩子们的路也走得更顺利,怎么齐心协力把教育做好!
拓展合影

  简单休息以后,我们进入了素拓的第二个板块:阅读分享。 文字悸动心灵,声音传递情感。 读书是一种提升自我的艺术。 本次“知行合一”活动, “知”的板块是关于两本书的阅读。

  一本是《原则》,一本是《影响力》。

  以下是《原则》梗概:

  ️“不管我一生中取得了多大的成功,其主要原因都不是我知道多少事情,而是我知道在无知的情况下自己应该怎么做。我一生中学到的最重要的东西是一种以原则为基础的生活方式,是它帮助我发现真相是什么,并据此如何行动”。

  ——瑞·达利欧

  ️“年轻人没有目标,没有方向,迷茫,仿佛已经成为世界的常态。而这,恰恰是没有原则的体现,是应该被深刻重视的。”

  以下是《影响力》梗概:

  【互惠;承诺;从众;偏好;权威;稀缺】六大板块知识的传递~

  ️政治家运用影响力来赢得选举,商人运用影响力来兜售商品,推销员运用影响力诱惑你乖乖地把金钱捧上。即使你的朋友和家人,不知不觉之间,也会把影响力用到你的身上。但到底是为什么,当一个要求用不同的方式提出来时,你的反应就会从负面抵抗变成积极合作呢?

  以下是少儿部 蔡娜老师 分享《原则》

少儿部 蔡娜老师

  优能个性化 曾德迁老师 分享《原则》

曾德迁老师

  优能个性化 李学平 分享《影响力》

李学平老师

  优能初中 李雪桃老师 分享《原则》

李雪桃老师

  优能高中 张骁老师 分享 《影响力》

张骁老师

  优能初中 周可欣老师 分享《影响力》

周可欣老师

  泡泡少儿 邹识老师 分享 《影响力》

邹识老师

  优能高中 曹君老师 分享《原则》

曹君老师

  3、飘散在空气中的是汗水, 留在回忆里的是诗与梦

滨江风景

  “知行合一”素质拓展顺利结束了。管理者们在整个活动中收获了感悟、收获了思考、收获了之后工作的规划和部署;当我们觉得知难行易时,却发现“行”之不易——落实、践行格外不易;当我们觉得知易行难时,我们却发现学习,聆听也非易事。

拓展合影

  时间停留在那一刻。汗水飘散在空气里,永远留在回忆里的是诗与梦!

  在未来的日子里,我们更要知行合一。提升自己的学习力的同时认真落实和践行正确的事情,让新东方为家长和学员提供更好的教育!

拓展合影


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