导读:虚词一般不表示实在的意义,不能充当句子的主语,谓语,宾语,不能成为主谓宾的中心。只起语法作用,本身没什么具体的意义,如“的、把、被、所、呢、吧”,有的表示某种逻辑概念,如“因为、而且、和、或”等等。在此,长沙新东方整理分享了2019长沙初中常考文言文虚词用法归纳:乃,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。
五、乃
1、副词
①表示动作在时间上的承接,相当于“才”“就”。
例:太丘舍去,去后乃至。(《陈太丘与友期》)
这里的“乃”当“才”讲。意思是,陈太丘不再等候就走了,他走后朋友才到。
例:乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。(《陈涉世家》)
这个“乃”解释成“就”。等于说,就谎称是公子扶苏、项燕(的队伍),顺从人民的愿望。
②表示出人意料,译作“竟,竟然”。
例:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
等于说,问(他们)现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不用说魏和晋了。
③用于判断句中,加强判断语气,相当于“是,就是”。
例:当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)
等于说,应该立为国君的人是公子扶苏。
④表示转折语气,相当于说“却”。
例:今其智乃反不能及。(《师说》)
等于说,现在他们的智慧竟然赶不上(那些人)。
2、连词,表示前后的衔接或转折,相当于“于是,就”。
例:乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》)
3、代词,译为“你,你的”。
例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
“乃翁”,等于说你的父亲。
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2019长沙初中常考文言文虚词用法归纳:乃
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导读:虚词一般不表示实在的意义,不能充当句子的主语,谓语,宾语,不能成为主谓宾的中心。只起语法作用,本身没什么具体的意义,如“的、把、被、所、呢、吧”,有的表示某种逻辑概念,如“因为、而且、和、或”等等。在此,长沙新东方整理分享了2019长沙初中常考文言文虚词用法归纳:乃,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。
五、乃
1、副词
①表示动作在时间上的承接,相当于“才”“就”。
例:太丘舍去,去后乃至。(《陈太丘与友期》)
这里的“乃”当“才”讲。意思是,陈太丘不再等候就走了,他走后朋友才到。
例:乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。(《陈涉世家》)
这个“乃”解释成“就”。等于说,就谎称是公子扶苏、项燕(的队伍),顺从人民的愿望。
②表示出人意料,译作“竟,竟然”。
例:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
等于说,问(他们)现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不用说魏和晋了。
③用于判断句中,加强判断语气,相当于“是,就是”。
例:当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)
等于说,应该立为国君的人是公子扶苏。
④表示转折语气,相当于说“却”。
例:今其智乃反不能及。(《师说》)
等于说,现在他们的智慧竟然赶不上(那些人)。
2、连词,表示前后的衔接或转折,相当于“于是,就”。
例:乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》)
3、代词,译为“你,你的”。
例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
“乃翁”,等于说你的父亲。
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五、乃
1、副词
①表示动作在时间上的承接,相当于“才”“就”。
例:太丘舍去,去后乃至。(《陈太丘与友期》)
这里的“乃”当“才”讲。意思是,陈太丘不再等候就走了,他走后朋友才到。
例:乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。(《陈涉世家》)
这个“乃”解释成“就”。等于说,就谎称是公子扶苏、项燕(的队伍),顺从人民的愿望。
②表示出人意料,译作“竟,竟然”。
例:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
等于说,问(他们)现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不用说魏和晋了。
③用于判断句中,加强判断语气,相当于“是,就是”。
例:当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)
等于说,应该立为国君的人是公子扶苏。
④表示转折语气,相当于说“却”。
例:今其智乃反不能及。(《师说》)
等于说,现在他们的智慧竟然赶不上(那些人)。
2、连词,表示前后的衔接或转折,相当于“于是,就”。
例:乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》)
3、代词,译为“你,你的”。
例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
“乃翁”,等于说你的父亲。
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