2019长沙初中常考文言文虚词用法归纳：于

　　导读：在学习和掌握文言虚词时，首先根据它在句中位置，弄清在句中充当什么成分，再根据特定的语言环境，词语间的相互关系，确定它的词性，辨别它的意义。文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义的一类词。在此，长沙新东方整理分享了2019长沙初中常考文言文虚词用法归纳：于，以供学习与参考，希望对大家有所帮助。

　　于

　　1、介词

　　①表示动作发生的处所、时间，译作“在”“从”。

　　例：公与之乘，战于长勺。(《曹刿论战》)

　　例：受任于败军之际，奉命于危难之间。(《出师表》)

　　这里面的“于”都当“在”讲。

　　②表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。注意语境，译时宜灵活。

　　例：告之于帝。(《愚公移山》)

　　相当于说把这件事报告给天帝。

　　例：贫者语于富者曰。(《为学》)

　　这个“于”是“对”的意思。等于说，穷人对富人说。

　　例：故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》)

　　这个“于”有“同、跟”的意思。等于说，所以燕王想要跟您交好。

　　③用在被动句中，介绍动作的主动发出者，可译为“被”。

　　例：受制于人。(《赤壁之战》)

　　④用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”。

　　例：使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?(《鱼我所欲也》)

　　这句话等于说，如果人们所厌恶的没有超过死亡的，那么凡是能够用来躲避祸患的事情，有什么不可以做呢?

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