部编版初中历史知识点归纳:民族团结与祖国统一

  导读:历史学科的学习是一个积累的过程,老师们应引导学生归纳总结,培养学生归纳总结能力和应用知识解决问题能力。老师讲评时要注意以学生为中心,从学生的实际出发,解决学习过程中所暴露出来的问题,体现学生的主体地位。对所发现的问题要科学归类,共性的问题要重点讲评,个别问题个别解决。在此,长沙新东方整理了一些部编版初中历史必考知识点归纳与总结,以供参考和学习。

  第十九单元 民族团结与祖国统一

  l我国在少数民族地区实行民族区域自治制度

  ①背景:中国是由56割民族组成的统一多民族国家。各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

  ②含义:在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方设立民族自治区域和自治机关,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权

  ③民族政策:民族平等、民族团结、共同繁荣

  ④形式:自治区(五个)、自治州、自治县

  ⑤意义:对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度

  (唐朝时期,生活在青藏高原的民族是吐蕃(藏族),当时文成公主入藏、金城公主入藏表明汉藏关系已经“和同为一家”。元朝时宣政院的设立,标志西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。为加强对西藏地区的管辖,清朝时期设立了驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏。20世纪末,为加快西藏等少数民族地区的发展,党和国家实行的重大举措是西部大开发)

  (对分裂分子的分裂破坏活动都是注定要失败的的认识是:西藏、新疆、台湾等地自古就是中国不可分割的领土。维护民族团结有利于国家的统一和经济的发展,我们要坚持民族区域自治政策,提倡民族平等,加强民族团结。反对分裂国家的行径,反对恐怖主义,维护祖国统一和安定团结局面,创建社会主义和谐社会。)

  2香港、澳门回归

  ①香港回归:1984年底中英两国政府正式签署联合声明;1997年7月1日香港回归,设立香港特别行政区

  ②澳门回归:1987年4月中葡两国政府签署联合声明;1999年12月20日澳门回归,设立澳门特别行政区

  ③回归意义:是“一国两制”伟大构想的成功实践,开创了港澳历史发展新纪元,中国人民洗雪了百年耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,为解决台湾问题提供了成功的范例。

  ④港澳回归的原因:A根本原因:改革开放以来,中国综合国力增强,国际地位提高B关键因素:一国两制伟大构想的正确性C全体炎黄子孙的共同愿望

  ⑤启示:A弱国无外交,落后就要挨打B发展才是硬道理,只有社会主义才能救中国和发展中国C没有党的领导,没有邓小平理论的指引,就没有祖国的富强昌盛

  3“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针

  (1)背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。

  (2)目的:为了实现祖国的和平统一。

  (3)提出:进入改革开放的新时期后,邓小平针对台湾问题,从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性提出“一国两制”构想。

  (4)含义:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

  (5)作用:“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针。为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评(为香港、澳门回归祖国开辟了途径,也为世界上其他国家和地区解决类似问题提供了成功的范例)

  4祖国大陆与台湾的经济文化交往

  (1)大陆对台方针:①新中国成立后,明确提出要解放台湾②20世纪50年代中期,确立了争取用和平方式解放台湾的思想③改革开放后的对台基本方针是 “和平统一、一国两制”。

  (2)改革开放以来祖国与台湾的经济文化往来

  ①1987年,台湾当局调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并逐步开放经济、文化等方面的交流。两岸关系发生了历史性的变化。 ②1990年台湾成立海峡交流基金会(“海基会”),1991年大陆成立海峡两岸关系协会(“海协会”),两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治谈话 ③1992年,台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。

  ④1993年,“汪辜会谈”,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议,就开展两岸经济、科技、文化发展达成共识,两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。⑤1995年,江泽民针对两岸关系等新情况,提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的的八项主张,这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。⑥2000年3月以来,台湾政局发生变化,中共重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提,在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判,什么都可以谈。

  在两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力下,两岸经济相互促进、互补互利的局面初步形成。

  (1)两岸统一的因素:

  ①有利因素:A台湾自古就是中国领土不可分割的一部分B海峡两岸同根同源,完成统一大业是全体炎黄子孙的共同愿望C海峡两岸日益密切的经济文化交流,符合两岸人民的共同利益D“一国两制”在香港澳门的成功实践E《反分裂国家法》为解决台湾问题提供了法律依据F我国综合国力的提高

  ②不利因素:A“台独”势力的分裂活动B国际反华势力的干涉

  (2)认识

  ①台湾是中国领土不可分割的一部分,台湾问题是中国的内政问题,任何国家不得干涉②统一是中国历史发展的必然趋势,是海峡两岸人民的共同愿望,是大势所趋,是民心所向,任何力量都无法阻挠③一个中国是和平统一的前提和基础,分裂祖国活动注定要失败④我们要坚定信念,为实现祖国的统一大业而努力。

  5台湾问题与港澳问题的不同点

  台湾问题是内战遗留问题,属于内政;港澳问题是殖民主义遗留问题,属于国家主权问题。

  6台湾与祖国大陆的三次分离,两次回归

  ①第一次分离:明朝末年,荷兰殖民者侵占我国台湾。②第一次回归:1662年郑成功收复台湾,1684年清政府设台湾府,1885年清政府设台湾省,加强对台湾的管辖③第二次分离:1895年日本通过中日《马关条约》割占台湾。④第二次回归:1945年抗日战争胜利,台湾回到祖国怀抱⑤第三次分离:1949年,南京国民政府垮台,蒋介石逃往台湾,造成台湾与大陆分离至今

  7从国共两党分合的史实中,得到的启示

  ①国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起,分则给中华民族带来战争和灾难。(或国共两党合则两利,分则两伤;或两党合则国兴,两党分则民族和人民不幸) ②国共两党代表的是不同利益的政党。在民主革命时期,两党两次合作,沉重打击了封建军阀和帝国主义在中国的统治,推动了中国革命的发展。③在新的历史时期,国共两党应以民族利益为重,实现第三次合作,为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。

  8中国共产党的精神:与时俱进的精神;实事求是,一切从实际出发的精神;不断创新的精神

  9目前海峡两岸关系面临新挑战,对台湾当局的建议:承认“九二共识”,从中华民族

  的利益出发,顺应历史发展的潮流,加强两岸和平交流。

  对发展两岸关系促进祖国统一的建议:加强海峡两岸在经济文化和技术上的交流与合作;加强领导人对话和两岸人员往来;加快大陆经济发展,缩小两岸经济差距

  10我们应该这样为促进民族团结,维护祖国统一作出自己的贡献:①思想上增强民族团结意识,珍惜发展平等、团结、互助、和谐的民族关系,并付诸行②尊重少数民族的风俗习惯,多做有利于民族团结的事③树立国家意识自觉履行维护统一的义务。

  11中华民族的民族精神:中华民族具有勤劳智慧、自强不息、开拓创新的进取精神;中华民族具有热爱和平、坚强不屈、不畏强暴、勇于抗争的反侵略精神;中国人民敢于担当历史重任,具有以民族兴亡为己任的探索与奋斗精神等。

  延伸阅读

  部编版初中历史必考知识点归纳:社会主义道路的探索

  部编版初中历史必考知识点归纳:建设有中国特色的社会主义(一)

  部编版初中历史必考知识点归纳:建设有中国特色的社会主义(二)

  部编版初中历史必考知识点归纳:国防建设与外交成就

  部编版初中历史必考知识点归纳:科技教育文化

部编版初中历史知识点归纳:民族团结与祖国统一

2018-12-11 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:历史学科的学习是一个积累的过程,老师们应引导学生归纳总结,培养学生归纳总结能力和应用知识解决问题能力。老师讲评时要注意以学生为中心,从学生的实际出发,解决学习过程中所暴露出来的问题,体现学生的主体地位。对所发现的问题要科学归类,共性的问题要重点讲评,个别问题个别解决。在此,长沙新东方整理了一些部编版初中历史必考知识点归纳与总结,以供参考和学习。

  第十九单元 民族团结与祖国统一

  l我国在少数民族地区实行民族区域自治制度

  ①背景:中国是由56割民族组成的统一多民族国家。各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

  ②含义:在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方设立民族自治区域和自治机关,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权

  ③民族政策:民族平等、民族团结、共同繁荣

  ④形式:自治区(五个)、自治州、自治县

  ⑤意义:对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度

  (唐朝时期,生活在青藏高原的民族是吐蕃(藏族),当时文成公主入藏、金城公主入藏表明汉藏关系已经“和同为一家”。元朝时宣政院的设立,标志西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。为加强对西藏地区的管辖,清朝时期设立了驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏。20世纪末,为加快西藏等少数民族地区的发展,党和国家实行的重大举措是西部大开发)

  (对分裂分子的分裂破坏活动都是注定要失败的的认识是:西藏、新疆、台湾等地自古就是中国不可分割的领土。维护民族团结有利于国家的统一和经济的发展,我们要坚持民族区域自治政策,提倡民族平等,加强民族团结。反对分裂国家的行径,反对恐怖主义,维护祖国统一和安定团结局面,创建社会主义和谐社会。)

  2香港、澳门回归

  ①香港回归:1984年底中英两国政府正式签署联合声明;1997年7月1日香港回归,设立香港特别行政区

  ②澳门回归:1987年4月中葡两国政府签署联合声明;1999年12月20日澳门回归,设立澳门特别行政区

  ③回归意义:是“一国两制”伟大构想的成功实践,开创了港澳历史发展新纪元,中国人民洗雪了百年耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,为解决台湾问题提供了成功的范例。

  ④港澳回归的原因:A根本原因:改革开放以来,中国综合国力增强,国际地位提高B关键因素:一国两制伟大构想的正确性C全体炎黄子孙的共同愿望

  ⑤启示:A弱国无外交,落后就要挨打B发展才是硬道理,只有社会主义才能救中国和发展中国C没有党的领导,没有邓小平理论的指引,就没有祖国的富强昌盛

  3“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针

  (1)背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。

  (2)目的:为了实现祖国的和平统一。

  (3)提出:进入改革开放的新时期后,邓小平针对台湾问题,从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性提出“一国两制”构想。

  (4)含义:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

  (5)作用:“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针。为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评(为香港、澳门回归祖国开辟了途径,也为世界上其他国家和地区解决类似问题提供了成功的范例)

  4祖国大陆与台湾的经济文化交往

  (1)大陆对台方针:①新中国成立后,明确提出要解放台湾②20世纪50年代中期,确立了争取用和平方式解放台湾的思想③改革开放后的对台基本方针是 “和平统一、一国两制”。

  (2)改革开放以来祖国与台湾的经济文化往来

  ①1987年,台湾当局调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并逐步开放经济、文化等方面的交流。两岸关系发生了历史性的变化。 ②1990年台湾成立海峡交流基金会(“海基会”),1991年大陆成立海峡两岸关系协会(“海协会”),两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治谈话 ③1992年,台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。

  ④1993年,“汪辜会谈”,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议,就开展两岸经济、科技、文化发展达成共识,两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。⑤1995年,江泽民针对两岸关系等新情况,提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的的八项主张,这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。⑥2000年3月以来,台湾政局发生变化,中共重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提,在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判,什么都可以谈。

  在两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力下,两岸经济相互促进、互补互利的局面初步形成。

  (1)两岸统一的因素:

  ①有利因素:A台湾自古就是中国领土不可分割的一部分B海峡两岸同根同源,完成统一大业是全体炎黄子孙的共同愿望C海峡两岸日益密切的经济文化交流,符合两岸人民的共同利益D“一国两制”在香港澳门的成功实践E《反分裂国家法》为解决台湾问题提供了法律依据F我国综合国力的提高

  ②不利因素:A“台独”势力的分裂活动B国际反华势力的干涉

  (2)认识

  ①台湾是中国领土不可分割的一部分,台湾问题是中国的内政问题,任何国家不得干涉②统一是中国历史发展的必然趋势,是海峡两岸人民的共同愿望,是大势所趋,是民心所向,任何力量都无法阻挠③一个中国是和平统一的前提和基础,分裂祖国活动注定要失败④我们要坚定信念,为实现祖国的统一大业而努力。

  5台湾问题与港澳问题的不同点

  台湾问题是内战遗留问题,属于内政;港澳问题是殖民主义遗留问题,属于国家主权问题。

  6台湾与祖国大陆的三次分离,两次回归

  ①第一次分离:明朝末年,荷兰殖民者侵占我国台湾。②第一次回归:1662年郑成功收复台湾,1684年清政府设台湾府,1885年清政府设台湾省,加强对台湾的管辖③第二次分离:1895年日本通过中日《马关条约》割占台湾。④第二次回归:1945年抗日战争胜利,台湾回到祖国怀抱⑤第三次分离:1949年,南京国民政府垮台,蒋介石逃往台湾,造成台湾与大陆分离至今

  7从国共两党分合的史实中,得到的启示

  ①国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起,分则给中华民族带来战争和灾难。(或国共两党合则两利,分则两伤;或两党合则国兴,两党分则民族和人民不幸) ②国共两党代表的是不同利益的政党。在民主革命时期,两党两次合作,沉重打击了封建军阀和帝国主义在中国的统治,推动了中国革命的发展。③在新的历史时期,国共两党应以民族利益为重,实现第三次合作,为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。

  8中国共产党的精神:与时俱进的精神;实事求是,一切从实际出发的精神;不断创新的精神

  9目前海峡两岸关系面临新挑战,对台湾当局的建议:承认“九二共识”,从中华民族

  的利益出发,顺应历史发展的潮流,加强两岸和平交流。

  对发展两岸关系促进祖国统一的建议:加强海峡两岸在经济文化和技术上的交流与合作;加强领导人对话和两岸人员往来;加快大陆经济发展,缩小两岸经济差距

  10我们应该这样为促进民族团结,维护祖国统一作出自己的贡献:①思想上增强民族团结意识,珍惜发展平等、团结、互助、和谐的民族关系,并付诸行②尊重少数民族的风俗习惯,多做有利于民族团结的事③树立国家意识自觉履行维护统一的义务。

  11中华民族的民族精神:中华民族具有勤劳智慧、自强不息、开拓创新的进取精神;中华民族具有热爱和平、坚强不屈、不畏强暴、勇于抗争的反侵略精神;中国人民敢于担当历史重任,具有以民族兴亡为己任的探索与奋斗精神等。

  延伸阅读

  部编版初中历史必考知识点归纳:社会主义道路的探索

  部编版初中历史必考知识点归纳:建设有中国特色的社会主义(一)

  部编版初中历史必考知识点归纳:建设有中国特色的社会主义(二)

  部编版初中历史必考知识点归纳:国防建设与外交成就

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
查看
中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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部编版初中历史知识点归纳:民族团结与祖国统一
2018-12-11 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:历史学科的学习是一个积累的过程,老师们应引导学生归纳总结,培养学生归纳总结能力和应用知识解决问题能力。老师讲评时要注意以学生为中心,从学生的实际出发,解决学习过程中所暴露出来的问题,体现学生的主体地位。对所发现的问题要科学归类,共性的问题要重点讲评,个别问题个别解决。在此,长沙新东方整理了一些部编版初中历史必考知识点归纳与总结,以供参考和学习。

  第十九单元 民族团结与祖国统一

  l我国在少数民族地区实行民族区域自治制度

  ①背景:中国是由56割民族组成的统一多民族国家。各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

  ②含义:在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方设立民族自治区域和自治机关,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权

  ③民族政策:民族平等、民族团结、共同繁荣

  ④形式:自治区(五个)、自治州、自治县

  ⑤意义:对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度

  (唐朝时期,生活在青藏高原的民族是吐蕃(藏族),当时文成公主入藏、金城公主入藏表明汉藏关系已经“和同为一家”。元朝时宣政院的设立,标志西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。为加强对西藏地区的管辖,清朝时期设立了驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏。20世纪末,为加快西藏等少数民族地区的发展,党和国家实行的重大举措是西部大开发)

  (对分裂分子的分裂破坏活动都是注定要失败的的认识是:西藏、新疆、台湾等地自古就是中国不可分割的领土。维护民族团结有利于国家的统一和经济的发展,我们要坚持民族区域自治政策,提倡民族平等,加强民族团结。反对分裂国家的行径,反对恐怖主义,维护祖国统一和安定团结局面,创建社会主义和谐社会。)

  2香港、澳门回归

  ①香港回归:1984年底中英两国政府正式签署联合声明;1997年7月1日香港回归,设立香港特别行政区

  ②澳门回归:1987年4月中葡两国政府签署联合声明;1999年12月20日澳门回归,设立澳门特别行政区

  ③回归意义:是“一国两制”伟大构想的成功实践,开创了港澳历史发展新纪元,中国人民洗雪了百年耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,为解决台湾问题提供了成功的范例。

  ④港澳回归的原因:A根本原因:改革开放以来,中国综合国力增强,国际地位提高B关键因素:一国两制伟大构想的正确性C全体炎黄子孙的共同愿望

  ⑤启示:A弱国无外交,落后就要挨打B发展才是硬道理,只有社会主义才能救中国和发展中国C没有党的领导,没有邓小平理论的指引,就没有祖国的富强昌盛

  3“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针

  (1)背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。

  (2)目的:为了实现祖国的和平统一。

  (3)提出:进入改革开放的新时期后,邓小平针对台湾问题,从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性提出“一国两制”构想。

  (4)含义:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

  (5)作用:“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针。为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评(为香港、澳门回归祖国开辟了途径,也为世界上其他国家和地区解决类似问题提供了成功的范例)

  4祖国大陆与台湾的经济文化交往

  (1)大陆对台方针:①新中国成立后,明确提出要解放台湾②20世纪50年代中期,确立了争取用和平方式解放台湾的思想③改革开放后的对台基本方针是 “和平统一、一国两制”。

  (2)改革开放以来祖国与台湾的经济文化往来

  ①1987年,台湾当局调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并逐步开放经济、文化等方面的交流。两岸关系发生了历史性的变化。 ②1990年台湾成立海峡交流基金会(“海基会”),1991年大陆成立海峡两岸关系协会(“海协会”),两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治谈话 ③1992年,台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。

  ④1993年,“汪辜会谈”,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议,就开展两岸经济、科技、文化发展达成共识,两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。⑤1995年,江泽民针对两岸关系等新情况,提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的的八项主张,这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。⑥2000年3月以来,台湾政局发生变化,中共重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提,在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判,什么都可以谈。

  在两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力下,两岸经济相互促进、互补互利的局面初步形成。

  (1)两岸统一的因素:

  ①有利因素:A台湾自古就是中国领土不可分割的一部分B海峡两岸同根同源,完成统一大业是全体炎黄子孙的共同愿望C海峡两岸日益密切的经济文化交流,符合两岸人民的共同利益D“一国两制”在香港澳门的成功实践E《反分裂国家法》为解决台湾问题提供了法律依据F我国综合国力的提高

  ②不利因素:A“台独”势力的分裂活动B国际反华势力的干涉

  (2)认识

  ①台湾是中国领土不可分割的一部分,台湾问题是中国的内政问题,任何国家不得干涉②统一是中国历史发展的必然趋势,是海峡两岸人民的共同愿望,是大势所趋,是民心所向,任何力量都无法阻挠③一个中国是和平统一的前提和基础,分裂祖国活动注定要失败④我们要坚定信念,为实现祖国的统一大业而努力。

  5台湾问题与港澳问题的不同点

  台湾问题是内战遗留问题,属于内政;港澳问题是殖民主义遗留问题,属于国家主权问题。

  6台湾与祖国大陆的三次分离,两次回归

  ①第一次分离:明朝末年,荷兰殖民者侵占我国台湾。②第一次回归:1662年郑成功收复台湾,1684年清政府设台湾府,1885年清政府设台湾省,加强对台湾的管辖③第二次分离:1895年日本通过中日《马关条约》割占台湾。④第二次回归:1945年抗日战争胜利,台湾回到祖国怀抱⑤第三次分离:1949年,南京国民政府垮台,蒋介石逃往台湾,造成台湾与大陆分离至今

  7从国共两党分合的史实中,得到的启示

  ①国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起,分则给中华民族带来战争和灾难。(或国共两党合则两利,分则两伤;或两党合则国兴,两党分则民族和人民不幸) ②国共两党代表的是不同利益的政党。在民主革命时期,两党两次合作,沉重打击了封建军阀和帝国主义在中国的统治,推动了中国革命的发展。③在新的历史时期,国共两党应以民族利益为重,实现第三次合作,为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。

  8中国共产党的精神:与时俱进的精神;实事求是,一切从实际出发的精神;不断创新的精神

  9目前海峡两岸关系面临新挑战,对台湾当局的建议:承认“九二共识”,从中华民族

  的利益出发,顺应历史发展的潮流,加强两岸和平交流。

  对发展两岸关系促进祖国统一的建议:加强海峡两岸在经济文化和技术上的交流与合作;加强领导人对话和两岸人员往来;加快大陆经济发展,缩小两岸经济差距

  10我们应该这样为促进民族团结,维护祖国统一作出自己的贡献:①思想上增强民族团结意识,珍惜发展平等、团结、互助、和谐的民族关系,并付诸行②尊重少数民族的风俗习惯,多做有利于民族团结的事③树立国家意识自觉履行维护统一的义务。

  11中华民族的民族精神:中华民族具有勤劳智慧、自强不息、开拓创新的进取精神;中华民族具有热爱和平、坚强不屈、不畏强暴、勇于抗争的反侵略精神;中国人民敢于担当历史重任,具有以民族兴亡为己任的探索与奋斗精神等。

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