高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

湖南师大附中第一次月考试卷(历史)

2016-12-13 来源: 作者: 长沙新东方

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21.19世纪早期法国思想家傅立叶说:“任何一个劳动者都由于个人利益而与群众处于斗争状态,对群众不怀好意。医生希望自己的同胞患寒热病,律师则希望每个家庭都发生诉讼。”这种现象表明(  )

A.社会转型中人们精神的扭曲          B.经济危机中社会秩序的混乱

C.资本家对剩余价值无限追求          D.工业革命加剧人们私利观念

【答案】D

【考点】工业革命——工业革命的影响

【解析】根据材料内容可知此时期社会人员追求私利,利益至上。材料内容并不能体现人们的精神扭曲,故A项错误;材料内容并不能体现经济危机引起社会秩序的混乱,故B项错误;由材料中“任何一个劳动者都由于个人利益而与群众处于斗争状态”,说明不光是资本家全体社会成员均追求利益,故C项错误;19世纪早期工业革命推动生产力发展,加剧社会成员追求私利,出现利益至上的社会风气,故D项正确。

【新东方课程链接】新东方寒假历史尖子班教材第20页专题讲述了资本主义世界市场的形成和发展。其中最关键的是,工业革命对后世的影响,特别是对于阶级构成的影响。

22.巴黎公社曾公布:取消市场经济自由交换的原则,禁止企业克扣工人工资;没收逃亡富人的住宅,供无家可归的工人居住,对贫困劳动者实行社会救济。这些措施有利于(  )

A.打碎旧的国家机器                  B.建立社会主义计划经济

C.维护劳动者的利益                  D.建立无产阶级专政国家

【答案】C

【考点】巴黎公社

【解析】国家机器是指统治阶级建立的一整套法律、制度、执行机构,材料中未体现打碎旧的国家机器,故A项错误;材料中未体现建立社会主义计划经济,故B项错误;材料“禁止企业克扣工人工资;没收逃亡富人的住宅,供无家可归的工人居住,对贫困劳动者实行社会救济”均能体现维护劳动者的利益,故C项正确;巴黎公社仅是无产阶级专政和城市政权,并未建立起无产阶级专政国家,故D项错误。

【新东方课程链接】新东方寒假历史尖子班教材第44页专题讲述了现代世界政治格局的演变,其中最开始会首要地提巴黎公社运动。

23.亨廷顿认为某一世界格局不具有稳定性,因为“大国对于美国的限制、威胁感到愤懑,而美国也因不能随心所欲而感到失望,它们之间的紧张和冲突成了这一格局的主要特点”。这一世界格局是(  )

A.单极格局                          B.两极格局     

C.多极格局                          D.单极加多极格局

【答案】D

【考点】两极格局瓦解和多极化趋势的加强

【解析】“大国对于美国的限制、威胁感到愤懑”说明美国在世界格局中具有重要地位,“美国也因不能随心所欲而感到失望”说明美国也不能完全操纵世界。单极格局不符合第二层题意,故A项错误;两极格局不符合题意,故B项错误;多极格局不符合第一层题意,故C项错误;单极加多极格局与题意完全匹配,故D项正确。

【新东方课程链接】新东方寒假历史尖子班教材第44页专题讲述了现代世界政治格局的演变,其主要内容为两极格局瓦解和多极化趋势的加强。

24.至1959年,美国陆续在海外64个国家设立了158个图书馆和文化中心。1964年,美国图书输出量首次超过了英国,一跃成为世界上输出图书最多的国家。美国此举的主要目的是(  )

A.与英国进行文化的较量              B.展示美国的经济实力

C.抵制不结盟运动的发展              D.对苏联进行文化反击

【答案】D

【考点】美苏两极对峙格局的形成

【解析】 1959年时美英同属于资本主义阵营,美国不必与英国进行文化较量,故A项错误;展示美国的经济实力不是美国在海外输出图书的主要目的,故B项错误;1961年不结盟运动形成,与材料中时间不符,故C项错误;1959年美苏两极格局形成,美国向外大量输出图书意在进行文化渗透,是和平演变政策的表现,故D项正确。

【新东方课程链接】新东方寒假历史尖子班教材第44页专题讲述了现代世界政治格局的演变。课程第一部分即为美苏两极对峙格局的形成。

25.以一定时期内的一大强国为基轴,以绝对的经济、政治、军事实力优势为基础的霸权国际体制,成为了几个世纪以来国际关系史的普遍规律(如右:中心—边缘等级格局图),这种国际体制(  )

A.工业革命后最终形成                 B.保持着动态中的平衡

C.一直以欧洲为核心国                D.不利于全球化的发展

【答案】B

【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变——国际关系格局

【解析】 根据材料可知该图为几个世纪以来国际关系史的普遍规律,并不仅适应于工业革命后,故A项错误;根据材料可知国际格局是一种力量对比的平衡,但任何力量的对比都是动态的,故B项正确;工业革命至二战前欧洲为该图中的核心国,但二战后欧洲中心地位已经下降,故C项错误;这种霸权国际体制加强了多种力量的联系,有利于全球化的发展,故D项错误。

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    A.社会转型中人们精神的扭曲          B.经济危机中社会秩序的混乱

    C.资本家对剩余价值无限追求          D.工业革命加剧人们私利观念

    【答案】D

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    【解析】根据材料内容可知此时期社会人员追求私利,利益至上。材料内容并不能体现人们的精神扭曲,故A项错误;材料内容并不能体现经济危机引起社会秩序的混乱,故B项错误;由材料中“任何一个劳动者都由于个人利益而与群众处于斗争状态”,说明不光是资本家全体社会成员均追求利益,故C项错误;19世纪早期工业革命推动生产力发展,加剧社会成员追求私利,出现利益至上的社会风气,故D项正确。

    【新东方课程链接】新东方寒假历史尖子班教材第20页专题讲述了资本主义世界市场的形成和发展。其中最关键的是,工业革命对后世的影响,特别是对于阶级构成的影响。

    22.巴黎公社曾公布:取消市场经济自由交换的原则,禁止企业克扣工人工资;没收逃亡富人的住宅,供无家可归的工人居住,对贫困劳动者实行社会救济。这些措施有利于(  )

    A.打碎旧的国家机器                  B.建立社会主义计划经济

    C.维护劳动者的利益                  D.建立无产阶级专政国家

    【答案】C

    【考点】巴黎公社

    【解析】国家机器是指统治阶级建立的一整套法律、制度、执行机构,材料中未体现打碎旧的国家机器,故A项错误;材料中未体现建立社会主义计划经济,故B项错误;材料“禁止企业克扣工人工资;没收逃亡富人的住宅,供无家可归的工人居住,对贫困劳动者实行社会救济”均能体现维护劳动者的利益,故C项正确;巴黎公社仅是无产阶级专政和城市政权,并未建立起无产阶级专政国家,故D项错误。

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    23.亨廷顿认为某一世界格局不具有稳定性,因为“大国对于美国的限制、威胁感到愤懑,而美国也因不能随心所欲而感到失望,它们之间的紧张和冲突成了这一格局的主要特点”。这一世界格局是(  )

    A.单极格局                          B.两极格局     

    C.多极格局                          D.单极加多极格局

    【答案】D

    【考点】两极格局瓦解和多极化趋势的加强

    【解析】“大国对于美国的限制、威胁感到愤懑”说明美国在世界格局中具有重要地位,“美国也因不能随心所欲而感到失望”说明美国也不能完全操纵世界。单极格局不符合第二层题意,故A项错误;两极格局不符合题意,故B项错误;多极格局不符合第一层题意,故C项错误;单极加多极格局与题意完全匹配,故D项正确。

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    A.与英国进行文化的较量              B.展示美国的经济实力

    C.抵制不结盟运动的发展              D.对苏联进行文化反击

    【答案】D

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    【解析】 1959年时美英同属于资本主义阵营,美国不必与英国进行文化较量,故A项错误;展示美国的经济实力不是美国在海外输出图书的主要目的,故B项错误;1961年不结盟运动形成,与材料中时间不符,故C项错误;1959年美苏两极格局形成,美国向外大量输出图书意在进行文化渗透,是和平演变政策的表现,故D项正确。

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    25.以一定时期内的一大强国为基轴,以绝对的经济、政治、军事实力优势为基础的霸权国际体制,成为了几个世纪以来国际关系史的普遍规律(如右:中心—边缘等级格局图),这种国际体制(  )

    A.工业革命后最终形成                 B.保持着动态中的平衡

    C.一直以欧洲为核心国                D.不利于全球化的发展

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    【解析】 根据材料可知该图为几个世纪以来国际关系史的普遍规律,并不仅适应于工业革命后,故A项错误;根据材料可知国际格局是一种力量对比的平衡,但任何力量的对比都是动态的,故B项正确;工业革命至二战前欧洲为该图中的核心国,但二战后欧洲中心地位已经下降,故C项错误;这种霸权国际体制加强了多种力量的联系,有利于全球化的发展,故D项错误。

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