导读：在知乎上看到一个家长的提问：“孩子一向很乖巧，上了初二以后却发生很大变化。经常放学和一些男同学在校外游荡，很晚才回来。周末趁我不在家会打一天游戏，也不愿和我交流了，后来班主任反映孩子最近和班里一些比较叛逆的同学走的很近，我试着和他交流却没有得到正面的反馈。对于开始叛逆的孩子到底要怎样教育呢?”

　　相信很多初中生的家长都会面临孩子叛逆的问题，不听话、和自己对着干、穿奇装异服、开始疯狂追星、熬夜打游戏甚至抽烟等，每天都会被有家长被熊孩子气个半死，然而大家都一样难以找到正确的解决办法。

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　　但其实叛逆期并没有那么可怕，而且也并不是只有青春期才有叛逆期。人的一生中，通常会有三个叛逆期，每个时期都有不同的成因。

　　第一个叛逆期在孩子两岁左右，此时孩子的身体和大脑在飞速发展，意识开始慢慢建构。

　　然而当这个意识和外界的规则相违背而又被拒绝之后，孩子便会开始学着抗拒。

　　第二个叛逆期在孩子8岁左右，升入小学的孩子切身感受到小学和幼儿教育的差别，一开始无法接受，而父母却可能认为这是理所当然的事情，所以便会产生摩擦。

　　第三个叛逆期就是我们最常见的青春期，这个阶段时孩子的三观正在飞速地构建，他们的眼睛看到了很多和以前不同的东西。

　　于是开始尝试按照他们所理解的社会方式去解决问题，但这种方式多数情况下会被父母镇压，产生矛盾最终变成叛逆的结果。

　　叛逆并不是孩子的问题，这其中有家庭教育和身体发育等很多主观、客观因素存在，然而很多家长并不能理解这个问题。

　　面对孩子的叛逆行为总是咬牙切齿、恨铁不成钢，甚至是后悔生了孩子，却没能找到正确的方式和孩子相处。

　　结果不光自己生了闷气，还导致孩子和自己的关系越来越差。

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　　相信大家都听过养马的故事。

　　有的马天生性子烈，有的马天生温顺，会驯马的人都喜欢性子烈的，因为这种马驯得好的话，会成为最出色的马。

　　孩子也是一样的，那种看起来容易惹事的孩子，管教好了就会成为出色的孩子。当然如果没管教好，长大后可能就会变成刺头。

　　所以孩子都是好孩子，怎样才能成才就看家长怎么教育了。那么，究竟该怎样和青春期叛逆的孩子相处呢?

　　在传统的家庭教育方式中，家长基本处于一个权威的位置，是说一不二的形象。

　　如果孩子不听话，家长们首先想到的是孩子居然敢不听我的话，而不是孩子发生了什么事而变得不听话。

　　因此采用“强压式”的方法，甚至通过暴力，让孩子接受自己的观点。

　　但这种方式还孩子各方面都蓬勃发展的青春期很容易遭到抵制，他们不再是以前那个家长让向东自己不会向西的小孩子，他们开始拥有自己的独立思想，开始拥有自己的判断力。

　　尽管可能不那么准确，但坚决不会再屈服以往的“强压式”教育。

　　因此，家长们要懂得反思，在这段亲子关系中，自己是不是对孩子给予了充分的尊重，有没有高高在上，有没有用平等的态度和孩子进行交流，这是解决问题的关键。

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　　给大家讲个故事。

　　两个即将成年的孩子想搬出家住，第一个父亲很严厉地吼了孩子，“怎么?家里住不下你了?”第二个父亲耐心地回答，“可以啊!不过你要想好了啊。”

　　结果可想而知，第一个孩子不光扭着性子搬出去了，还和父亲产生了矛盾，而第二个耐心交流的孩子却没有搬出去，对父亲还十分感激。

　　由此可见，与孩子沟通时，重要的是走进孩子的内心，切身实地地为孩子着想，而不是上来就是劈头盖脸的臭骂。

　　要站在孩子的角度考虑问题，孩子为什么想要搬出去，角色置换是最容易理解孩子的方式。

　　其实叛逆并不是洪水猛兽，它只是成长发育带来的一个副产品。

　　只要家长们可以耐心教导，在教育中多一些爱，而不是压力，那么问题很容易就可以得到解决。

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