导读：无论任何学科和知识，只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源，便能找到走向高分的捷径。学语文重要的就是一点一滴慢慢积累，这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。初中一年级是打好基础的关键学期，经过了上学期的过渡，许多孩子对于初中语文学习也已步入正轨。长沙新东方在此整理了人教版语文初中一年级上册第三单元的测试卷，各位家长记得让孩子温故而知新。

      11、联系上下文，具体评析下面加点词语的作用。(6分)

　　①不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。

　　②500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但5月l2日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。

　　12、文末画线句说：“这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。”你认为这个“奥秘”是什么?(3分)

　　13、这篇文章令人感动，请从本文主体部分的选材和结构两个方面作简要分析。(6分)

　　①选材：                                                                      

　　②结构：                                                                      

　　14、根据你的所见所闻，请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事例。(30字左右)(3分)

　　这一刻，

　　三、文言文阅读。(34分)

　　(一)诗词赏读(4分)

　　阅读李商隐《夜雨寄北》一诗，回答问题。

　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

　　15、短短一首小诗内涵丰富，既有现实中的情景，也有想象中的情景，诗中表示对未来情景的想象的诗句是：                         ，                           。

　　16、读诗词，感受诗中所表现的画面是一种重要方法。在本诗中，现实情景我们可用“巴山夜雨图”来概括，未来想象情景我们可以用( )图来概括。请在下面四项中选择出你觉得最贴切的一项。

　　A.共话当年图 B.剪烛西窗图 C.分别重逢图 D.夜雨话旧图

　　(二) 童趣(18分)

　　余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物 外之趣。

　　夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观, ,为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

　　一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。