导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙初一语文上册第三单元测试卷(三)
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17、在文中横线处填入相应的原句 (2分)
18、综合全文来看,物外之趣是指 。(2分)
19、解释下列句子中加点字词。(6分)
①明察秋毫:( ) ②作青云白鹤观:( )
③怡然自得:( ) ④方出神:( )
⑤项为之强 ( ) ⑥徐喷以烟( )
20、翻译文中划线句子。(2分)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
21、仔细阅读全文,简要谈谈“我”能得到这种物外之趣的原因是什么?(2分)
22、古人说,“清灯有味忆儿时”,你的童年一定也和沈复一样有很多值得回味的童年趣事。请简述一件你认为最有趣味的童年趣事与我们分享,30字左右。(4分)
(三)课外文言文(12分)
愚人食盐
昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰“有盐乎?” 母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?” 愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。” 愚人食盐不已,味败。(口味败坏),反为其患(害)。天下之事皆然,过则非惟(不仅)无益,反害之。
23、解释加点字。错误!链接无效。
(1)食:食之,甚美( ) 母已具食( )
(2)益:乃益盐( ) 过则非惟无益( )
(3)薄暮至家 ( ) 天下之美味咸在盐中( )
愚人食盐不已 ( ) 天下之事皆然( )
24、译句。错误!链接无效。
所以美者,缘有盐故。
25、这则寓言的寓意是(请用原文语句表达):错误!链接无效。
七年级(上)语文第一单元测试——JSEZ参考答案
3、①、删掉“通过”或是“使”②、将“将来”放在“成为一个出色的美术家”前面。
4、(2分)答案示例,摧毁房屋桥梁,摧不毁你顽强的意志。
5、(2分)答案示例:奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的 苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。
6、(1)①“限塑令”执行后,塑料袋使用量大幅下降,无纺布袋销售量上升。
②“限塑令”得到了有效执行。
(2)本题4分。称呼l分,劝说内容2分,语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等,增加收入。(答到以上任意两点即给2分,其他合理的劝说内容也可。)
(3)例:(1)小小塑料袋,室息了整个地球!(2)地球:别把我装进这白色的牢房!
7、小心翼翼 有了信心 信心大增 产生成就感 作用:这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程,描写具体细致。
8、先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了,对自己敢下悬崖,感到有点儿害怕,又感到十分高兴。最后,为自己产生巨大的成就而感动。
9、“探”是向前伸出的意思,写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思,用在此处不合适。
10、略
11.①表现温家宝总理争分夺秒,迅速赶赴地震灾区,指挥抗震救灾,与人民并肩而立的崇高精神。 ②一个“但”字,语意转折,把成都市民虽遭余震威胁却不顾个人安危,心系灾民、献血救人的优秀品质展现在读者面前。
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17、在文中横线处填入相应的原句 (2分)
18、综合全文来看,物外之趣是指 。(2分)
19、解释下列句子中加点字词。(6分)
①明察秋毫:( ) ②作青云白鹤观:( )
③怡然自得:( ) ④方出神:( )
⑤项为之强 ( ) ⑥徐喷以烟( )
20、翻译文中划线句子。(2分)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
21、仔细阅读全文,简要谈谈“我”能得到这种物外之趣的原因是什么?(2分)
22、古人说,“清灯有味忆儿时”,你的童年一定也和沈复一样有很多值得回味的童年趣事。请简述一件你认为最有趣味的童年趣事与我们分享,30字左右。(4分)
(三)课外文言文(12分)
愚人食盐
昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰“有盐乎?” 母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?” 愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。” 愚人食盐不已,味败。(口味败坏),反为其患(害)。天下之事皆然,过则非惟(不仅)无益,反害之。
23、解释加点字。错误!链接无效。
(1)食:食之,甚美( ) 母已具食( )
(2)益:乃益盐( ) 过则非惟无益( )
(3)薄暮至家 ( ) 天下之美味咸在盐中( )
愚人食盐不已 ( ) 天下之事皆然( )
24、译句。错误!链接无效。
所以美者,缘有盐故。
25、这则寓言的寓意是(请用原文语句表达):错误!链接无效。
七年级(上)语文第一单元测试——JSEZ参考答案
3、①、删掉“通过”或是“使”②、将“将来”放在“成为一个出色的美术家”前面。
4、(2分)答案示例,摧毁房屋桥梁,摧不毁你顽强的意志。
5、(2分)答案示例:奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的 苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。
6、(1)①“限塑令”执行后,塑料袋使用量大幅下降,无纺布袋销售量上升。
②“限塑令”得到了有效执行。
(2)本题4分。称呼l分,劝说内容2分,语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等,增加收入。(答到以上任意两点即给2分,其他合理的劝说内容也可。)
(3)例:(1)小小塑料袋,室息了整个地球!(2)地球:别把我装进这白色的牢房!
7、小心翼翼 有了信心 信心大增 产生成就感 作用:这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程,描写具体细致。
8、先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了,对自己敢下悬崖,感到有点儿害怕,又感到十分高兴。最后,为自己产生巨大的成就而感动。
9、“探”是向前伸出的意思,写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思,用在此处不合适。
10、略
11.①表现温家宝总理争分夺秒,迅速赶赴地震灾区,指挥抗震救灾,与人民并肩而立的崇高精神。 ②一个“但”字,语意转折,把成都市民虽遭余震威胁却不顾个人安危,心系灾民、献血救人的优秀品质展现在读者面前。
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |