部编版初中历史知识点归纳:主要资本主义国家的发展变化

  导读:在初中历史学科的学习过程中,学生学习历史可以培养正确的价值观、世界观、人生观。中学历史教学大纲规定的德育逐项任务,如爱国主义、国际主义、观点和规律、历史责任感的教育,最终应转化、落实到学生的行为规范中去,使学生学会学习、学会生活、学会处事,学会做人。在此,长沙新东方整理了一些部编版初中历史核心知识点梳理与总结,以供参考和学习。

  第十六单元 主要资本主义国家的发展变化

  1战后美国经济发展

  (1)过程

  ①20世纪五六十年代阶段特征是战后繁荣,原因是:A世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场B大力发展科技教育C政府采取措施,改善人民生活,创造有利于经济发展的环境②20世纪70年代阶段特征是危机与调整,原因是:A经济发展弊端显露B受经济危机严重打击C通货膨胀,债务沉重,80年代中期以后,美国调整经济政策,经济形势逐渐好转,但债务加重,美国成为世界上最大的负债国,经济发展受到制约。③20世纪90年代阶段特征是新经济时代(信息化+全球化),原因是:A改革社会经济B加大发展教育科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展C完成传统产业的技术改造。

  (2)总特点

  ①发展过程:起伏变化大,呈周期性变化②发展速度:处于西方发达国家经济发展前列③主导产业:高新技术产业发达,科技含量高

  (3)发展的原因

  ①根本原因:适时调整经济政策,进行资本主义的自我调节②主要原因:抓住第三次科技革命的机遇,发展高新技术产业③重视教育,培养人才④战后国际地位的提高和军事经济实力的增强,世界霸权地位的确立⑤改善人民生活,创造经济发展环境。

  (4)启示

  ①必须不断改革,完善社会制度②必须实施科教兴国战略,培养人才③坚持以经济建设为中心,提高综合国力

  2欧洲联盟的建立

  (1)西欧经济的恢复与发展

  ①原因:A美国的马歇尔计划给予西欧国家大量的援助B西欧国家发挥了高素质的劳动力优势,积极采取最先进的科技成果C制定了恰当的经济政策

  ②表现:A20世纪50年代初,各国的工业生产已基本达到甚至超过战前水平B20世纪50年代到70年代,西欧经济持续繁荣

  (2)欧洲联盟

  ①目的:A为振兴经济(根本原因)并降低未来战争的可能性B不想沦为超级大国的附庸,发展欧洲的独立安全与发展,提高国际地位

  ②建立:A20世纪60年代成立了“欧洲共同体”组织B1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立欧洲联盟,简称欧盟

  ③表现:A欧盟各国逐步使用单一的货币欧元B欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住C欧盟还力求外交和国家安全等方面步调一致

  ④性质:是欧洲政治经济一体化的区域性合作组织

  ⑤成员国的调整:A至2013年共有成员国28个(2013年克罗地亚加入)B2016年6月,英国全民公投支持脱欧派获胜,英国将脱离欧盟C2017年3月,英国女王批准“脱欧”法案,授权英国首相启动“脱欧”程序

  ⑥发展趋势:由经济联合走向政治联合甚至军事联合

  ⑦作用:A欧盟成立后,欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展,欧盟成为世界上最大的经济体B欧洲一体化趋势加强,推动世界格局向多极化仿效发展。

  3日本成为世界第二号经济强国

  (1)原因

  ①外因:A美国出于本国的战略需要,在日本大量采购军用物资,刺激了日本经济的繁荣(朝鲜战争和越南战争大量的军事订货)B二战后美国对日本进行社会改革,推行非军事化政策②内因:A日本政府制定了适当的经济政策B引进最新的科技成就,发展教育和科学技术

  (2)发展概况

  ①20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国②1974—1975年的世界经济危机,使日本经济受到重大打击,发展速度一度减慢③20世纪80年代中期以后,实行“科技立国”政策,促进了经济的发展

  (3)影响

  ①随着经济的发展,人民生活水平提高,日本国际地位得到加强②20世纪七八十年代以来,日本谋求政治大国的欲望开始膨胀,军费支出不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。

  4美国、日本和西欧经济发展的比较及对中国的借鉴

  (1)相同点:①适时调整经济政策,进行资本主义的自我调节②抓住第三次科技革命机遇,大力发展科技③重视基础教育,培养实用人才

  (2)不同点:①美国自19世纪末就一直是资本主义世界的第一经济大国,经济基础雄厚;欧洲饱受战火摧残,起点较低;日本通过社会改革消除生产关系众多封建因素,大力发展外向型经济②西欧各国走上经济联合道路③朝鲜战争时期,美国在日本大量采购军备,刺激了日本经济的发展

  (3)借鉴:①要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系②要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新③坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略,在改革中必须坚持求实与创新

  5大国崛起

  美国崛起的启示:①民族独立是国家强大的前提条件②维护国家统一是国家强大的必要条件③不断改革和创新是国家强大的不竭动力④抓住机遇,加强国际交流与合作⑤重视教育,大力发展科技,尊重人才⑥结合国情不断调整政策

  促使美国成为“世界第一经济强国”的主要因素:美国独立战争、美国内战(南北战争)、第二次工业革命。

  促成大国崛起的主要因素:思想解放(如文艺复兴运动影响英国资产阶级革命 ,启蒙运动影响法国大革命和美国独立战争),制度创新(如英国建立君主立宪制,美国1787年宪法确定民主共和制),法律保障(民主法制),科技创新(三次科技革命影响深远)。

  对英国崛起最具影响的两件大事是英国资产阶级革命、工业革命。

  我国可以从大国崛起中获得的启示:要善于抓住机遇,加强国际间的经济联系;要坚持改革开放,推动生产力的发展;要善于学习借鉴人类优秀的成果,敢于创新,勇于实践,走自主伴创新之路;要重视引进和发展高科技;要重视教育培养人才,坚持走和平发展的道路;要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。

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  部编版初中历史必考知识点归纳:第二次世界大战

  部编版初中历史必考知识点归纳:社会主义国家的改革与演变

  部编版初中历史必考知识点归纳:亚非拉国家的独立和振兴

  部编版初中历史必考知识点归纳:战后世界格局的演变

  部编版初中历史必考知识点归纳:世界现代科学技术和文化

部编版初中历史知识点归纳:主要资本主义国家的发展变化

2018-12-14 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:在初中历史学科的学习过程中,学生学习历史可以培养正确的价值观、世界观、人生观。中学历史教学大纲规定的德育逐项任务,如爱国主义、国际主义、观点和规律、历史责任感的教育,最终应转化、落实到学生的行为规范中去,使学生学会学习、学会生活、学会处事,学会做人。在此,长沙新东方整理了一些部编版初中历史核心知识点梳理与总结,以供参考和学习。

  第十六单元 主要资本主义国家的发展变化

  1战后美国经济发展

  (1)过程

  ①20世纪五六十年代阶段特征是战后繁荣,原因是:A世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场B大力发展科技教育C政府采取措施,改善人民生活,创造有利于经济发展的环境②20世纪70年代阶段特征是危机与调整,原因是:A经济发展弊端显露B受经济危机严重打击C通货膨胀,债务沉重,80年代中期以后,美国调整经济政策,经济形势逐渐好转,但债务加重,美国成为世界上最大的负债国,经济发展受到制约。③20世纪90年代阶段特征是新经济时代(信息化+全球化),原因是:A改革社会经济B加大发展教育科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展C完成传统产业的技术改造。

  (2)总特点

  ①发展过程:起伏变化大,呈周期性变化②发展速度:处于西方发达国家经济发展前列③主导产业:高新技术产业发达,科技含量高

  (3)发展的原因

  ①根本原因:适时调整经济政策,进行资本主义的自我调节②主要原因:抓住第三次科技革命的机遇,发展高新技术产业③重视教育,培养人才④战后国际地位的提高和军事经济实力的增强,世界霸权地位的确立⑤改善人民生活,创造经济发展环境。

  (4)启示

  ①必须不断改革,完善社会制度②必须实施科教兴国战略,培养人才③坚持以经济建设为中心,提高综合国力

  2欧洲联盟的建立

  (1)西欧经济的恢复与发展

  ①原因:A美国的马歇尔计划给予西欧国家大量的援助B西欧国家发挥了高素质的劳动力优势,积极采取最先进的科技成果C制定了恰当的经济政策

  ②表现:A20世纪50年代初,各国的工业生产已基本达到甚至超过战前水平B20世纪50年代到70年代,西欧经济持续繁荣

  (2)欧洲联盟

  ①目的:A为振兴经济(根本原因)并降低未来战争的可能性B不想沦为超级大国的附庸,发展欧洲的独立安全与发展,提高国际地位

  ②建立:A20世纪60年代成立了“欧洲共同体”组织B1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立欧洲联盟,简称欧盟

  ③表现:A欧盟各国逐步使用单一的货币欧元B欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住C欧盟还力求外交和国家安全等方面步调一致

  ④性质:是欧洲政治经济一体化的区域性合作组织

  ⑤成员国的调整:A至2013年共有成员国28个(2013年克罗地亚加入)B2016年6月,英国全民公投支持脱欧派获胜,英国将脱离欧盟C2017年3月,英国女王批准“脱欧”法案,授权英国首相启动“脱欧”程序

  ⑥发展趋势:由经济联合走向政治联合甚至军事联合

  ⑦作用:A欧盟成立后,欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展,欧盟成为世界上最大的经济体B欧洲一体化趋势加强,推动世界格局向多极化仿效发展。

  3日本成为世界第二号经济强国

  (1)原因

  ①外因:A美国出于本国的战略需要,在日本大量采购军用物资,刺激了日本经济的繁荣(朝鲜战争和越南战争大量的军事订货)B二战后美国对日本进行社会改革,推行非军事化政策②内因:A日本政府制定了适当的经济政策B引进最新的科技成就,发展教育和科学技术

  (2)发展概况

  ①20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国②1974—1975年的世界经济危机,使日本经济受到重大打击,发展速度一度减慢③20世纪80年代中期以后,实行“科技立国”政策,促进了经济的发展

  (3)影响

  ①随着经济的发展,人民生活水平提高,日本国际地位得到加强②20世纪七八十年代以来,日本谋求政治大国的欲望开始膨胀,军费支出不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。

  4美国、日本和西欧经济发展的比较及对中国的借鉴

  (1)相同点:①适时调整经济政策,进行资本主义的自我调节②抓住第三次科技革命机遇,大力发展科技③重视基础教育,培养实用人才

  (2)不同点:①美国自19世纪末就一直是资本主义世界的第一经济大国,经济基础雄厚;欧洲饱受战火摧残,起点较低;日本通过社会改革消除生产关系众多封建因素,大力发展外向型经济②西欧各国走上经济联合道路③朝鲜战争时期,美国在日本大量采购军备,刺激了日本经济的发展

  (3)借鉴:①要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系②要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新③坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略,在改革中必须坚持求实与创新

  5大国崛起

  美国崛起的启示:①民族独立是国家强大的前提条件②维护国家统一是国家强大的必要条件③不断改革和创新是国家强大的不竭动力④抓住机遇,加强国际交流与合作⑤重视教育,大力发展科技,尊重人才⑥结合国情不断调整政策

  促使美国成为“世界第一经济强国”的主要因素:美国独立战争、美国内战(南北战争)、第二次工业革命。

  促成大国崛起的主要因素:思想解放(如文艺复兴运动影响英国资产阶级革命 ,启蒙运动影响法国大革命和美国独立战争),制度创新(如英国建立君主立宪制,美国1787年宪法确定民主共和制),法律保障(民主法制),科技创新(三次科技革命影响深远)。

  对英国崛起最具影响的两件大事是英国资产阶级革命、工业革命。

  我国可以从大国崛起中获得的启示:要善于抓住机遇,加强国际间的经济联系;要坚持改革开放,推动生产力的发展;要善于学习借鉴人类优秀的成果,敢于创新,勇于实践,走自主伴创新之路;要重视引进和发展高科技;要重视教育培养人才,坚持走和平发展的道路;要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。

  延伸阅读

  部编版初中历史必考知识点归纳:世界近代科学与思想文化

  部编版初中历史必考知识点归纳:苏联社会主义道路的探索

  部编版初中历史必考知识点归纳:凡尔赛~华盛顿体系下的西方世界

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  部编版初中历史必考知识点归纳:亚非拉国家的独立和振兴

  部编版初中历史必考知识点归纳:战后世界格局的演变

  部编版初中历史必考知识点归纳:世界现代科学技术和文化

精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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部编版初中历史知识点归纳:主要资本主义国家的发展变化
2018-12-14 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:在初中历史学科的学习过程中,学生学习历史可以培养正确的价值观、世界观、人生观。中学历史教学大纲规定的德育逐项任务,如爱国主义、国际主义、观点和规律、历史责任感的教育,最终应转化、落实到学生的行为规范中去,使学生学会学习、学会生活、学会处事,学会做人。在此,长沙新东方整理了一些部编版初中历史核心知识点梳理与总结,以供参考和学习。

  第十六单元 主要资本主义国家的发展变化

  1战后美国经济发展

  (1)过程

  ①20世纪五六十年代阶段特征是战后繁荣,原因是:A世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场B大力发展科技教育C政府采取措施,改善人民生活,创造有利于经济发展的环境②20世纪70年代阶段特征是危机与调整,原因是:A经济发展弊端显露B受经济危机严重打击C通货膨胀,债务沉重,80年代中期以后,美国调整经济政策,经济形势逐渐好转,但债务加重,美国成为世界上最大的负债国,经济发展受到制约。③20世纪90年代阶段特征是新经济时代(信息化+全球化),原因是:A改革社会经济B加大发展教育科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展C完成传统产业的技术改造。

  (2)总特点

  ①发展过程:起伏变化大,呈周期性变化②发展速度:处于西方发达国家经济发展前列③主导产业:高新技术产业发达,科技含量高

  (3)发展的原因

  ①根本原因:适时调整经济政策,进行资本主义的自我调节②主要原因:抓住第三次科技革命的机遇,发展高新技术产业③重视教育,培养人才④战后国际地位的提高和军事经济实力的增强,世界霸权地位的确立⑤改善人民生活,创造经济发展环境。

  (4)启示

  ①必须不断改革,完善社会制度②必须实施科教兴国战略,培养人才③坚持以经济建设为中心,提高综合国力

  2欧洲联盟的建立

  (1)西欧经济的恢复与发展

  ①原因:A美国的马歇尔计划给予西欧国家大量的援助B西欧国家发挥了高素质的劳动力优势,积极采取最先进的科技成果C制定了恰当的经济政策

  ②表现:A20世纪50年代初,各国的工业生产已基本达到甚至超过战前水平B20世纪50年代到70年代,西欧经济持续繁荣

  (2)欧洲联盟

  ①目的:A为振兴经济(根本原因)并降低未来战争的可能性B不想沦为超级大国的附庸,发展欧洲的独立安全与发展,提高国际地位

  ②建立:A20世纪60年代成立了“欧洲共同体”组织B1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立欧洲联盟,简称欧盟

  ③表现:A欧盟各国逐步使用单一的货币欧元B欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住C欧盟还力求外交和国家安全等方面步调一致

  ④性质:是欧洲政治经济一体化的区域性合作组织

  ⑤成员国的调整:A至2013年共有成员国28个(2013年克罗地亚加入)B2016年6月,英国全民公投支持脱欧派获胜,英国将脱离欧盟C2017年3月,英国女王批准“脱欧”法案,授权英国首相启动“脱欧”程序

  ⑥发展趋势:由经济联合走向政治联合甚至军事联合

  ⑦作用:A欧盟成立后,欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展,欧盟成为世界上最大的经济体B欧洲一体化趋势加强,推动世界格局向多极化仿效发展。

  3日本成为世界第二号经济强国

  (1)原因

  ①外因:A美国出于本国的战略需要,在日本大量采购军用物资,刺激了日本经济的繁荣(朝鲜战争和越南战争大量的军事订货)B二战后美国对日本进行社会改革,推行非军事化政策②内因:A日本政府制定了适当的经济政策B引进最新的科技成就,发展教育和科学技术

  (2)发展概况

  ①20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国②1974—1975年的世界经济危机,使日本经济受到重大打击,发展速度一度减慢③20世纪80年代中期以后,实行“科技立国”政策,促进了经济的发展

  (3)影响

  ①随着经济的发展,人民生活水平提高,日本国际地位得到加强②20世纪七八十年代以来,日本谋求政治大国的欲望开始膨胀,军费支出不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。

  4美国、日本和西欧经济发展的比较及对中国的借鉴

  (1)相同点:①适时调整经济政策,进行资本主义的自我调节②抓住第三次科技革命机遇,大力发展科技③重视基础教育,培养实用人才

  (2)不同点:①美国自19世纪末就一直是资本主义世界的第一经济大国,经济基础雄厚;欧洲饱受战火摧残,起点较低;日本通过社会改革消除生产关系众多封建因素,大力发展外向型经济②西欧各国走上经济联合道路③朝鲜战争时期,美国在日本大量采购军备,刺激了日本经济的发展

  (3)借鉴:①要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系②要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新③坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略,在改革中必须坚持求实与创新

  5大国崛起

  美国崛起的启示:①民族独立是国家强大的前提条件②维护国家统一是国家强大的必要条件③不断改革和创新是国家强大的不竭动力④抓住机遇,加强国际交流与合作⑤重视教育,大力发展科技,尊重人才⑥结合国情不断调整政策

  促使美国成为“世界第一经济强国”的主要因素:美国独立战争、美国内战(南北战争)、第二次工业革命。

  促成大国崛起的主要因素:思想解放(如文艺复兴运动影响英国资产阶级革命 ,启蒙运动影响法国大革命和美国独立战争),制度创新(如英国建立君主立宪制,美国1787年宪法确定民主共和制),法律保障(民主法制),科技创新(三次科技革命影响深远)。

  对英国崛起最具影响的两件大事是英国资产阶级革命、工业革命。

  我国可以从大国崛起中获得的启示:要善于抓住机遇,加强国际间的经济联系;要坚持改革开放,推动生产力的发展;要善于学习借鉴人类优秀的成果,敢于创新,勇于实践,走自主伴创新之路;要重视引进和发展高科技;要重视教育培养人才,坚持走和平发展的道路;要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。

  延伸阅读

  部编版初中历史必考知识点归纳:世界近代科学与思想文化

  部编版初中历史必考知识点归纳:苏联社会主义道路的探索

  部编版初中历史必考知识点归纳:凡尔赛~华盛顿体系下的西方世界

  部编版初中历史必考知识点归纳:第二次世界大战

  部编版初中历史必考知识点归纳:社会主义国家的改革与演变

  部编版初中历史必考知识点归纳:亚非拉国家的独立和振兴

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初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
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