高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙五年级数学下册知识点汇总

2018-03-14 来源: 网络整理 作者: 晓身

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  二、 分数的意义和性质

  1、分数的意义:一个物体、一个计量单位或一些物体等都可以看作一个整体。一个个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

  2、单位“1”:一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。

  3、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。如 的分数单位是 。最大的分数单位是 ,没有最小的分数单位。

  4、分数与除法

  被除数÷除数= ,用字母表示A÷B= (B≠0,除数不能为0,分母也不能够为0)例如: 4÷5=

  5、真分数和假分数、带分数

  1、真分数:分子比分母小的分数叫真分数。真分数<1。

  2、假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数≧1

  3、带分数:带分数由整数和真分数组成的分数。带分数>1.

  4、真分数<1≤假分数 真分数<1<带分数

  6、假分数与整数、带分数的互化

  (1)假分数化为整数或带分数,用分子÷分母,商作为整数,余数作为分子, 如:

  =10÷5=2 =21÷5=4

  (2)整数化为假分数,用整数乘分母得分子 如:

  2= 2×4=8 (8作分子)

  (3)带分数化为假分数,用整数乘分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不变,如:

  5 = 5×5+1=26

  (4)1等于任何分子和分母相同的分数。如:1= = = = =…= =…

  【注意】分数未带单位表示两个量之间的倍数关系;分数带有单位表示一个具体的数量。

  7、分数的基本性质:

  分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

  8、最简分数:分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。

  一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。反之则不可以。

  9、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

  如: =

  10、通分:把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数,叫做通分。如:

  和 可以化成 和

  11、分数和小数的互化

  (1)小数化为分数:数小数位数。一位小数,分母是10;两位小数,分母是100……

  如:0.3= 0.03= 0.003=

  (2)分数化为小数:

  方法一:把分数化为分母是10、100、1000……如: =0.3 = =0.6 = =0.25

  方法二:用分子÷分母 ,除不尽的按要求取近似数。如: =3÷4=0.75

  (3)带分数化为小数:

  先把整数后的分数化为小数,再加上整数 。如:2 =2+0.3=2.3

  12、比分数的大小: 分母相同,分子大的大,分子小的小;

  分子相同,分母小的大,分母大的小。

  分数比较大小的一般方法:同分子比较;通分后比较;化成小数比较。

  13、分数化简包括两步:一是约分;二是把假分数化成整数或带分数。

  =0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8

  =0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.05 =0.04。

  14、两个数互质的特殊判断方法:

  ① 1和任何大于1的自然数互质。② 2和任何奇数都是互质数。

  ③ 相邻的两个自然数是互质数。④ 相邻的两个奇数互质。

  ⑤ 不相同的两个质数互质。⑥当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。

  15、求最大公因数的方法:

  ① 倍数关系: 最大公因数就是较小数。 ② 互质关系: 最大公因数就是1

  ③ 一般关系: 从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。

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      1、分数的意义:一个物体、一个计量单位或一些物体等都可以看作一个整体。一个个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

      2、单位“1”:一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。

      3、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。如 的分数单位是 。最大的分数单位是 ,没有最小的分数单位。

      4、分数与除法

      被除数÷除数= ,用字母表示A÷B= (B≠0,除数不能为0,分母也不能够为0)例如: 4÷5=

      5、真分数和假分数、带分数

      1、真分数:分子比分母小的分数叫真分数。真分数<1。

      2、假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数≧1

      3、带分数:带分数由整数和真分数组成的分数。带分数>1.

      4、真分数<1≤假分数 真分数<1<带分数

      6、假分数与整数、带分数的互化

      (1)假分数化为整数或带分数,用分子÷分母,商作为整数,余数作为分子, 如:

      =10÷5=2 =21÷5=4

      (2)整数化为假分数,用整数乘分母得分子 如:

      2= 2×4=8 (8作分子)

      (3)带分数化为假分数,用整数乘分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不变,如:

      5 = 5×5+1=26

      (4)1等于任何分子和分母相同的分数。如:1= = = = =…= =…

      【注意】分数未带单位表示两个量之间的倍数关系;分数带有单位表示一个具体的数量。

      7、分数的基本性质:

      分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

      8、最简分数:分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。

      一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。反之则不可以。

      9、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

      如: =

      10、通分:把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数,叫做通分。如:

      和 可以化成 和

      11、分数和小数的互化

      (1)小数化为分数:数小数位数。一位小数,分母是10;两位小数,分母是100……

      如:0.3= 0.03= 0.003=

      (2)分数化为小数:

      方法一:把分数化为分母是10、100、1000……如: =0.3 = =0.6 = =0.25

      方法二:用分子÷分母 ,除不尽的按要求取近似数。如: =3÷4=0.75

      (3)带分数化为小数:

      先把整数后的分数化为小数,再加上整数 。如:2 =2+0.3=2.3

      12、比分数的大小: 分母相同,分子大的大,分子小的小;

      分子相同,分母小的大,分母大的小。

      分数比较大小的一般方法:同分子比较;通分后比较;化成小数比较。

      13、分数化简包括两步:一是约分;二是把假分数化成整数或带分数。

      =0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8

      =0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.05 =0.04。

      14、两个数互质的特殊判断方法:

      ① 1和任何大于1的自然数互质。② 2和任何奇数都是互质数。

      ③ 相邻的两个自然数是互质数。④ 相邻的两个奇数互质。

      ⑤ 不相同的两个质数互质。⑥当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。

      15、求最大公因数的方法:

      ① 倍数关系: 最大公因数就是较小数。 ② 互质关系: 最大公因数就是1

      ③ 一般关系: 从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。

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