导读：三年级学生在学习中经常会遇到阅读问题，学生通过主观判断对文章进行理解，并得出自己对问题的回答，但是每个人由于成长背景、经历、周围环境不同，对同一句话的理解也肯定不会千篇一律，学生在长期的训练过程中会总结出一套自己的处理方法，至于这种方法正确与否只能够在考试中慢慢测试。本篇整理了小学三年级语文阅读题的一些解题方法，帮助学生做好阅读理解题，提高语文成绩。

　　一、总结重点题型的答题思路

　　在老师的带领下，总结出几种重点题型的答题思路。比如在分析句子作用的时候，我们应该总结出如下答题思路：首先要先分析句子在结构上有何作用(如承上启下、统领全文、埋下伏笔等等)，然后要分析句子在内容上有何作用(在分析句子的内容作用的时候，先要解释句子的意思，然后要点明句子运用了哪些修辞手法和写作方法，最后要说明这种修辞手法的表达效果)，最后一步是结合中心说出句子隐藏的深意。

　　这样一来我们就有了答题的步骤和思路，在答题的时候就可以做到没有死角，不漏答也不多答，准确得分了。

　　二、总结答题公式

　　有了方法还不足以应付考场上灵活多变的题型。为了更好地整理语言，我们需要自己整理重点题型对应的答题公式。

　　比如在概括中心思想的时候，我们可以总结出的答题公式就是：本文通过记叙了……，表现了(赞扬了)某人……的精神/品质/特点，抒发了作者……的感情。

　　运用答题公式的好处就是帮助我们快速答题，在考场时间紧张的情况下，直接套用公式，一方面准确踩分，另一方面让阅卷人也能一眼看出学生的答题能力。

　　三、圈点勾画法审题

　　只有认真推敲，才能正确理解题意，为解题扫清障碍。尽管有些题目文字极其简单，但我们审题时却不能有半点马虎。不少学生就是错误的理解了题目的要求，才导致答题不得分的。这样的情况并不少见，却是非常冤枉的。

　　所以积累题型就很重要了，大家要弄清楚每个知识点对应的题型和问法是哪些，在考场遇到的时候才能准确判断出考点到底是什么，再来选择相应的答题思路和模板。

　　为了精准审题，除了学生自己总结知识点对应的题型之外，还建议大家使用圈点勾画法帮助审题。审题时，可以圈圈画画，把重要的字词圈起来，提醒自己注意。比如：“请结合文章简要分析某人的性格特点。”我们就需要重点圈出“结合文章”和“性格特点”通过这两个关键词就可以判断：在答题时需要结合文章中的情节、对他的描写等作答，而并不是简单概括就可以了。

　　四、在学习中积累专业术语

　　渲染气氛、埋下伏笔、欲扬先抑等等这些词可千万别觉得离自己很遥远。在答题的时候，恰恰是这些专业术语才能准确表达你的意思，戳到阅卷老师的痛处，准确得分。在平时的学习中，也要有意的去积累并且试着应用，这样在考试中才能信手拈来，表达问题自然也不在话下啦。

　　五、不要小看“订正答案”

　　很多同学没有养成良好的对答案的习惯。在对照答案订正的时候，一定不要在原来的自己的答案上做修改，而是要换一支颜色的笔，写下正确答案。这样的话我们一目了然，就可以马上对照出自己的答案为何没有得分，找出自己的问题究竟在哪。长此以往积累的话，会对我们的答题产生很大帮助。

　　延伸阅读：

　　2018长沙三年级语文阅读方法：如何培养孩子阅读的习惯

　　2018长沙三年级语文语句知识点：如何做好语句排序

　　2018长沙三年级语文阅读理解知识点;如何做好阅读题

　　2018长沙三年级语文阅读知识点：提高阅读能力方法

　　2018长沙三年级语文知识点：文言文记忆背诵技巧