导读：一旦进入了高中，学生就要开始为高考准备冲刺了，这时候如果还停留在中考的喜悦或者遗憾中，就容易出现成绩上的波动，如果中考考的不是很好，除了发挥失常的学生，想要在高中逆袭的学生就要明白高中学习和初中学校存在很大的不同，本文整理了有关新高一学生在高中阶段树立学习目标，做好自身学习规划的相关方法，分享给学生进行参考，高考逆袭就从新高一开始。

　　同样的数学学习，要求却各不同

　　(1)内容

　　整体内容(10多本书…)，

　　一节课内容(韦达定理一节课与一周课…)

　　(2)要求

　　一条路…多条路中选一条路(能力要求)

　　带着走路…告诉路线自己走路，甚至有多条路，学会从中选择。

　　课内与课外：上课听“懂”了就行吗?关键在落实自我提高

　　书上作业会做就行了吗?还在理解、变通与应用。

　　学习阶段

　　初中三阶段：“懂、会、对”懂---知道，能复述，步骤能看懂(看教练游泳，要做那些动作，如何协调)会---会模仿，掌握解题步骤，能直接用所学知识(会做完整的游泳动作)对---具体问题具体分析，用解题方法正确地解具体问题记住一条路线，并能处理这条路中可能会遇到的问题，正确走到目的地。

　　高中五阶段：从“懂、会、对”到“活、熟”

　　“活”即“灵活”，就是要不拘泥于固有模式，善于变通。学会一题多解、一题多变。初中知识少，知识与方法的记忆不成问题，做题时能及时联想到。高中知识方法多，因而，要将你学过的知识与方法进行及时的归纳总结，让你的知识成网、方法成套。

　　“有的同学一次考得好，一次考得差”，陷入这一“怪圈”的根本原因是这些同学的知识结构不完整，以至影响了解题时提取知识的灵活度。

　　考得好，是因为刚好考到你比较擅长的内容，题目也往往比较死板;考的差，是因为刚好考到你薄弱的内容，这些内容在你的知识结构中没有形成有序的结构，甚至找不到它们的“蛛丝马迹”了，成绩自然就不理想了。

　　那些考试的“常胜将军”，不论试题的难度如何，他们的成绩总是那么的优秀，其实就是他们的知识与能力结构比你的完整，那么解起题目来，也就比你灵活了，成绩自然比你优秀了。

　　其实生活中也有类似的例子，如果你将家里的一些工具归整的井井有条的话，那么当你要用锤子时，就能很快地对它进行“定位”，很容易找到它了。

　　“熟”即“熟练”，讲得明确一点，就是自动化。

　　老驾驶遇到特殊路况或威险情况，能自如地应对，根本不需要背诵威险情况应付注意事项，这就是自动化。有的同学遇到一个数学难题、新题，能自动想到做过的题，或学过的方法，这并不是因为脑子灵活，是对所学数学知识与方法的高度熟练。

　　如何做到熟练?

　　(1)大量的练习。数学成绩是练出来的。当然还要学会解题后的回顾与总结。

　　(2)独立、限时练习。课后及时复习，然后再做作业，把作业当成测试，独立限时完成。

　　(3)模拟考试。一章一节内容后的测试要重视，查漏补缺。

　　学好高中数学并不难，如何学好高中数学

　　1.了解数学学习的五个阶段，并以此为要求学习高中数学。

　　2.做好数学为学习的六个环节：

　　预习—听课(处理好听课与笔记的关系)---及时课后复习—独立作业—阶段复习—一适当的大量自主练习

　　3.提前学习，做好高一开学前准备

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