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2019年长沙市第二十一中学高中特长生招生方案

2019-04-12

来源:网络整理

作者:长晓习

  导读:长沙市第二十一中学是湖南省示范性普通高中,为了全面贯彻党的教育方针,全面落实学生核心素养的养成,促进学生的个性和潜能发展,促进办学特色的形成,根据《2019年长沙市城区普通高中招收特长生实施办法》精神,结合学校实际情况,特制定本方案。以下是2019年长沙市第二十一中学高中特长生招生方案,以供参考,希望对各位长沙初三考生有所帮助。

  一、招生原则

  1、坚持公平公正公开、学生自愿、择优录取原则。

  2、特长生应参加全市统一组织的初中毕业会考和网上填报志愿,招收的特长生必须具备市教育局中招办认定的特长生资格。

  二、招生项目及人数:

2019年长沙市第二十一中学高中特长生招生方案

  三、报名时间:4月20日——4月28日下午5:00

  四、报名方式:

  请携带获奖证书原件(复印件)到长沙市韶山中路610号长沙市第二十一中学招生咨询办公室(仁爱楼一楼)现场报名。

  五、测试时间及地点:

  时间:2019年5月9日(星期四)上午8:30各个项目同时开始

  地点:体育:田径场、篮球馆 桥牌:质朴楼六楼桥牌室

  绘画:绘画室 音乐舞蹈:形体训练室、合唱室

  六、专业测试内容及评价细则

  1、桥牌特长

  考试内容:①采集和处理有效信息的能力;②逻辑思维能力;③合作沟通能力;④心理素质测试。

  桥牌评价标准及细则:

  (1)采集和处理有效信息的能力 30%

  通过对设定的叫牌进程、首攻和后续攻牌的分析,确定将要采取的行动。

  评分标准:能采集到桌面呈现的大部分信息,并能根据自己的叫牌体系对信息进行取舍,采取的行动有合理性和实效性,记20-30分;有采集信息的意识,并能对部分信息进行分析取舍,采取的行动有体系依据,记10分-19分;基本上无视桌面信息,只是简单记忆体系依据,记0-9分。

  (2)逻辑思维能力 30%

  通过对竞叫过程的分析,确定将要采取的行动。

  评分标准:能用比较复杂的逻辑思维来分析竞叫过程,采取的行动符合逻辑,记20-30分。能用简单逻辑思维来分析竞叫过程,采取的行动基本符合逻辑,记10-19分。基本不能理解竞叫过程中的逻辑,完全根据对体系的简单记忆来决定行动,记0-9分。

  (3)合作沟通能力 30%

  通过小组无主题座谈和活动设计进行考察。小组人员通过抽签决定。

  评分标准:能积极主动的投入到座谈中来,并能自己设计主题感染小组成员,活动设计参与度高,能考虑到小组成员的实际情况,对可能发生的问题有预见和沟通,记20-30分。能投入到座谈中来,在座谈中能发表自己的看法,在活动设计中被动参与,记10-19分。在座谈过程中基本保持沉默,活动设计过程中基本游离在活动之外,记0-9分。

  (4)心理素质测试

  使用合适的心理素质测试量表对考生进行测试。并综合考生在整个特长生测试过程中的心理表现进行评分。

  附:在初中阶段参加国家级青少年桥牌比赛进入前8名的考生,将给予适当的加分。

  2、体育特长

  (1)素质(占60%):高新测试100米(湖南体育高考100米评分标、占30%),立定跳远(高三国家学生体质健康评分标准占30%)

  (2)专项(占40%):

  篮球专项考生专项测试内容:往返上篮(湖南体育高考篮球辅项评分标、准占比20%),一分钟自投自抢投篮(湖南体育高考篮球专评分标准占比20%)

  田径专项考生可在田径备选项目中选择一项参加测试 参照湖南省体育高考评分标准

  定向越野考生参加校园百米定向比赛成绩有效情况下,参照湖南省体育高考1500米评分标准

  3、器乐、声乐、舞蹈特长

  (一)声乐项目测试(总分100分)内容包括:

  1、基础素质测试(15分)

  基础模唱: 节奏、视唱、练耳(面试)

  2、技能测试(75分)

  演唱声乐曲目一首

  评分标准:

  (1)嗓音条件:要求音色明亮、圆润、音质纯净,声音有较大的可塑性,发声器官无疾病。 (30分)

  (2)演唱方法:发声方法基本正确,无不良发声习惯,呼吸、声音通畅,吐字清晰。(20分)

  (3)音乐表现:能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲,能较好地表现歌曲情感、音准、节奏准确,演唱较完整。(25分)

  3、综合观察(10分)

  根据台风、语言表达、精神状态、着装等情况分6、7、8、9、10五档计分。

  (二)器乐项目测试(总分100分)内容包括:

  1、基础素质测试(15分)

  基础模唱: 节奏、视唱、练耳(面试)

  2、技能测试(75分)

  演奏器乐曲目一首

  评分标准:

  (1)演奏方法:能规范、流畅、完整地演奏作品。(25分)

  (2)基本功:音准、节奏、力度、速度、音色。(30分)

  (3)音乐表现:能较好地表现乐曲情感、演奏较完整。(20分)

  3、综合观察(10分)

  根据台风、语言表达、精神状态、着装等情况分6、7、8、9、10五档计分。

  注:考点除提供钢琴外,其余乐器、服装等道具均由考生自备。自选曲目的伴奏带、光盘或盘由考生自行准备。

  (三)舞蹈项目测试(总分100分)内容包括:

  1、基础素质测试(15分)

  基础模唱: 节奏、视唱、练耳(面试)

  2、技能测试(75分)

  评分标准:

  (1)形体测试:身高、体重、五官等。(20分)

  (2)舞蹈基本功:动作数量、难度计分。(25分)

  跳:大跳,凌空越。大射燕跳。倒踢紫金冠。横飞燕。

  转:四,五位转,平转,跳转,跪转,挥鞭转。

  翻:踏步翻身,点翻,串翻,吸腿翻身。

  软度:搬腿前旁后。下腰,下跨

  (3)舞蹈作品表现力(30分)

  舞蹈动作优美、娴熱、流畅,感情充沛,能很好的把握作品的风格,有丰富的表现力。

  3、综合观察(10分)

  根据台风、语言表达、精神状态、着装等情况分6、7、8、9、10五档计分。 建议:

  1.模唱每遍弹奏前给标准音,弹三遍

  2.歌曲演唱给首音音高(无伴奏情况)

  3.舞蹈基本功按动作数量、难度计分

  4、绘画特长

  考试内容:①审核自备作品一幅 ②绘画:石膏像(照片)写生(结构素描)

  绘画评价标准及细则:

  一、构图合理,完整(20%);

  二、形体结构正确(30%)

  三、人物特征准确,画面黑白灰关系明确(40%)

  四、画面生动,富有艺术感染力(10%)

  七、入围办法:根据各项目评价标准,获得最后的总分进行排名,入围名单为本校特长生计划的120%,择优入围。

  八、测试流程:

  8:00-8:10 特长生儒雅楼前坪分专业集合

  8:10-8:30 考生分类进教室填写信息表,参加面试;

  8:20-8:40 工作人员仁爱楼二楼接待室会议集中

  8:40-11:40 分类进行特长测试

  九、监督管理制度及举报电话及邮箱:

  学校纪委:电话:0731-89785662 邮箱:185967671@qq.com

  市教育局纪委、监察室电话分别为:0731-84899756

  基础教育处:0731-84899710

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    2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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    初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练 1、数学成绩优秀的初一学员
    2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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    2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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    初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升; 1、英语成绩优秀的的新初二学员
    2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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    2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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    中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩; 英语成绩优秀的初二升初三学员。
    想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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    想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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    2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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    2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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