中考划线生

　　顾名思义，中考划线生就是通过中考直接考入高中学校，中考招生是先出分数再填志愿，而填志愿之前不会告诉你今年学校的录取线是多少，但可以参考去年的录取分数线，一般学校的每年的录取分数线变动不是很大。

　　往年采用等级制录取，2021年分数制，无具体分数线可参考，A线的分数区间可作为参考。

　　指标生

　　什么是指标生?

　　指标生是长沙中考的一个方式，也就是降等录取。

　　一中、附中、长郡、雅礼四个学校的指标生录取最低控制线为4A2B，明德、周南、实验中学为2A4B，其他省示范性中学为6B。

　　2021年改为分数制后长沙中考分数制下，指标生具体降多少分，还要等待政策公布。从其他中考实施分数制的城市，指标生一般最多可降分15分-30分之间。例如深圳2021年的中招政策明确高中学校录取指标生，最低不低于该高中学校普通生录取线20分。

　　指标生虽然让考生有机会实现降标准录取，但是最终能不能作为指标生录取，还要看孩子的中考成绩在学校的排名以及各校的指标生计划数。

　　如何才能填报指标生?

　　满足两个条件就有申请指标生的资格：

　　①在城区同一所公办初中学校连续就读三年的应届初中毕业生。

　　②子弟学校小学升初中对口升学且在该校就读三年的子弟。

　　指标生确实是把全市竞争降低到校内竞争，已被录取的指标生网上所填报的志愿无效，不能参与其他高中学校的录取。

　　孩子可以填哪个学校的指标生志愿?

　　每所学校原则上分配2所或2所以上省级示范性普通高级中学的指标生计划，其中一所为师大附中、市一中、长郡中学、雅礼中学四所学校中的一所，另一所为其他省级示范性普通高级中学中的一所。即以往指标生对口高中=1所四大校+1所其他省示范高中。

　　2020年有22所初中对应了两所四大，只是对口四大的指标生总比例依旧维持在5%左右。即：2020年22所学校指标生对口高中=2所四大校+1所其他省示范高中。

　　2021的指标计划暂未出来，大家可以扫描下方的二维码，查看2020年的指标生计划数和实际录取数。

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　　是否填了指标生就能被录取?

　　否!举例说明：假设长郡双语有74个长郡本部的指标生计划，如果有200人填报了，那就把这200个人根据指标生排序规则排序(见下)，取排在前面的200人且在控制线之上的(长郡控最低控制线为4A2B)。指标生确定录取后，网上填报的志愿就无效了。那些填报指标生志愿最后又没有录取上指标生的学生，就可以网上填报志愿选择学校了。

　　如何判断要不要让孩子填报指标生志愿?

　　每个学校都对应2个高中，但是只能填报一个，所以要根据孩子的平时成绩来判断，选择对口高中的最低控制线比较接近的来填报。可以用如下算法来进行进行分析要不要填报：

　　①如果学校每年6A人数大于指标生计划数，想去指标对应的学校就填，但不想去就一定不要填。因为如果填了，考了6A可能被约束，考了5A1B填了也没帮助。(按照以往的情况来说，很多学生即使能考6A也会填指标生稳一稳)

　　②如果6A人数和指标生计划人数大致相当，而对应的学校你并非不想去，那么就最好填上，如果录取了皆大欢喜。

　　③如果6A的人数小于四大名校指标生计划数，那要考虑孩子自己的成绩。如果平时成绩在4A2B之上的，就填报四大名校，基本上只要达到4A2B线的，就有很大机会被四大以指标生录取。举例：如果是2A4B及以上的，那就填报明德周南市实验的指标生(如果学校有的指标生计划)。如果是6B之上的，那就填其他省示范的指标生计划(如果学校有指标生计划)。

　　指标生预录原则：

　　达到指标生最低控制线的按以下原则依次择优，确定指标生人选：

　　1.比较学业成绩等第;

　　2.比较综合素质评价等第;

　　3.按照顺序比较享受优惠政策的情况;

　　4.比较书面考试语文、数学、英语三科的总等第组合;

　　5.按照顺序依次比较学业考试语文、数学、英语三科的单科等第;

　　6.比较学生初中三年语文、数学、英语三科五次期末考试总成绩。

　　校内张榜公示指标生预录排序名单。公示时间为7月4日—7月5日两天。

　　指标生对于成绩优秀的学生是没有太大的作用，无非是一个保险杠，但对于成绩处在中游的学生还是非常有益的，有机会进入长沙四大。另外，家长要清楚了解自家孩子的真实情况，是否能适应重点高中的学习强度，教学进度。

　　特长生

　　特别注意：

　　1、特长生仍需参加全市统一组织的初中毕业会考和网上填报志愿。

　　2、城区各高中学校招收的特长生必须具备市JYJ中招办认定的特长生资格。招生学校只能在市JYJ中招办审定的名单内录取特长生，不得突破范围录取。

　　3、招生学校要严格审查特长生的资格，确保特长生质量。特长生最低录取线不能有E等级，特长招生只面向本市，不得招录外地学生。

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　　推荐生

　　每年中考现场，我们可以看到一些特殊的学生，比如坐着轮椅去考场，拐着拐杖去考场，还有一些学生情况比较严重，没法去考场，但是学生的成绩非常好，该怎么办?这就是“推荐生”。

　　一、推荐对象

　　初中阶段三年在学业成绩和综合素质发展各方面特别优秀，在市统一组织的学业考试期间因家庭变故、疾患、意外事故等原因造成学业考试成绩有明显失误的初中应届毕业生。

　　二、推荐教师资格及认定

　　享有推荐资格的教师必须具备下列条件：

　　1.师德良好，正直诚信，受到学生的爱戴和教师的认可。

　　2.在教学第一线的任课教师和教学管理人员，具有五年以上的一线教学经验，中级以上(含中级)专业技术职称，对被推荐学生的任教时间不少于一年。

　　3.积极支持和参与新课程实验，并有一定的实绩。是学校的骨干教师、专业引领者或优秀班主任、优秀教师。

　　具备以上条件的教师，可向初中学校提出申请，经学校认定后，报市(区)JYJ审批备案。

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