导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019长沙中考:复习冲刺阶段家长要避开哪些误区?
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导读:中考是一个人的战斗,也是一群人的队伍。如果把学生当做游戏里的输出主力,家长的角色便是辅助。作为家长,他们自身的压力一点都不比备战中考的孩子们少,甚至比孩子更紧张。这种压力与紧张之下,有时候家长们也会不知所措,到底怎样做才能给孩子提供真正的帮助,而不会引起孩子反感。以下误区及建议,或许能给各位家长一点启发。
误区1 一心盯着重点学校
事上,大部分孩子的考前焦虑情绪都是受家长影响而造成的。
在家长们眼里,孩子今后的前途、发展,都系于是否能考入重点高中,于是不断地督促、命令,一心觉得“我是为你好”。然而过高的期望反而会给孩子造成巨大的心理压力,出现考前焦虑,甚至厌学情绪。
建议:要想让孩子有个好心态,家长首先就得摆正自己的心态。中考很重要,但却不是唯一的路,家长应对孩子的能力有自己的了解。不是每一个孩子都能被重点高中录取,考不进重点高中,也不意味着就失去了美好的前途。
如果家长能够以一种宽松、宽容的心态看待中考、看待孩子的成绩,孩子身上的负担肯定会轻松不少。所以下次不妨对孩子说:“尽你努力就可以,不管结果是什么,我们都支持你。”
误区2 总把关心放嘴边
在孩子眼里,家长总是会和唠叨挂钩。不厌其烦的询问、叮嘱,家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心,比如在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样等等。殊不知,从孩子的角度里看,在学校里紧张学习了一天后,自己已经非常疲劳和烦躁,或者是正好被老师批评了,再听到家长的唠叨,有很大可能情绪会崩。
建议:有时候,孩子们需要的不是一个教育者,而是一个倾听者。很多小伙伴也会找唯唯倾诉,其实他们心中有很多话想说的,比如今天的考试,比如老师,比如同学。当孩子把心里话说出来以后,内心的压力和紧张情绪会缓解很多。所以,家长们不妨适当引导孩子来说,而不是自己一味想表达自己的“关心”。
误区3 打击孩子自信心
这种家长也不在少数,说到学习,他们动辄就对孩子批评训斥,“这都考不好”“你真笨”“怎么不动动脑子”……这是最直接的打击孩子的方式,导致一些孩子在中考前就开始自暴自弃。
建议:五六月是中考冲刺的大好时机,自信心非常重要。家长作为孩子最亲近的人,首先应该理解、信任。即使孩子成绩暂时落后,也应多从孩子身上挖掘长处和优点,帮孩子分析,是不是孩子这段时间努力了但没有效果,那就讨论讨论是不是方法不对。这样,作为一个参与者,而不是旁观者,更能被孩子接受。
误区4 孩子“全托”没我事
有过度关心,也有过度放任。一些家长觉得孩子自主学习能力比较差,或者从众心理使然,在考前把孩子送进“全托”辅导班,一切交给老师,自己什么都不用管。
实际上,这是一种逃避责任的行为。而且可能会在孩子心中留下阴影,认为在自己人生最关键的时刻,家人并没有站在自己身后。
建议:中考复习冲刺阶段,孩子的身心都很疲劳、脆弱以及敏感,更需要家长给予亲情的温暖。因此,家长应该抽出更多的时间陪孩子,试图去跟孩子沟通帮孩子出谋划策。
误区5 草木皆兵瞎打听
一部分家长总担心孩子如果不“补课”不“培优”,就不能取得好成绩,于是到处打听哪里有小班,哪的老师靠谱。这样盲目“施招”,反而会扰乱孩子正常的复习计划。
建议:孩子总会有自己的计划。家长应先向孩子了解,学习中存在哪些问题,现在学校的复习计划和节奏,再多咨询下老师,判断是否需要补课。而且要尽量帮孩子认识到自己的缺点、漏洞,并有针对性地弥补。
最后,中考渐近,当孩子们正在刻苦拼搏的时候,希望每一位家长可以心怀理解和耐心,与孩子一起面对。中考加油!
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导读:中考是一个人的战斗,也是一群人的队伍。如果把学生当做游戏里的输出主力,家长的角色便是辅助。作为家长,他们自身的压力一点都不比备战中考的孩子们少,甚至比孩子更紧张。这种压力与紧张之下,有时候家长们也会不知所措,到底怎样做才能给孩子提供真正的帮助,而不会引起孩子反感。以下误区及建议,或许能给各位家长一点启发。
误区1 一心盯着重点学校
事上,大部分孩子的考前焦虑情绪都是受家长影响而造成的。
在家长们眼里,孩子今后的前途、发展,都系于是否能考入重点高中,于是不断地督促、命令,一心觉得“我是为你好”。然而过高的期望反而会给孩子造成巨大的心理压力,出现考前焦虑,甚至厌学情绪。
建议:要想让孩子有个好心态,家长首先就得摆正自己的心态。中考很重要,但却不是唯一的路,家长应对孩子的能力有自己的了解。不是每一个孩子都能被重点高中录取,考不进重点高中,也不意味着就失去了美好的前途。
如果家长能够以一种宽松、宽容的心态看待中考、看待孩子的成绩,孩子身上的负担肯定会轻松不少。所以下次不妨对孩子说:“尽你努力就可以,不管结果是什么,我们都支持你。”
误区2 总把关心放嘴边
在孩子眼里,家长总是会和唠叨挂钩。不厌其烦的询问、叮嘱,家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心,比如在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样等等。殊不知,从孩子的角度里看,在学校里紧张学习了一天后,自己已经非常疲劳和烦躁,或者是正好被老师批评了,再听到家长的唠叨,有很大可能情绪会崩。
建议:有时候,孩子们需要的不是一个教育者,而是一个倾听者。很多小伙伴也会找唯唯倾诉,其实他们心中有很多话想说的,比如今天的考试,比如老师,比如同学。当孩子把心里话说出来以后,内心的压力和紧张情绪会缓解很多。所以,家长们不妨适当引导孩子来说,而不是自己一味想表达自己的“关心”。
误区3 打击孩子自信心
这种家长也不在少数,说到学习,他们动辄就对孩子批评训斥,“这都考不好”“你真笨”“怎么不动动脑子”……这是最直接的打击孩子的方式,导致一些孩子在中考前就开始自暴自弃。
建议:五六月是中考冲刺的大好时机,自信心非常重要。家长作为孩子最亲近的人,首先应该理解、信任。即使孩子成绩暂时落后,也应多从孩子身上挖掘长处和优点,帮孩子分析,是不是孩子这段时间努力了但没有效果,那就讨论讨论是不是方法不对。这样,作为一个参与者,而不是旁观者,更能被孩子接受。
误区4 孩子“全托”没我事
有过度关心,也有过度放任。一些家长觉得孩子自主学习能力比较差,或者从众心理使然,在考前把孩子送进“全托”辅导班,一切交给老师,自己什么都不用管。
实际上,这是一种逃避责任的行为。而且可能会在孩子心中留下阴影,认为在自己人生最关键的时刻,家人并没有站在自己身后。
建议:中考复习冲刺阶段,孩子的身心都很疲劳、脆弱以及敏感,更需要家长给予亲情的温暖。因此,家长应该抽出更多的时间陪孩子,试图去跟孩子沟通帮孩子出谋划策。
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一部分家长总担心孩子如果不“补课”不“培优”,就不能取得好成绩,于是到处打听哪里有小班,哪的老师靠谱。这样盲目“施招”,反而会扰乱孩子正常的复习计划。
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