2019长沙中考:复习冲刺阶段家长要避开哪些误区?

  导读:中考是一个人的战斗,也是一群人的队伍。如果把学生当做游戏里的输出主力,家长的角色便是辅助。作为家长,他们自身的压力一点都不比备战中考的孩子们少,甚至比孩子更紧张。这种压力与紧张之下,有时候家长们也会不知所措,到底怎样做才能给孩子提供真正的帮助,而不会引起孩子反感。以下误区及建议,或许能给各位家长一点启发。

  误区1 一心盯着重点学校

  事上,大部分孩子的考前焦虑情绪都是受家长影响而造成的。

  在家长们眼里,孩子今后的前途、发展,都系于是否能考入重点高中,于是不断地督促、命令,一心觉得“我是为你好”。然而过高的期望反而会给孩子造成巨大的心理压力,出现考前焦虑,甚至厌学情绪。

  建议:要想让孩子有个好心态,家长首先就得摆正自己的心态。中考很重要,但却不是唯一的路,家长应对孩子的能力有自己的了解。不是每一个孩子都能被重点高中录取,考不进重点高中,也不意味着就失去了美好的前途。

  如果家长能够以一种宽松、宽容的心态看待中考、看待孩子的成绩,孩子身上的负担肯定会轻松不少。所以下次不妨对孩子说:“尽你努力就可以,不管结果是什么,我们都支持你。”

  误区2 总把关心放嘴边

  在孩子眼里,家长总是会和唠叨挂钩。不厌其烦的询问、叮嘱,家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心,比如在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样等等。殊不知,从孩子的角度里看,在学校里紧张学习了一天后,自己已经非常疲劳和烦躁,或者是正好被老师批评了,再听到家长的唠叨,有很大可能情绪会崩。

  建议:有时候,孩子们需要的不是一个教育者,而是一个倾听者。很多小伙伴也会找唯唯倾诉,其实他们心中有很多话想说的,比如今天的考试,比如老师,比如同学。当孩子把心里话说出来以后,内心的压力和紧张情绪会缓解很多。所以,家长们不妨适当引导孩子来说,而不是自己一味想表达自己的“关心”。

  误区3 打击孩子自信心

  这种家长也不在少数,说到学习,他们动辄就对孩子批评训斥,“这都考不好”“你真笨”“怎么不动动脑子”……这是最直接的打击孩子的方式,导致一些孩子在中考前就开始自暴自弃。

  建议:五六月是中考冲刺的大好时机,自信心非常重要。家长作为孩子最亲近的人,首先应该理解、信任。即使孩子成绩暂时落后,也应多从孩子身上挖掘长处和优点,帮孩子分析,是不是孩子这段时间努力了但没有效果,那就讨论讨论是不是方法不对。这样,作为一个参与者,而不是旁观者,更能被孩子接受。

  误区4 孩子“全托”没我事

  有过度关心,也有过度放任。一些家长觉得孩子自主学习能力比较差,或者从众心理使然,在考前把孩子送进“全托”辅导班,一切交给老师,自己什么都不用管。

  实际上,这是一种逃避责任的行为。而且可能会在孩子心中留下阴影,认为在自己人生最关键的时刻,家人并没有站在自己身后。

  建议:中考复习冲刺阶段,孩子的身心都很疲劳、脆弱以及敏感,更需要家长给予亲情的温暖。因此,家长应该抽出更多的时间陪孩子,试图去跟孩子沟通帮孩子出谋划策。

  误区5 草木皆兵瞎打听

  一部分家长总担心孩子如果不“补课”不“培优”,就不能取得好成绩,于是到处打听哪里有小班,哪的老师靠谱。这样盲目“施招”,反而会扰乱孩子正常的复习计划。

  建议:孩子总会有自己的计划。家长应先向孩子了解,学习中存在哪些问题,现在学校的复习计划和节奏,再多咨询下老师,判断是否需要补课。而且要尽量帮孩子认识到自己的缺点、漏洞,并有针对性地弥补。

  最后,中考渐近,当孩子们正在刻苦拼搏的时候,希望每一位家长可以心怀理解和耐心,与孩子一起面对。中考加油!

  延伸阅读:

  2019长沙中考:3个保持良好的考试心态的方法

  2019长沙中考:考前如何准备?考试期间注意事项汇总!

  2019长沙中考:考试焦虑的表现及解决方法

  2019长沙中考:考前心理情绪问题及解决方法

  2019长沙中考:考前调整心态的注意事项

2019长沙中考:复习冲刺阶段家长要避开哪些误区?

2019-06-03 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:中考是一个人的战斗,也是一群人的队伍。如果把学生当做游戏里的输出主力,家长的角色便是辅助。作为家长,他们自身的压力一点都不比备战中考的孩子们少,甚至比孩子更紧张。这种压力与紧张之下,有时候家长们也会不知所措,到底怎样做才能给孩子提供真正的帮助,而不会引起孩子反感。以下误区及建议,或许能给各位家长一点启发。

  误区1 一心盯着重点学校

  事上,大部分孩子的考前焦虑情绪都是受家长影响而造成的。

  在家长们眼里,孩子今后的前途、发展,都系于是否能考入重点高中,于是不断地督促、命令,一心觉得“我是为你好”。然而过高的期望反而会给孩子造成巨大的心理压力,出现考前焦虑,甚至厌学情绪。

  建议:要想让孩子有个好心态,家长首先就得摆正自己的心态。中考很重要,但却不是唯一的路,家长应对孩子的能力有自己的了解。不是每一个孩子都能被重点高中录取,考不进重点高中,也不意味着就失去了美好的前途。

  如果家长能够以一种宽松、宽容的心态看待中考、看待孩子的成绩,孩子身上的负担肯定会轻松不少。所以下次不妨对孩子说:“尽你努力就可以,不管结果是什么,我们都支持你。”

  误区2 总把关心放嘴边

  在孩子眼里,家长总是会和唠叨挂钩。不厌其烦的询问、叮嘱,家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心,比如在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样等等。殊不知,从孩子的角度里看,在学校里紧张学习了一天后,自己已经非常疲劳和烦躁,或者是正好被老师批评了,再听到家长的唠叨,有很大可能情绪会崩。

  建议:有时候,孩子们需要的不是一个教育者,而是一个倾听者。很多小伙伴也会找唯唯倾诉,其实他们心中有很多话想说的,比如今天的考试,比如老师,比如同学。当孩子把心里话说出来以后,内心的压力和紧张情绪会缓解很多。所以,家长们不妨适当引导孩子来说,而不是自己一味想表达自己的“关心”。

  误区3 打击孩子自信心

  这种家长也不在少数,说到学习,他们动辄就对孩子批评训斥,“这都考不好”“你真笨”“怎么不动动脑子”……这是最直接的打击孩子的方式,导致一些孩子在中考前就开始自暴自弃。

  建议:五六月是中考冲刺的大好时机,自信心非常重要。家长作为孩子最亲近的人,首先应该理解、信任。即使孩子成绩暂时落后,也应多从孩子身上挖掘长处和优点,帮孩子分析,是不是孩子这段时间努力了但没有效果,那就讨论讨论是不是方法不对。这样,作为一个参与者,而不是旁观者,更能被孩子接受。

  误区4 孩子“全托”没我事

  有过度关心,也有过度放任。一些家长觉得孩子自主学习能力比较差,或者从众心理使然,在考前把孩子送进“全托”辅导班,一切交给老师,自己什么都不用管。

  实际上,这是一种逃避责任的行为。而且可能会在孩子心中留下阴影,认为在自己人生最关键的时刻,家人并没有站在自己身后。

  建议:中考复习冲刺阶段,孩子的身心都很疲劳、脆弱以及敏感,更需要家长给予亲情的温暖。因此,家长应该抽出更多的时间陪孩子,试图去跟孩子沟通帮孩子出谋划策。

  误区5 草木皆兵瞎打听

  一部分家长总担心孩子如果不“补课”不“培优”,就不能取得好成绩,于是到处打听哪里有小班,哪的老师靠谱。这样盲目“施招”,反而会扰乱孩子正常的复习计划。

  建议:孩子总会有自己的计划。家长应先向孩子了解,学习中存在哪些问题,现在学校的复习计划和节奏,再多咨询下老师,判断是否需要补课。而且要尽量帮孩子认识到自己的缺点、漏洞,并有针对性地弥补。

  最后,中考渐近,当孩子们正在刻苦拼搏的时候,希望每一位家长可以心怀理解和耐心,与孩子一起面对。中考加油!

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  2019长沙中考:3个保持良好的考试心态的方法

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019长沙中考:复习冲刺阶段家长要避开哪些误区?
2019-06-03 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:中考是一个人的战斗,也是一群人的队伍。如果把学生当做游戏里的输出主力,家长的角色便是辅助。作为家长,他们自身的压力一点都不比备战中考的孩子们少,甚至比孩子更紧张。这种压力与紧张之下,有时候家长们也会不知所措,到底怎样做才能给孩子提供真正的帮助,而不会引起孩子反感。以下误区及建议,或许能给各位家长一点启发。

  误区1 一心盯着重点学校

  事上,大部分孩子的考前焦虑情绪都是受家长影响而造成的。

  在家长们眼里,孩子今后的前途、发展,都系于是否能考入重点高中,于是不断地督促、命令,一心觉得“我是为你好”。然而过高的期望反而会给孩子造成巨大的心理压力,出现考前焦虑,甚至厌学情绪。

  建议:要想让孩子有个好心态,家长首先就得摆正自己的心态。中考很重要,但却不是唯一的路,家长应对孩子的能力有自己的了解。不是每一个孩子都能被重点高中录取,考不进重点高中,也不意味着就失去了美好的前途。

  如果家长能够以一种宽松、宽容的心态看待中考、看待孩子的成绩,孩子身上的负担肯定会轻松不少。所以下次不妨对孩子说:“尽你努力就可以,不管结果是什么,我们都支持你。”

  误区2 总把关心放嘴边

  在孩子眼里,家长总是会和唠叨挂钩。不厌其烦的询问、叮嘱,家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心,比如在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样等等。殊不知,从孩子的角度里看,在学校里紧张学习了一天后,自己已经非常疲劳和烦躁,或者是正好被老师批评了,再听到家长的唠叨,有很大可能情绪会崩。

  建议:有时候,孩子们需要的不是一个教育者,而是一个倾听者。很多小伙伴也会找唯唯倾诉,其实他们心中有很多话想说的,比如今天的考试,比如老师,比如同学。当孩子把心里话说出来以后,内心的压力和紧张情绪会缓解很多。所以,家长们不妨适当引导孩子来说,而不是自己一味想表达自己的“关心”。

  误区3 打击孩子自信心

  这种家长也不在少数,说到学习,他们动辄就对孩子批评训斥,“这都考不好”“你真笨”“怎么不动动脑子”……这是最直接的打击孩子的方式,导致一些孩子在中考前就开始自暴自弃。

  建议:五六月是中考冲刺的大好时机,自信心非常重要。家长作为孩子最亲近的人,首先应该理解、信任。即使孩子成绩暂时落后,也应多从孩子身上挖掘长处和优点,帮孩子分析,是不是孩子这段时间努力了但没有效果,那就讨论讨论是不是方法不对。这样,作为一个参与者,而不是旁观者,更能被孩子接受。

  误区4 孩子“全托”没我事

  有过度关心,也有过度放任。一些家长觉得孩子自主学习能力比较差,或者从众心理使然,在考前把孩子送进“全托”辅导班,一切交给老师,自己什么都不用管。

  实际上,这是一种逃避责任的行为。而且可能会在孩子心中留下阴影,认为在自己人生最关键的时刻,家人并没有站在自己身后。

  建议:中考复习冲刺阶段,孩子的身心都很疲劳、脆弱以及敏感,更需要家长给予亲情的温暖。因此,家长应该抽出更多的时间陪孩子,试图去跟孩子沟通帮孩子出谋划策。

  误区5 草木皆兵瞎打听

  一部分家长总担心孩子如果不“补课”不“培优”,就不能取得好成绩,于是到处打听哪里有小班,哪的老师靠谱。这样盲目“施招”,反而会扰乱孩子正常的复习计划。

  建议:孩子总会有自己的计划。家长应先向孩子了解,学习中存在哪些问题,现在学校的复习计划和节奏,再多咨询下老师,判断是否需要补课。而且要尽量帮孩子认识到自己的缺点、漏洞,并有针对性地弥补。

  最后,中考渐近,当孩子们正在刻苦拼搏的时候,希望每一位家长可以心怀理解和耐心,与孩子一起面对。中考加油!

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  2019长沙中考:考前如何准备?考试期间注意事项汇总!

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  2019长沙中考:考前心理情绪问题及解决方法

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初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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中意二路111号中信城市广场第1-4号栋203号房
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