导读：礼仪大师威廉·汉森曾说过：“善于观察的人，只需一顿饭的功夫，便可知你父母生活的背景怎样，你的教育背景如何。”一日三餐，看似永远循规蹈矩，却蕴藏着父母和孩子的教养。前段时间读尹建莉老师的书《最美的教育最简单》，有句话是这么说的：“父母是最好的老师，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。”现在想来，也不无道理。

　　1

　　昨天趁着周末天气好，我带着豆妹去公园体验了户外野餐。

　　刚铺好野餐布、摆放好午饭和点心，豆妹悄咪咪地用手肘戳我，眼神示意我：“妈妈，你看。”

　　我顺着她的眼神看过去，好家伙，这排场，是公主出宫秋游来了?

　　小公主坐在粉色的卡通凳上，面前摆了张粉色的小桌子，而野餐布上跪坐了好几个大人。

　　妈妈左手端着小点心右手拿着勺，一口一口喂着女儿。

　　奶奶和外婆在一边盯着，时不时说一句：“喂慢点!”“哎哟我小孙女真可爱，吃了蛋糕以后更漂亮。”“宝贝真棒!”

　　爸爸冲着奶粉，爷爷在一旁给小公主收拾散落一地的玩具……

　　礼仪大师威廉·汉森曾说过：“善于观察的人，只需一顿饭的功夫，便可知你父母生活的背景怎样，你的教育背景如何。”

　　一日三餐，看似永远循规蹈矩，却蕴藏着父母和孩子的教养。

　　前段时间读尹建莉老师的书《最美的教育最简单》，有句话是这么说的：

　　“父母是最好的老师，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。”

　　现在想来，也不无道理。

　　2

　　这就是，餐桌教育。

　　有时，能帮助孩子在学习上获得好成绩的往往是家庭;影响孩子学习效果的因素的，不是课桌而是餐桌。

　　你肯定见过这样的场景：老人用颤抖的双手捧着碗端到桌上，一遍又一遍呼唤着孩子吃饭;父母端着碗追赶着孩子，一遍又一遍地督促着孩子多吃。

　　然而，大多数孩子的脸上鲜有感恩的情绪，一脸不耐烦，更多的是嫌弃和反感。

　　玩着手里的玩具，嘴里含着饭半个小时都不咽下去，觉得自己“小皇帝”般的行为是理所当然。

　　其实，这样的家长唯一关心的就是孩子是否吃饱和吃好，却忽略了对孩子的“餐桌教育”。

　　事实上，相比把喂饱孩子放在第一位，我们更应该注重“吃饱”以外的东西。

　　比如让孩子知道，主动吃饭并享受餐点带来的愉悦，遵守该有的用餐礼仪，和妈妈一起收拾餐桌，学着父亲的模样在餐桌上接待客人等等。

　　你得让孩子明白：每一餐饭都来之不易，你要学会回报他人，学会爱别人。

　　3

　　还有些父母，也会在餐桌上教育孩子，但是谈的话题却让人不敢恭维——

　　“上次考试成绩出来了吗?多少分?”

　　“是不是和同学闹矛盾了?我就知道你这孩子不让人省心。”

　　“我跟你说话呢，你听不见还是怎么回事?”

　　结果呢，越说越气，大人伤神，小孩伤胃，全家伤心。

　　作家章红曾讲过和女儿秋秋的餐桌故事。

　　有一次，秋秋吃了一口青椒，就赶紧把嘴对着坐在她旁边的爸爸的手臂上，使劲哈气。

　　秋爸问：“你这是在干嘛?”

　　“啊!好辣，我要把辣传给你的胳膊。”秋秋边说，边继续哈气。

　　秋爸就用另一只胳膊使劲扇秋秋哈气的地方，嘴里叫着：“好辣!好辣!”然后顺手拿起一只圆珠笔，在那处画了一只伸出来的舌头，表示那儿辣得简直受不了，舌头在拼命喘气。

　　惹得秋秋咯吱咯吱地笑，吃光了满满一大碗饭。

　　你看，这些餐桌对话都不是什么微言大义，和所有家庭一样，都是由孩子的奇思妙想构筑的快乐时光。

　　可我相信，总会有一些父母会皱着眉头厉声斥责：“干什么玩意呢，好好吃饭。”

　　餐桌教育≠在餐桌上和孩子讲大道理，陪孩子玩也是教育。

　　孩子总是用率真的眼光、独特的视角去看待周遭的事物，家长何不把主观的视角放在一边，去配合孩子演一场寓教于乐的小把戏。

　　好的教育不是生硬的说教，越是有趣的事物，有趣的场所，对孩子的影响越是深刻久远。

　　4

　　李嘉诚曾说：“无论多忙，每个星期我们一家人都会一起吃个饭。以前百分十九十九的时间，我教他们做人的道理，现在三分之一的时间是谈论生意，三分之二的时间，依然教他们做人的道理。”

　　餐桌时光，是一天中最好的亲子教育时机。

　　因为孩子正是从餐桌上学习团队合作的精神，享受吃饭的乐趣，感受父母的陪伴和那份谁也代替不了的亲密无间的爱。

　　当你为了孩子的教育东奔西走、无所适从，为何不尝试一下，从陪着孩子一起在餐桌边坐下开始呢?

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