导读：课堂一定要在教室里吗?整齐地坐着聆听、奋笔疾书记着笔记?在长沙市第二十一中学，地理课堂有时在气象观测站，有时在国家地质公园，有时在各种矿洞里，也经常会在科普室、在博物馆……4月20日是湖南省地质博物馆闭馆16个月升级改造后重新开馆之日，长沙市第二十一中地理组傅先君老师、周捷老师、刘一新老师、杨惠平老师、邓丽老师带领高一、高二100余名同学来到省地博参观学习，省地博研究部副部长俞天石给学生指导讲解。

　　湖南省地质博物馆是国内历史最悠久的地质博物馆之一，也是湖南唯一的自然科学类博物馆，文化底蕴深厚，全新升级后的省地博设置了地球奥秘厅、地质矿产厅、地质环境厅、生命演化厅、矿物宝石厅、测绘地理信息厅六个常设展厅，以及矿石林和地小博自然科学探索中心。

　　在地质博物馆里，学生自由地、近距离地参观体验学习，不同于枯燥的学术知识，六大展厅里拥有“可看可学可玩”的趣味体验。流光溢彩的地球奥秘厅里，从宇宙的起源到太阳系的诞生，从地球漫长的演变，到湖南的地层构造，让学生大开眼界;地质矿产厅里，学生饱览有着“有色金属之乡”“非金属之乡”之称的湖南蕴藏着的丰富矿产资源。在地质环境厅，学生可以观察喀斯特地貌、丹霞地貌、张家界地貌的形成，亲身体验泥石流、滑坡的可怕。在生命演化厅，学生与镇馆之宝——“无牙芙蓉龙”对话，与“复活”的恐龙亲密接触。矿物宝石厅内，绚丽多彩的矿晶标本和璀璨夺目的宝石展品令人赏心悦目。而测绘地理信息厅中，从浑仪、记里鼓车到GPS、北斗卫星导航系统，诸多的测绘仪器里传递着从古至今的科学智慧。

　　两个小时的参观学习之旅，学生亲身感受到地球46亿年铸造出的五彩斑斓，他们静下心来联系课堂所学，理解展品的科学意义，他们也会产生困惑，提出问题，并主动和同伴进行知识探讨。在这种真实情境中，学生得以自由探索，这种教学模式远比教室有趣，但它的意义远不止于此，也许学生会在此次参观中感受到博物馆的魅力，并愿意在闲暇时参观其他的博物馆，也许学生因此想要成为一名地质学家。

　　多样化的学习形式和体验是长沙市第二十一中学老师们一直追求的目标。长沙市第二十一中一直致力于打破传统教育中的壁垒，倡导在体验中学习、在互动中交流。

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