长沙市明达中学初中部寒假致七年级学生家长的一封信
导读：长沙市明达中学是由长沙市教育局直管、百年名校全国百强中学长沙市明德中学施行业务管理的一所民办中学，创建于2008年，原名“长沙市达材中学”。目前开办了全日制普通初中、高中以及高考复读培训部等。现有教师342人，其中中学高级教师96人，含10名特级教师，有在校学生5100多人。在此，长沙新东方整理分享了长沙市明达中学初中部寒假致七年级学生家长的一封信，以供学习与参考。
尊敬的家长：
您好!首先向您致以新春的问候，感谢您一学期来对学校教育教学工作的关心和支持!
一学期来，学校在上级教育主管部门的正确领导及您的支持下，全校教师不懈努力、共同奋斗，各项工作又取得了优异的成绩。孩子们盼望已久的寒假生活来临了，为了让孩子们过一个愉快而有意义的假期，我们希望得到您一如既往的帮助、支持。对此我们提出如下建议：
一、安全篇
1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。根据交通规则，学生未达法定年龄，不得擅自骑自行车(或摩托车、电动车)在公路上或大路上行驶;外出时不乘坐证照不全或存在安全隐患的车辆。注意教育孩子不到铁路附近玩耍、不破坏铁路。
2、生活安全：禁止学生擅自使用液化气气、电器，注意饮食卫生，要求学生少吃零食，不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。在春节期间，孩子最喜欢玩火、玩烟火、爆竹，这些潜在着很大危险，家长应加强监督力度，以防意外事故的发生。严禁学生私自或结伴到溪、潭、池塘、蓄水池边戏水、玩耍。
4、网络安全：正确利用网络学习，不进游戏厅、网吧，提高自我保护意识，远离网络危险!
5、自我保护：不单独外出，不随意在外留宿或留同学在家过夜。不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。自觉抵制黄、赌、毒以及非法宗教活动、封建迷信活动。
二、学习篇
1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。
3、每天坚持看一些增长知识的课外书，(请为孩子购买1—2册有益的图书。)
4、以上建议在各科综合素养要求中有体现，不需要重复完成。
三、生活篇
1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。
3、每天收看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。
四、实践篇
1、配合您的孩子，积极完成社会实践活动。
2、寒假期间同学们积极开展环保教育实践活动。每位学生至少参加一次环保(含垃圾分类)志愿活动。
3、教育孩子养成一种节约的好习惯。不要乱花“压岁钱”，让孩子感受一次储蓄的经历。指导他(她)独立去银行把压岁钱存起来，培养孩子基本的理财能力。
4、教育孩子热爱劳动，指导孩子适当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗，并能持之以恒，让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中体会父母的养育之恩。学会关心家人、体谅亲人。
另：学校1月18日正式放寒假，下学期报到时间为2月17(农历正月十三日14:00)，2月17日(农历正月十三)正式上晚自习，2月18日开始上课。请您提醒孩子按时到校报到，报到时带上假期作业(社会实践作业)、综合素质测评手册。
放假后半个月内将“长沙市中小学人人通云平台”中反映综合素质评价实证材料遴选至综合素质评价管理平台。
同学们燃放烟花爆竹时，在注意安全的条件下严格遵守“禁放和限放”规定，严格约束自身行为，守护蓝天碧水，共建美丽家乡。
二、七年级寒假实践作业
一、目的意义
为培养和锻炼学生的社会实践能力，提高学生的社会责任感，弘扬传统文化，发展学生核心素养，促进学生健康发展，使学生度过一个欢乐、祥和而又有意义的寒假。
二、作业主题：“诸”事顺利我都能
三、活动内容
(一)我能做到科学作息
(二)我能弘扬传统文化
(三)我能坚持阅读写作
(四)我能做好科学调查
(五)我能祝福亲朋好友
四、具体要求
(一)我能做到科学作息
1、作业形式：在A4纸或其它精美的纸张上自制一个作息时间表，用于自己的假期作息，要求早睡早起，睡眠时间不少于9个小时。作息时间中应包含完成作业、阅读、运动等重要内容，看谁的安排更为科学合理。
2、评价办法：一是要将作息时间表拍照发给班主任;二是开学时将纸质作息时间表上交用于评优展示;三是看谁能坚持按作息时间作息(家长签字确认)。
(二)我能弘扬传统文化
“大红灯笼闹元宵——手工自制灯笼”
1、作品要求：
(1)必须是手工自制，要求学生独立完成或在家长协助下完成，杜绝购买成品灯笼。
(2)材料自备，用材节俭、环保、美观、牢固，提倡废物再利用。
(3)灯笼款式和花样新颖、有创意，可以是兽头灯、走马灯、花卉灯、鸟禽灯等。
(4)灯笼一般直径不小于15厘米，为便于集中展示，一般采用悬挂式。
(5)灯笼必须贴好标签，写清班次和姓名。
2、评比办法
(1)凡完成的学生，均在中学生综合素质评价中加2分，计入成长档案。
(2)每班选送不少于1/2的作品到学校进行集中悬挂展示;
(3)按比例评选特等奖、一等奖、二等奖和三等奖若干，给予一定奖励;
(4)另评选“最佳创意奖”、“最具环保奖”、“最佳制作奖”若干，给予奖励。
(三)我能坚持阅读写作
1、作业形式：每天坚持不少于一个小时的阅读时间，阅读初中生必读书目中的内容，阅读1-2本名著，与家人分享你的阅读感悟，并写1-2篇读后感。
2、评价办法：将个人的阅读书目告知语文老师，每天坚持阅读并和家人分享阅读感悟，请家长予以监督。读后感在寒假复课后上交语文老师，由语文老师推荐到学校进行评优。下学期开学后各班组织开展读书分享会，选拔优秀同学在学校进行读书分享活动。
(四)我能做好科学调查
1、作业形式：调查小报告
2、调查主题：党的十九大内容知多少
3、调查的主要问题：党的十九大报告中你印象最深刻的内容是什么?
“党的十九大内容知多少”调查表
姓名性别年龄学历职业印象最深刻的主要内容
(1)调查对象要包含不同职业、不同年龄、不同学历的代表，不少于7人。
(2)对调查内容进行统计分析，看看社会不同层次的代表对党的十九大报告内容了解多少，他们最关心的内容是什么，他们对国家的美好前景是否充满信心。根据分析，写一个小型的调查报告。
4、评奖办法
(1)分班级评选“最佳调查报告”和“最佳调查能手”，予以表彰。
(2)优秀调查报告通过学校网站或微信公开展示。
(五)我能祝福亲朋好友
1、作业形式：在除夕或大年初一编辑不少于5条祝福发给长辈、亲友或老师，表达新春的美好祝福。发送后将祝福语截屏保存，开学带回学校进行评比。
2、作业要求：(1)祝福语最好是自己原创，不是复制的;(2)祝福语要表达自己的真情实意，语言要简洁。
3、评价办法：来期开学初，每班评选5个最富亲情的学生，评选20条最佳祝福语予以公示表彰。
五、总体要求
1、各班级认真组织学生参与实践活动和网上交流活动，开学后将相关活动材料以班级为单位上交年级组，活动情况参与班级考核。
2、每个同学将课外实践活动完成的各项资料装订成册(A4纸)。
3、开展实践活动要确保安全。
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