(二)话题作文的审题方法
近几年的话题作文。往往由两部分组成:材料和要求。审题时要综合考虑这两部分所包含的内容,注意三点:一是审材料,根据命题意图确定自己的观点;二是看话题,避免脱离命题范围;三是注意文题要求,牢记要求中的限制要素。
1.审材料
“材料”是指命题中除题干和要求之外的部分。材料作文和话题作文一般都会提供一段材料.有的命题作文也有一段材料。话题作文中的材料与材料作文中的材料不同,它在文题中主要起提示和导引作用,使考生更容易理解话题.它不是我们审题的重点。然而,对于个别的话题作文材料,也需要提起高度重视。比如有的材料本身就包含着道理、主旨及观点,还有的材料中体现着命题者的命题意图。如2007年重庆卷中考作文试题:以“翅膀”为话题写一篇文章。命题的意图并不是让我们论述鸟类翅膀的功用.因为材料中的“翅膀”有一个比较明晰的意思。“翅膀”是一个象征,它象征了自由,而且是心灵的自由。材料中还为我们提示了几种“翅膀”的含义:“翅膀”是一种理想、信念,一份鼓励、希冀,一种顽强的毅力,一种面对困难坚强不屈迎难而上的品质等。所以,结合材料的指向去理解话题,确定写作方向,才能切合题意。
2.审话题
在话题类作文命题中,话题的形式也不尽相同。有的只是一个词,有的是短语。不同类型的话题.审题方法也不尽相同。如.2008年浙江金华卷作文题目:一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心,能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心,可以获得真情;宽容之心.可以赢得尊敬;奉献之心,可以温暖世界。一颗心,是束光;万众一心,能把整个世界照亮……请以“心”为话题,写一篇作文,作文材料给了考生很多种写作的选择:雄心、爱心、坚强的心、纯洁的心、感恩之心、宽容之心、奉献之心、一颗心、万众一心……在中心话题“心”上提示了很多种限制语,很容易找到切入点,关键是要结合自己的真切感受,才能写出特色。短语类的话题作文也要像命题作文一样.先把短语结构弄清楚,审出题目中修饰词语的限定范围。这些修饰性的限制往往是题旨的所在。如话题作文“美就在身边”,前面有一则简短的材料。材料中的意思和话题完全一致。“美”是个大的概念,而修饰词“身边”为写作限制了范围。“美就在身边”则要体现“美”和‘身边”的关系。如果忽略“身边”,写出的内容就会超出命题范围。
(三)材料作文的审题方法
材料作文的命题形式与命题作文、话题作文不同,它的重心完全在材料中。无论是审题还是立意.都必须从材料出发。由于没有明确的题目或话题,因此我们要学会分析材料的中心.只有从材料中心出发思考问题,才能做到切合题意。材料作文的审题有两个具体的原则:准确、全面。要想做到这两点,我们可以从以下两方面人手:
1.对于有主人公的材料
审题时站在主人公的角度思考问题,这样就很容易找到材料的核心。在材料作文中,所选材料有时是一个寓言故事,有时是一个鲜活的事例,其中往往会有一个或多个主人公。从分析主人公人手.就能准确全面理解题意,把握题旨。例如,2007年黑龙江哈尔滨的一道中考作文题:一名中学生总因为自己成绩而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼。并领他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点.才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来.他通过不懈努力,成为一名品学兼优的学生。上面材料中,父亲教育孩子的方式.父亲教诲孩子的话语,孩子取得进步的原因……是否给你一些启示呢?请选择一个角度,写一篇文章。在审材料时,要特别注意主人公身上值得提倡的品质。这则作文材料中,有两个主人公,一个是“父亲”,另一个是“孩子”。因为有两个主人公,也就是有两个角度可以思考。再者,文题中也有一些提示,如“父亲教育孩子的方式”“父亲教诲孩子的话语”这两个点是站在父亲的角度思考的,而“孩子取得进步的原因”是站在孩子的角度思考的。因为“父亲”和“孩子”都是材料的主人公,所以无论从哪一个人的角度立意行文都是准确的。
2.对于没有主人公的材料
我们要做到全面分析。并不是所有的材料都有故事或人物事迹,还有不少文题选用的材料没有主人公.这样的材料,我们要全面分析。以2007年陕西卷为例:仔细阅读下面文字。按要求作文。(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。(3)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。(4)凡遇失败,切莫自责不已。请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体:不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。这个材料由四句各自独立的句子组成.每一个句子都有一个思考的角度。审题时绝不能只看一条就草率地确定写作方向,因为这个方向并不一定就是整个材料的指向。第一句话话告诉我们一个道理:立足自我现实。如果没有后边的材料,这样写下去也没错。但看了以后的材料就会明白,四句话中贯穿着一个共同的信息,那就是“自信”“积极”“乐观”。在审题的过程中,一定要全面地、一句不落地分析材料,然后从各材料中抽出一条共同的信息.这条信息就是文题的意图所在。
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(二)话题作文的审题方法
近几年的话题作文。往往由两部分组成:材料和要求。审题时要综合考虑这两部分所包含的内容,注意三点:一是审材料,根据命题意图确定自己的观点;二是看话题,避免脱离命题范围;三是注意文题要求,牢记要求中的限制要素。
1.审材料
“材料”是指命题中除题干和要求之外的部分。材料作文和话题作文一般都会提供一段材料.有的命题作文也有一段材料。话题作文中的材料与材料作文中的材料不同,它在文题中主要起提示和导引作用,使考生更容易理解话题.它不是我们审题的重点。然而,对于个别的话题作文材料,也需要提起高度重视。比如有的材料本身就包含着道理、主旨及观点,还有的材料中体现着命题者的命题意图。如2007年重庆卷中考作文试题:以“翅膀”为话题写一篇文章。命题的意图并不是让我们论述鸟类翅膀的功用.因为材料中的“翅膀”有一个比较明晰的意思。“翅膀”是一个象征,它象征了自由,而且是心灵的自由。材料中还为我们提示了几种“翅膀”的含义:“翅膀”是一种理想、信念,一份鼓励、希冀,一种顽强的毅力,一种面对困难坚强不屈迎难而上的品质等。所以,结合材料的指向去理解话题,确定写作方向,才能切合题意。
2.审话题
在话题类作文命题中,话题的形式也不尽相同。有的只是一个词,有的是短语。不同类型的话题.审题方法也不尽相同。如.2008年浙江金华卷作文题目:一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心,能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心,可以获得真情;宽容之心.可以赢得尊敬;奉献之心,可以温暖世界。一颗心,是束光;万众一心,能把整个世界照亮……请以“心”为话题,写一篇作文,作文材料给了考生很多种写作的选择:雄心、爱心、坚强的心、纯洁的心、感恩之心、宽容之心、奉献之心、一颗心、万众一心……在中心话题“心”上提示了很多种限制语,很容易找到切入点,关键是要结合自己的真切感受,才能写出特色。短语类的话题作文也要像命题作文一样.先把短语结构弄清楚,审出题目中修饰词语的限定范围。这些修饰性的限制往往是题旨的所在。如话题作文“美就在身边”,前面有一则简短的材料。材料中的意思和话题完全一致。“美”是个大的概念,而修饰词“身边”为写作限制了范围。“美就在身边”则要体现“美”和‘身边”的关系。如果忽略“身边”,写出的内容就会超出命题范围。
(三)材料作文的审题方法
材料作文的命题形式与命题作文、话题作文不同,它的重心完全在材料中。无论是审题还是立意.都必须从材料出发。由于没有明确的题目或话题,因此我们要学会分析材料的中心.只有从材料中心出发思考问题,才能做到切合题意。材料作文的审题有两个具体的原则:准确、全面。要想做到这两点,我们可以从以下两方面人手:
1.对于有主人公的材料
审题时站在主人公的角度思考问题,这样就很容易找到材料的核心。在材料作文中,所选材料有时是一个寓言故事,有时是一个鲜活的事例,其中往往会有一个或多个主人公。从分析主人公人手.就能准确全面理解题意,把握题旨。例如,2007年黑龙江哈尔滨的一道中考作文题:一名中学生总因为自己成绩而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼。并领他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点.才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来.他通过不懈努力,成为一名品学兼优的学生。上面材料中,父亲教育孩子的方式.父亲教诲孩子的话语,孩子取得进步的原因……是否给你一些启示呢?请选择一个角度,写一篇文章。在审材料时,要特别注意主人公身上值得提倡的品质。这则作文材料中,有两个主人公,一个是“父亲”,另一个是“孩子”。因为有两个主人公,也就是有两个角度可以思考。再者,文题中也有一些提示,如“父亲教育孩子的方式”“父亲教诲孩子的话语”这两个点是站在父亲的角度思考的,而“孩子取得进步的原因”是站在孩子的角度思考的。因为“父亲”和“孩子”都是材料的主人公,所以无论从哪一个人的角度立意行文都是准确的。
2.对于没有主人公的材料
我们要做到全面分析。并不是所有的材料都有故事或人物事迹,还有不少文题选用的材料没有主人公.这样的材料,我们要全面分析。以2007年陕西卷为例:仔细阅读下面文字。按要求作文。(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。(3)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。(4)凡遇失败,切莫自责不已。请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体:不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。这个材料由四句各自独立的句子组成.每一个句子都有一个思考的角度。审题时绝不能只看一条就草率地确定写作方向,因为这个方向并不一定就是整个材料的指向。第一句话话告诉我们一个道理:立足自我现实。如果没有后边的材料,这样写下去也没错。但看了以后的材料就会明白,四句话中贯穿着一个共同的信息,那就是“自信”“积极”“乐观”。在审题的过程中,一定要全面地、一句不落地分析材料,然后从各材料中抽出一条共同的信息.这条信息就是文题的意图所在。
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(二)话题作文的审题方法
近几年的话题作文。往往由两部分组成:材料和要求。审题时要综合考虑这两部分所包含的内容,注意三点:一是审材料,根据命题意图确定自己的观点;二是看话题,避免脱离命题范围;三是注意文题要求,牢记要求中的限制要素。
1.审材料
“材料”是指命题中除题干和要求之外的部分。材料作文和话题作文一般都会提供一段材料.有的命题作文也有一段材料。话题作文中的材料与材料作文中的材料不同,它在文题中主要起提示和导引作用,使考生更容易理解话题.它不是我们审题的重点。然而,对于个别的话题作文材料,也需要提起高度重视。比如有的材料本身就包含着道理、主旨及观点,还有的材料中体现着命题者的命题意图。如2007年重庆卷中考作文试题:以“翅膀”为话题写一篇文章。命题的意图并不是让我们论述鸟类翅膀的功用.因为材料中的“翅膀”有一个比较明晰的意思。“翅膀”是一个象征,它象征了自由,而且是心灵的自由。材料中还为我们提示了几种“翅膀”的含义:“翅膀”是一种理想、信念,一份鼓励、希冀,一种顽强的毅力,一种面对困难坚强不屈迎难而上的品质等。所以,结合材料的指向去理解话题,确定写作方向,才能切合题意。
2.审话题
在话题类作文命题中,话题的形式也不尽相同。有的只是一个词,有的是短语。不同类型的话题.审题方法也不尽相同。如.2008年浙江金华卷作文题目:一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心,能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心,可以获得真情;宽容之心.可以赢得尊敬;奉献之心,可以温暖世界。一颗心,是束光;万众一心,能把整个世界照亮……请以“心”为话题,写一篇作文,作文材料给了考生很多种写作的选择:雄心、爱心、坚强的心、纯洁的心、感恩之心、宽容之心、奉献之心、一颗心、万众一心……在中心话题“心”上提示了很多种限制语,很容易找到切入点,关键是要结合自己的真切感受,才能写出特色。短语类的话题作文也要像命题作文一样.先把短语结构弄清楚,审出题目中修饰词语的限定范围。这些修饰性的限制往往是题旨的所在。如话题作文“美就在身边”,前面有一则简短的材料。材料中的意思和话题完全一致。“美”是个大的概念,而修饰词“身边”为写作限制了范围。“美就在身边”则要体现“美”和‘身边”的关系。如果忽略“身边”,写出的内容就会超出命题范围。
(三)材料作文的审题方法
材料作文的命题形式与命题作文、话题作文不同,它的重心完全在材料中。无论是审题还是立意.都必须从材料出发。由于没有明确的题目或话题,因此我们要学会分析材料的中心.只有从材料中心出发思考问题,才能做到切合题意。材料作文的审题有两个具体的原则:准确、全面。要想做到这两点,我们可以从以下两方面人手:
1.对于有主人公的材料
审题时站在主人公的角度思考问题,这样就很容易找到材料的核心。在材料作文中,所选材料有时是一个寓言故事,有时是一个鲜活的事例,其中往往会有一个或多个主人公。从分析主人公人手.就能准确全面理解题意,把握题旨。例如,2007年黑龙江哈尔滨的一道中考作文题:一名中学生总因为自己成绩而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼。并领他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点.才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来.他通过不懈努力,成为一名品学兼优的学生。上面材料中,父亲教育孩子的方式.父亲教诲孩子的话语,孩子取得进步的原因……是否给你一些启示呢?请选择一个角度,写一篇文章。在审材料时,要特别注意主人公身上值得提倡的品质。这则作文材料中,有两个主人公,一个是“父亲”,另一个是“孩子”。因为有两个主人公,也就是有两个角度可以思考。再者,文题中也有一些提示,如“父亲教育孩子的方式”“父亲教诲孩子的话语”这两个点是站在父亲的角度思考的,而“孩子取得进步的原因”是站在孩子的角度思考的。因为“父亲”和“孩子”都是材料的主人公,所以无论从哪一个人的角度立意行文都是准确的。
2.对于没有主人公的材料
我们要做到全面分析。并不是所有的材料都有故事或人物事迹,还有不少文题选用的材料没有主人公.这样的材料,我们要全面分析。以2007年陕西卷为例:仔细阅读下面文字。按要求作文。(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。(3)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。(4)凡遇失败,切莫自责不已。请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体:不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。这个材料由四句各自独立的句子组成.每一个句子都有一个思考的角度。审题时绝不能只看一条就草率地确定写作方向,因为这个方向并不一定就是整个材料的指向。第一句话话告诉我们一个道理:立足自我现实。如果没有后边的材料,这样写下去也没错。但看了以后的材料就会明白,四句话中贯穿着一个共同的信息,那就是“自信”“积极”“乐观”。在审题的过程中,一定要全面地、一句不落地分析材料,然后从各材料中抽出一条共同的信息.这条信息就是文题的意图所在。
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