(1)母亲( )地点点头,便去拿外套。
(2)看看三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的( )
(3)学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只可能是()
A.信服 诀别 事倍功半 B.佩服 诀别 事半功倍
C.信服 永别 事倍功半 D.佩服 永别 事半功倍
8、根据释义,写出相应的成语(填写序号)
A.各得其所 B.自作主张 C.絮絮叨叨 D.不可抗拒
(1)每个人或事物都得到了合适的安顿。( )
(2)说话啰嗦,来回反复地说。( )
(3)任何力量都不能阻挡。( )
(4)做事不与别人商量,擅自处置。( )
9、下列句子与上文衔接最恰当的一项是( )
我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;-----------,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
A.儿子毕竟幼小,虽然很胖 B.儿子毕竟很胖,即使幼小
C.儿子尽管很胖,毕竟幼小 D.儿子虽然很胖,毕竟幼小
10.下面说法不正确的一项是( )
A.《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的遗言,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》作者张之路,选自《东方少年》,本文原题为“后悔” 。
D.散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。
2018长沙初一语文下册第二单元测试卷(一)
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(1)母亲( )地点点头,便去拿外套。
(2)看看三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的( )
(3)学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只可能是()
A.信服 诀别 事倍功半 B.佩服 诀别 事半功倍
C.信服 永别 事倍功半 D.佩服 永别 事半功倍
8、根据释义,写出相应的成语(填写序号)
A.各得其所 B.自作主张 C.絮絮叨叨 D.不可抗拒
(1)每个人或事物都得到了合适的安顿。( )
(2)说话啰嗦,来回反复地说。( )
(3)任何力量都不能阻挡。( )
(4)做事不与别人商量,擅自处置。( )
9、下列句子与上文衔接最恰当的一项是( )
我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;-----------,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
A.儿子毕竟幼小,虽然很胖 B.儿子毕竟很胖,即使幼小
C.儿子尽管很胖,毕竟幼小 D.儿子虽然很胖,毕竟幼小
10.下面说法不正确的一项是( )
A.《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的遗言,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》作者张之路,选自《东方少年》,本文原题为“后悔” 。
D.散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。
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(1)母亲( )地点点头,便去拿外套。
(2)看看三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的( )
(3)学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只可能是()
A.信服 诀别 事倍功半 B.佩服 诀别 事半功倍
C.信服 永别 事倍功半 D.佩服 永别 事半功倍
8、根据释义,写出相应的成语(填写序号)
A.各得其所 B.自作主张 C.絮絮叨叨 D.不可抗拒
(1)每个人或事物都得到了合适的安顿。( )
(2)说话啰嗦,来回反复地说。( )
(3)任何力量都不能阻挡。( )
(4)做事不与别人商量,擅自处置。( )
9、下列句子与上文衔接最恰当的一项是( )
我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;-----------,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
A.儿子毕竟幼小,虽然很胖 B.儿子毕竟很胖,即使幼小
C.儿子尽管很胖,毕竟幼小 D.儿子虽然很胖,毕竟幼小
10.下面说法不正确的一项是( )
A.《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的遗言,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》作者张之路,选自《东方少年》,本文原题为“后悔” 。
D.散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。