2019长沙中考物理:得分方法汇总

  导读:想要学好初中物理,就要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,不能孤零零的背些定义在脑子里,要有一个对物理课本的系统概念。这种弹性扩展思考方式,会把整个物理知识串通在一起,让人思考起来更容易。只有把握住了系统的结构,才作对综合的压轴题做到得心应手,迎难而解。在此,长沙新东方网整理了2019长沙中考物理:得分方法汇总,以供参考和学习。

  01

  认真审题,捕捉关键词句

  审题过程是分析加工的过程,在读题时不能只注意那些给出具体数字或字母的直接条件,也应扣住物理题中常用的一些关键用语,如:“最多”、“至少”、“恰好”、“缓慢”、“瞬间”等,充分理解其内涵和外延。

  02

  认真审题,挖掘隐含条件

  物理问题的条件,不少是间接或隐含的,需要经过分析把它们挖掘出来。隐含条件在题设中有时候就是一句话或几个词,甚至是几个字,如

  “刚好匀速下滑”说明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力;

  “恰好到某点”意味着到该点时速度变为零;

  “恰好不滑出木板”,就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有了与木板相同的速度”,等等

  还有些隐含条件埋藏较深,挖掘起来有一定困难。而有些问题看似一筹莫展,但一旦寻找出隐含条件,问题就会应刃而解,本文将在最后总结常见物理题目中的隐含条件。

  03

  审题过程注意画好情景示意图

  画好分析图,是审题的重要手段,它有助于建立清晰有序的物理过程,确立物理量间的关系,把问题具体化、形象化,分析图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等等

  04

  审题过程建立正确的物理模型

  物理模型的基本形式有“对象模型”和“过程模型”

  “对象模型”是实际物体在某种条件下的近似与抽象,如质点、光滑平面、理想气体、理想电表等

  “过程模型”是理想化了的物理现象或过程,如匀速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、简谐运动等

  有些题目所设物理模型是不清晰的,不宜直接处理,但只要抓住问题的主要因素,忽略次要因素,恰当的将复杂的对象或过程向隐含的理想化模型转化,就能使问题得以解决

  05

  审题过程重视对基本过程分析

  ①力学部分涉及到的过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、机械振动等。除了这些运动过程外还有两类重要的过程,一个是碰撞过程,另一个是先变加速最终匀速过程(如恒定功率汽车的启动问题)

  ②电学中的变化过程主要有电容器的充电与放电等

  以上的这些基本过程都是非常重要的,在平时的学习中都必须进行认真分析,掌握每个过程的特点和每个过程遵循的基本规律

  06

  审题过程注意题临界条件问题

  ①所谓临界问题:是指一种物理过程或物理状态转变为另一种物理过程或物理状态的时候,存在着分界线的现象。还有些物理量在变化过程中遵循不同的变化规律,处在不同规律交点处的取值即是临界值。这种界限,通常以临界状态或临界值的形式表现出来

  ②物理学中的临界条件有:

  (1)两接触物体脱离与不脱离的临界条件是:相互作用力为零

  (2)绳子断与不断的临界条件为:作用力达到最大值

  绳子弯曲与不弯曲的临界条件为:作用力为零

  (3)靠摩擦力连接的物体间发生与不发生相对滑动的临界条件为:静摩擦力达到最大值

  (4)追及问题中两物体相距最远的临界条件为:速度相等;

  相遇不相碰的临界条件为:同一时刻到达同一地点,

  后物体速度≤前物体速度

  (5)两物体碰撞过程中系统动能损失最大即动能最小的临界条件为:两物体的速度相等

  (6)物体在运动过程中速度最大或最小的临界条件是:加速度等于零

  (7)光发生全反射的临界条件为:光从光密介质射向光疏介质,入射角等于临界角

  延伸阅读

  2019长沙中考物理:透镜及其应用

  2019长沙中考物理:实验探究题型的分析与技巧

  2019长沙中考物理:选择题八种黄金法则

  2019长沙中考物理:十大重要考点

  2019长沙中考物理:电学夯实基础全攻略

2019长沙中考物理:得分方法汇总

2019-07-02 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:想要学好初中物理,就要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,不能孤零零的背些定义在脑子里,要有一个对物理课本的系统概念。这种弹性扩展思考方式,会把整个物理知识串通在一起,让人思考起来更容易。只有把握住了系统的结构,才作对综合的压轴题做到得心应手,迎难而解。在此,长沙新东方网整理了2019长沙中考物理:得分方法汇总,以供参考和学习。

  01

  认真审题,捕捉关键词句

  审题过程是分析加工的过程,在读题时不能只注意那些给出具体数字或字母的直接条件,也应扣住物理题中常用的一些关键用语,如:“最多”、“至少”、“恰好”、“缓慢”、“瞬间”等,充分理解其内涵和外延。

  02

  认真审题,挖掘隐含条件

  物理问题的条件,不少是间接或隐含的,需要经过分析把它们挖掘出来。隐含条件在题设中有时候就是一句话或几个词,甚至是几个字,如

  “刚好匀速下滑”说明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力;

  “恰好到某点”意味着到该点时速度变为零;

  “恰好不滑出木板”,就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有了与木板相同的速度”,等等

  还有些隐含条件埋藏较深,挖掘起来有一定困难。而有些问题看似一筹莫展,但一旦寻找出隐含条件,问题就会应刃而解,本文将在最后总结常见物理题目中的隐含条件。

  03

  审题过程注意画好情景示意图

  画好分析图,是审题的重要手段,它有助于建立清晰有序的物理过程,确立物理量间的关系,把问题具体化、形象化,分析图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等等

  04

  审题过程建立正确的物理模型

  物理模型的基本形式有“对象模型”和“过程模型”

  “对象模型”是实际物体在某种条件下的近似与抽象,如质点、光滑平面、理想气体、理想电表等

  “过程模型”是理想化了的物理现象或过程,如匀速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、简谐运动等

  有些题目所设物理模型是不清晰的,不宜直接处理,但只要抓住问题的主要因素,忽略次要因素,恰当的将复杂的对象或过程向隐含的理想化模型转化,就能使问题得以解决

  05

  审题过程重视对基本过程分析

  ①力学部分涉及到的过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、机械振动等。除了这些运动过程外还有两类重要的过程,一个是碰撞过程,另一个是先变加速最终匀速过程(如恒定功率汽车的启动问题)

  ②电学中的变化过程主要有电容器的充电与放电等

  以上的这些基本过程都是非常重要的,在平时的学习中都必须进行认真分析,掌握每个过程的特点和每个过程遵循的基本规律

  06

  审题过程注意题临界条件问题

  ①所谓临界问题:是指一种物理过程或物理状态转变为另一种物理过程或物理状态的时候,存在着分界线的现象。还有些物理量在变化过程中遵循不同的变化规律,处在不同规律交点处的取值即是临界值。这种界限,通常以临界状态或临界值的形式表现出来

  ②物理学中的临界条件有:

  (1)两接触物体脱离与不脱离的临界条件是:相互作用力为零

  (2)绳子断与不断的临界条件为:作用力达到最大值

  绳子弯曲与不弯曲的临界条件为:作用力为零

  (3)靠摩擦力连接的物体间发生与不发生相对滑动的临界条件为:静摩擦力达到最大值

  (4)追及问题中两物体相距最远的临界条件为:速度相等;

  相遇不相碰的临界条件为:同一时刻到达同一地点,

  后物体速度≤前物体速度

  (5)两物体碰撞过程中系统动能损失最大即动能最小的临界条件为:两物体的速度相等

  (6)物体在运动过程中速度最大或最小的临界条件是:加速度等于零

  (7)光发生全反射的临界条件为:光从光密介质射向光疏介质,入射角等于临界角

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初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019长沙中考物理:得分方法汇总
2019-07-02 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:想要学好初中物理,就要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,不能孤零零的背些定义在脑子里,要有一个对物理课本的系统概念。这种弹性扩展思考方式,会把整个物理知识串通在一起,让人思考起来更容易。只有把握住了系统的结构,才作对综合的压轴题做到得心应手,迎难而解。在此,长沙新东方网整理了2019长沙中考物理:得分方法汇总,以供参考和学习。

  01

  认真审题,捕捉关键词句

  审题过程是分析加工的过程,在读题时不能只注意那些给出具体数字或字母的直接条件,也应扣住物理题中常用的一些关键用语,如:“最多”、“至少”、“恰好”、“缓慢”、“瞬间”等,充分理解其内涵和外延。

  02

  认真审题,挖掘隐含条件

  物理问题的条件,不少是间接或隐含的,需要经过分析把它们挖掘出来。隐含条件在题设中有时候就是一句话或几个词,甚至是几个字,如

  “刚好匀速下滑”说明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力;

  “恰好到某点”意味着到该点时速度变为零;

  “恰好不滑出木板”,就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有了与木板相同的速度”,等等

  还有些隐含条件埋藏较深,挖掘起来有一定困难。而有些问题看似一筹莫展,但一旦寻找出隐含条件,问题就会应刃而解,本文将在最后总结常见物理题目中的隐含条件。

  03

  审题过程注意画好情景示意图

  画好分析图,是审题的重要手段,它有助于建立清晰有序的物理过程,确立物理量间的关系,把问题具体化、形象化,分析图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等等

  04

  审题过程建立正确的物理模型

  物理模型的基本形式有“对象模型”和“过程模型”

  “对象模型”是实际物体在某种条件下的近似与抽象,如质点、光滑平面、理想气体、理想电表等

  “过程模型”是理想化了的物理现象或过程,如匀速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、简谐运动等

  有些题目所设物理模型是不清晰的,不宜直接处理,但只要抓住问题的主要因素,忽略次要因素,恰当的将复杂的对象或过程向隐含的理想化模型转化,就能使问题得以解决

  05

  审题过程重视对基本过程分析

  ①力学部分涉及到的过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、机械振动等。除了这些运动过程外还有两类重要的过程,一个是碰撞过程,另一个是先变加速最终匀速过程(如恒定功率汽车的启动问题)

  ②电学中的变化过程主要有电容器的充电与放电等

  以上的这些基本过程都是非常重要的,在平时的学习中都必须进行认真分析,掌握每个过程的特点和每个过程遵循的基本规律

  06

  审题过程注意题临界条件问题

  ①所谓临界问题:是指一种物理过程或物理状态转变为另一种物理过程或物理状态的时候,存在着分界线的现象。还有些物理量在变化过程中遵循不同的变化规律,处在不同规律交点处的取值即是临界值。这种界限,通常以临界状态或临界值的形式表现出来

  ②物理学中的临界条件有:

  (1)两接触物体脱离与不脱离的临界条件是:相互作用力为零

  (2)绳子断与不断的临界条件为:作用力达到最大值

  绳子弯曲与不弯曲的临界条件为:作用力为零

  (3)靠摩擦力连接的物体间发生与不发生相对滑动的临界条件为:静摩擦力达到最大值

  (4)追及问题中两物体相距最远的临界条件为:速度相等;

  相遇不相碰的临界条件为:同一时刻到达同一地点,

  后物体速度≤前物体速度

  (5)两物体碰撞过程中系统动能损失最大即动能最小的临界条件为:两物体的速度相等

  (6)物体在运动过程中速度最大或最小的临界条件是:加速度等于零

  (7)光发生全反射的临界条件为:光从光密介质射向光疏介质,入射角等于临界角

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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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