导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年长沙初三化学上册第五单元测试卷
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导读:九年级化学第五单元《化学方程式》的内容大家都掌握了吗?除了要熟记知识点外,还应该加强习题训练进行巩固才能得到提升。今天我们为大家整理了2018年九年级化学上册第五单元检测试题(人教版),重点考察知识点为质量守恒定律,对质量守恒的理解,运用质量守恒定律解释实验现象,难点为正确书写化学方程式。希望能够对大家有所帮助。
检测内容:第五单元 化学方程式
得分________ 评价________
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.我们日常食用的蔗糖,如果置于密闭的容器中加热会生成炭黑和水。这说明( B )
A.蔗糖是由炭黑和水组成的 B.蔗糖是由C、H、O元素组成的纯净物
C.蔗糖是由C、H、O元素组成的混合物 D.蔗糖中含有炭黑和水
2.化学反应遵守质量守恒定律的原因是( C )
A.物质的种类没有改变 B.分子的种类没有改变
C.原子的种类、质量和数目都没有改变 D.分子的数目没有改变
3.下列现象能用质量守恒定律解释的是( B )
A.m g水受热形成m g水蒸气
B.煤燃烧留下的煤灰比原煤的质量少
C.10 g食盐溶于70 g水中得到80 g食盐水
D.湿衣服晾干后,质量变小
4.(2016,漳州)如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化,则其化学反应表达式是( C )
A.a+b―→c+d B.c―→a+b
C.a+b―→c D.c―→a+b
5.(2017,成都模拟)关于化学方程式CH4+2O2=====点燃CO2+2H2O的描述正确的是( C )
A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水
C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子
D.1 g CH4和2 g O2在点燃条件下,生成1 g CO2和2 g H2O
6.(2016,绥化)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为2X+3O2=====点燃2CO2+4H2O,则X的化学式为( C )
A.CH4 B.C2H5OH C.CH4O D.C2H2
7.(2016,邵阳)在2A+B===2C反应中,已知A的相对分子质量是28,C的相对分子质量是44,则B的相对分子质量是( D )
A.16 g B.16 C.32 g D.32
8.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论,在化学反应aA+bB===cC+dD中,下列说法正确的是( D )
A.化学计量数a和b之和一定等于c与d之和
B.若A和B相对分子质量之和一定等于C和D的相对分子质量之和
C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D.若取x gA和x gB反应,生成C和D的质量总和不一定等于2x g
9.(2016,株洲)如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法中正确的是( D )
A.图示中共有三种单质分子
B.图示产物为混合物
C.图示说明在化学反应中分子不可再分
D.图示化学反应属于化合反应
10.(2016,河北)“气体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器,加热温度可达1300 ℃,反应的化学方程式为2X+13O2=====点燃8CO2+10H2O。燃料X的化学式为( B )
A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH
11.下列说法中正确的是( D )
A.配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字
B.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
C.因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素、氢元素和氧元素
D.酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2∶3,根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1∶3
12.(2016,兰州)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后各物质的质量如下,则下列说法中错误的是( B )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量(g) 7.6 2.0 0.2 0
反应后的质量(g) 3.2 X 5.8 0.4
A.X=0.4 B.丁一定是单质
C.甲和乙是反应物 D.反应中的甲、丙发生改变的质量比是11∶14
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导读:九年级化学第五单元《化学方程式》的内容大家都掌握了吗?除了要熟记知识点外,还应该加强习题训练进行巩固才能得到提升。今天我们为大家整理了2018年九年级化学上册第五单元检测试题(人教版),重点考察知识点为质量守恒定律,对质量守恒的理解,运用质量守恒定律解释实验现象,难点为正确书写化学方程式。希望能够对大家有所帮助。
检测内容:第五单元 化学方程式
得分________ 评价________
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.我们日常食用的蔗糖,如果置于密闭的容器中加热会生成炭黑和水。这说明( B )
A.蔗糖是由炭黑和水组成的 B.蔗糖是由C、H、O元素组成的纯净物
C.蔗糖是由C、H、O元素组成的混合物 D.蔗糖中含有炭黑和水
2.化学反应遵守质量守恒定律的原因是( C )
A.物质的种类没有改变 B.分子的种类没有改变
C.原子的种类、质量和数目都没有改变 D.分子的数目没有改变
3.下列现象能用质量守恒定律解释的是( B )
A.m g水受热形成m g水蒸气
B.煤燃烧留下的煤灰比原煤的质量少
C.10 g食盐溶于70 g水中得到80 g食盐水
D.湿衣服晾干后,质量变小
4.(2016,漳州)如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化,则其化学反应表达式是( C )
A.a+b―→c+d B.c―→a+b
C.a+b―→c D.c―→a+b
5.(2017,成都模拟)关于化学方程式CH4+2O2=====点燃CO2+2H2O的描述正确的是( C )
A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水
C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子
D.1 g CH4和2 g O2在点燃条件下,生成1 g CO2和2 g H2O
6.(2016,绥化)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为2X+3O2=====点燃2CO2+4H2O,则X的化学式为( C )
A.CH4 B.C2H5OH C.CH4O D.C2H2
7.(2016,邵阳)在2A+B===2C反应中,已知A的相对分子质量是28,C的相对分子质量是44,则B的相对分子质量是( D )
A.16 g B.16 C.32 g D.32
8.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论,在化学反应aA+bB===cC+dD中,下列说法正确的是( D )
A.化学计量数a和b之和一定等于c与d之和
B.若A和B相对分子质量之和一定等于C和D的相对分子质量之和
C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D.若取x gA和x gB反应,生成C和D的质量总和不一定等于2x g
9.(2016,株洲)如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法中正确的是( D )
A.图示中共有三种单质分子
B.图示产物为混合物
C.图示说明在化学反应中分子不可再分
D.图示化学反应属于化合反应
10.(2016,河北)“气体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器,加热温度可达1300 ℃,反应的化学方程式为2X+13O2=====点燃8CO2+10H2O。燃料X的化学式为( B )
A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH
11.下列说法中正确的是( D )
A.配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字
B.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
C.因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素、氢元素和氧元素
D.酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2∶3,根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1∶3
12.(2016,兰州)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后各物质的质量如下,则下列说法中错误的是( B )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量(g) 7.6 2.0 0.2 0
反应后的质量(g) 3.2 X 5.8 0.4
A.X=0.4 B.丁一定是单质
C.甲和乙是反应物 D.反应中的甲、丙发生改变的质量比是11∶14
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |