高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

长沙市岳麓区教师进修学校附属小学

2018-03-01 来源: 作者: 长晓身

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  导读:教师进修学校附属小学位于 德兴街120号。在岳麓区教育局的领导下,学校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。严要求、细管理,全面提升教育教学质量 教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展。

  办学重点

  (一)均衡发展,大局为重 为解决周边进城务工子女就读问题,缓解周边学校招生压力,2016年下期开学前期,接局里安排,需临时增收一个班,我二话没说即行动:与教导主任一起招聘老师,与总务主任一起安排办公室、申购教学设备。为此,我校取消了一间教师休息室,取消了原书法室改造计划。按现有学生数,我校已经超出承办范围,预计到2017年下学期,再新增一个班。

  (二)学校管理真抓实干 1、注重师资队伍组建工作和学校硬件建设 (1)、利用假期多次开展教师队伍的招聘和组建工作,今年新加入教师使学校教师队伍的年龄结构更加合理,教育教学整体水平有所提升,为学校发展奠定坚实基础。 (2))、稳定做好各级教师发展与培养工作,全面提升教师素质。 (3)、学校硬件设施进一步完善。校园文化建设二期工程完工,室外运动场地改造完成,灯光与节水装置改造完成。 (4)、安防硬件完善:校园防护网工程、校园监控系统增加; 学校本年度创评市合格学校、市标准实验室

  办学宗旨

  严要求、细管理,全面提升教育教学质量 教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在学生的培养上做到因材施教。

  (1)、课题研究促成长。学校积极申报课题,并邀请区教研员熊社昕、周泉、向阳老师来进行指导,市级课题诚信教育正研究中,《走进湖南花鼓》课题市二等奖,《小学语文诗文诵读的校本化行动研究》区一等奖。 (2)、各级竞赛来锤炼。鼓励教师积极参加各级比赛。(略) (3)、校际交流拓视野。我校与湘仪学校语文组开展了一次学习交流活动;与手拉手学校军营小学开展了交流活动。 (4)、校内分享身边学。学校开展“享老师”经验分享活动,如杨慧老师班级管理经验分享,尹芳老师常规教学经验分享等。全体老师从身边找榜样,成功的经验交流使大家受益匪浅。 (5)、外出培训长见识。学校每年以公用经费的10%用于教师培训,鼓励教师外出学习,全年教师培训率100%。 (6)、质量分析来对比。通过多次教学质量交流会,我们分析、对比,明确目标。本年度毕业生合格率提升明显(语文17%、数学13%),并确定2017年目标为:语文合格率100%,数学合格率90%,达到区内直属小学前列。

  办学特色

  (1)、坚持以特色立校为目标。2016年度我校继续坚持艺体特色创建,其中戏曲进校园得到上级部门大力支持。我们聘请专业教师授课,做到戏曲进课堂,丰富了学生音乐知识,陶冶学生情操,戏曲社团的节目获得区一等奖,入选中国文明网网络春晚,12月承办市级大型未成年人活动《花鼓戏唱响校园》获好评,本校获评艺术特色先进单位。校园足球今年再次以区内唯一进入市级前八强,今年上半年顺利评为全国校园足球特色校,下半年顺利评为长沙市校园足球特色校。 (2)、坚持以育人先育心为德育工作主线。因地制宜开展的诚信教育,是我校德育工作主线,所有学生活动均以此开展。我校课题组编制了诚信手册作为学生德育考核目标。丰富的德育活动让诚信植根于心。今年我校亦评为德育特色先进单位。

  办学成果

  近年来,我校严格规范办学,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,获得社会家长的一致好评,荣获岳麓区教育局2016年学校绩效考核一等奖好成绩。国家教育部认定我校为全国校园足球特色学校,长沙市市教育局认定我校为长沙市校园足球特色学校,长沙市教育局授予我校长沙市优秀少先队集体光荣称号。

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      办学重点

      (一)均衡发展,大局为重 为解决周边进城务工子女就读问题,缓解周边学校招生压力,2016年下期开学前期,接局里安排,需临时增收一个班,我二话没说即行动:与教导主任一起招聘老师,与总务主任一起安排办公室、申购教学设备。为此,我校取消了一间教师休息室,取消了原书法室改造计划。按现有学生数,我校已经超出承办范围,预计到2017年下学期,再新增一个班。

      (二)学校管理真抓实干 1、注重师资队伍组建工作和学校硬件建设 (1)、利用假期多次开展教师队伍的招聘和组建工作,今年新加入教师使学校教师队伍的年龄结构更加合理,教育教学整体水平有所提升,为学校发展奠定坚实基础。 (2))、稳定做好各级教师发展与培养工作,全面提升教师素质。 (3)、学校硬件设施进一步完善。校园文化建设二期工程完工,室外运动场地改造完成,灯光与节水装置改造完成。 (4)、安防硬件完善:校园防护网工程、校园监控系统增加; 学校本年度创评市合格学校、市标准实验室

      办学宗旨

      严要求、细管理,全面提升教育教学质量 教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在学生的培养上做到因材施教。

      (1)、课题研究促成长。学校积极申报课题,并邀请区教研员熊社昕、周泉、向阳老师来进行指导,市级课题诚信教育正研究中,《走进湖南花鼓》课题市二等奖,《小学语文诗文诵读的校本化行动研究》区一等奖。 (2)、各级竞赛来锤炼。鼓励教师积极参加各级比赛。(略) (3)、校际交流拓视野。我校与湘仪学校语文组开展了一次学习交流活动;与手拉手学校军营小学开展了交流活动。 (4)、校内分享身边学。学校开展“享老师”经验分享活动,如杨慧老师班级管理经验分享,尹芳老师常规教学经验分享等。全体老师从身边找榜样,成功的经验交流使大家受益匪浅。 (5)、外出培训长见识。学校每年以公用经费的10%用于教师培训,鼓励教师外出学习,全年教师培训率100%。 (6)、质量分析来对比。通过多次教学质量交流会,我们分析、对比,明确目标。本年度毕业生合格率提升明显(语文17%、数学13%),并确定2017年目标为:语文合格率100%,数学合格率90%,达到区内直属小学前列。

      办学特色

      (1)、坚持以特色立校为目标。2016年度我校继续坚持艺体特色创建,其中戏曲进校园得到上级部门大力支持。我们聘请专业教师授课,做到戏曲进课堂,丰富了学生音乐知识,陶冶学生情操,戏曲社团的节目获得区一等奖,入选中国文明网网络春晚,12月承办市级大型未成年人活动《花鼓戏唱响校园》获好评,本校获评艺术特色先进单位。校园足球今年再次以区内唯一进入市级前八强,今年上半年顺利评为全国校园足球特色校,下半年顺利评为长沙市校园足球特色校。 (2)、坚持以育人先育心为德育工作主线。因地制宜开展的诚信教育,是我校德育工作主线,所有学生活动均以此开展。我校课题组编制了诚信手册作为学生德育考核目标。丰富的德育活动让诚信植根于心。今年我校亦评为德育特色先进单位。

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      近年来,我校严格规范办学,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,获得社会家长的一致好评,荣获岳麓区教育局2016年学校绩效考核一等奖好成绩。国家教育部认定我校为全国校园足球特色学校,长沙市市教育局认定我校为长沙市校园足球特色学校,长沙市教育局授予我校长沙市优秀少先队集体光荣称号。

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