导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙市黑石渡小学
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成就
多年来,学校教师队伍也与时俱进。教师在区以上各级各类教学、论文比赛中318人次获奖,取得了不俗的成绩。学生活动也精彩纷呈,在区级以上的各级各类比赛中646人次获奖。比如:获得第一届全国新课程本色作文导写案例和互动评点竞赛优秀组织奖,全国电视希望之星舞蹈银奖,省集体舞蹈比赛一等奖,湖南娱乐频道“超级伙伴”优秀组织奖,长沙市六运会健美六人操金牌,长沙市计算机比赛团体二、三等奖,长沙市踢踏舞比赛二等奖,长沙市双有“喜迎奥运”知识竞赛优秀组织奖;获得湖南省红领巾示范学校、长沙市“标杆优秀大队”、 长沙市“红旗大队”、长沙市礼仪教育先进单位等称号;成为湖南省首批轮滑实验学校、全国小学语文教学研究中心作文研究会实验学校、砂子塘教育集团大作文网联合校。湖南电视娱乐频道“超级小伙伴”、教育频道、潇湘晨报、长沙晚报多次报道学校素质教育、团结合作、安全教育、爱心教育等方面的活动,提高了学校的知名度、美誉度,赢得了上级和家长、社区的好评。
办学理念
现任校领导和全体教师正在以努力构建和谐校园的要求为目标,以精细化管理为模式,审时度势,内抓管理、外树形象、团结实干、科研兴校,全面开创建设一个全体师生员工各尽其能、各得其所富有内涵的和谐校园,一个师生共同发展的乐园。
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多年来,学校教师队伍也与时俱进。教师在区以上各级各类教学、论文比赛中318人次获奖,取得了不俗的成绩。学生活动也精彩纷呈,在区级以上的各级各类比赛中646人次获奖。比如:获得第一届全国新课程本色作文导写案例和互动评点竞赛优秀组织奖,全国电视希望之星舞蹈银奖,省集体舞蹈比赛一等奖,湖南娱乐频道“超级伙伴”优秀组织奖,长沙市六运会健美六人操金牌,长沙市计算机比赛团体二、三等奖,长沙市踢踏舞比赛二等奖,长沙市双有“喜迎奥运”知识竞赛优秀组织奖;获得湖南省红领巾示范学校、长沙市“标杆优秀大队”、 长沙市“红旗大队”、长沙市礼仪教育先进单位等称号;成为湖南省首批轮滑实验学校、全国小学语文教学研究中心作文研究会实验学校、砂子塘教育集团大作文网联合校。湖南电视娱乐频道“超级小伙伴”、教育频道、潇湘晨报、长沙晚报多次报道学校素质教育、团结合作、安全教育、爱心教育等方面的活动,提高了学校的知名度、美誉度,赢得了上级和家长、社区的好评。
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现任校领导和全体教师正在以努力构建和谐校园的要求为目标,以精细化管理为模式,审时度势,内抓管理、外树形象、团结实干、科研兴校,全面开创建设一个全体师生员工各尽其能、各得其所富有内涵的和谐校园,一个师生共同发展的乐园。
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