导读：习题是小学语文的重要组成部分，是学习过程中不可缺少的重要环节，是同学们掌握知识、形成技能、发展智力的主要手段，是提高大家运用知识解决简单实际问题能力的有效方法。同学们在做了课文预习之后，可利用相关配套练习题检测预习效果，更好地掌握课文内容。下面是人教版五年级语文上册《小苗与大树的对话》相关课后练习题，供同学们思考练习，希望大家能有新的收获。　　

《小苗与大树的对话》

　　【预习提示】

　　阅读课文，填空：

　　季羡林小时候读的闲书有：《 》、《 》

　　《 》、《 》。

　　【基础达标】

　　一、读拼音写汉字。

　　ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡ ɡǔ lì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给加点的字选择正确的注音。

　　曾 经(cénɡ zēnɡ) 宝 藏(cánɡ zànɡ) 绿林(lù lǜ)

　　曾祖父(cénɡ zēnɡ) 藏起来(cánɡ zànɡ) 绿地(lù lǜ)

　　背书(bèi bēi) 水浒传(chuán zhuàn) 传 达(chuán zhuàn)

　　三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。

　　1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 ( )

　　2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。 ( )

　　3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 ( )

　　4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?”“我觉得，因该写真事。”( )

　　四、按要求将下列书籍分类。

　　《古文观止》 《安徒生童话》 《朝花夕拾》 《施公案》

　　《三侠五义》 《水浒传》 《格林童话》 《三国演义》

　　1、小说：____________________________________________________________

　　2、散文：____________________________________________________________

　　3、童话：____________________________________________________________

　　五、判断下列句子是否是比喻句。

　　1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。( )2、粮仓里堆的谷好像一座小山。( )

　　六、选择恰当的词语填空。

　　急切 真切

　　1、随着时间的流逝，他( )地感受到时间的重要。

　　2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛( )地寻找昨天看过的那本书。

　　因为 因此

　　3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。( )我要把自己隐藏起来。

　　4、雨下得越大我越开心，( )那时我便有充足的理由在书店待下去。

　　七、选择恰当的关联词语填空。

　　只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……

　　1、我们( )要学习语文，( )要学好其他各门功课。

　　2、( )爷爷已有七十多岁了，( )身体仍很硬朗。

　　3、( )我们从小不发奋学习，老了( )后悔莫及。

　　4、我们( )现在发奋学习，将来( )能担当起建设祖国的重任。

　　八、阅读短文，回答问题。

　　苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

　　季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

　　1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

　　才：A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。

　　(1)这才是21世纪的青年。( ) (2)选的都是高才生。( )

　　2、写出下面词语的近义词。

　　喜欢——( ) 培养——( )

　　3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。

　　【拓展运用】

　　1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求?

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　　2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看?

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　　延伸阅读：

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