导读：古诗词是中国文学史上一颗灿烂的明珠，是古人抒发情感、表达理想的载体，也是传统文化的精髓。《明诗》中有云：“诗者，持也，持人情性。”中国古诗词是中国传统文化的重要组成部分。优美的古诗词，流传的佳句，精湛的语言，古诗词有着他特有的魅力。下面是人教版五年级语文上册《古诗词三首》相关课后练习题，供同学们思考练习，希望大家能有新的收获，提高自学能力。

　　《古诗词三首》

　　【预习提示】

　　阅读课文，填空：

　　《泊船瓜洲》的作者是：_______________;《秋思》的作者是：_____________;《长相思》的作者是：__________________________。

　　【基础达标】

　　一、读拼音写汉字。

　　luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn wén zhànɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给加点的字选择正确的读音。

　　行人(xínɡ hánɡ) 数重山(shǔ shù; chónɡ zhònɡ )

　　还乡(huán hái) 一水间(jiān jiàn) 风一更(ɡēnɡ ɡènɡ)

　　三、辨字组词。

　　瓜( ) 夏( ) 帐( ) 问( )

　　爪( ) 复( ) 账( ) 间( )

　　临( ) 伴( ) 匆( ) 落( )

　　监( ) 畔( ) 忽( ) 洛( )

　　四、将古诗与作者、朝代用线连起来。

　　《秋思》 纳兰性德 宋

　　《静夜思》 张 籍 清

　　《长相思》 李 白 唐

　　五、选择正确的解释。

　　1、诗中“一水”指的是：( )。

　　A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。

　　2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：( )。

　　A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。

　　B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。

　　C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。

　　D、从南到北，先经南京，再到北京。

　　3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：( )。

　　A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。

　　C、所表达的意见重重叠叠。

　　六、将下列诗句补充完整。

　　1、复恐匆匆说不尽，_______________________________________________。

　　2、正是江南好风景，_______________________________________________。

　　3、桃花潭水深千尺，_______________________________________________。

　　4、独在异乡为异客，_______________________________________________。

　　5、______________________________________________，一片冰心在玉壶。

　　七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。

　　1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

　　意思是：_________________________________________________________

　　____________________________________________________________________。

　　表达了作者________________________________________________之情。

　　2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

　　意思是：_________________________________________________________

　　___________________________________________________________________。

　　表达了作者___________________________________________________之情。

　　【拓展运用】

　　我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

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