导读：所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。本文为学生整理了一篇小学四年级数学公式，主要为植树问题的计算方法，希望能够帮助学生提升数学思维。

　　【植树问题】

　　(一)植树问题：

　　1、 两端要栽：间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数;棵数=间隔数+1;间隔数=棵数-1

　　2、 两端不栽：间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数;棵数=间隔数-1;间隔数=棵数+1

　　间隔数=总长度 ÷ 间隔长度

　　情况分类：1、两端都植：棵数=间隔数+1

　　2、一端植，一端不植：棵数=间隔数

　　3、两端都不植：棵数=间隔数-1

　　4、封闭：棵数=间隔数

　　(二)锯木问题： 段数=次数+1; 次数=段数-1

　　总时间=每次时间×次数

　　(三)方阵问题： 最外层的数目是：边长×4—4或者是(边长-1)×4

　　整个方阵的总数目是：边长×边长

　　(四)封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形)：总长÷间距=间隔数;棵数=间隔数

　　(五)棋盘棋子数目：

　　1.棋盘最外层棋子数：每边棋子数×边数-边数

　　2.棋盘总的棋子数：每行棋子数×每列棋子数

　　3.方阵最外层人数：每边人数×4-4

　　4.多边形上摆花盆：每边摆的花盆数×边数-边数

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