导读：图形问题不仅锻炼学生对于图形的把控能力也锻炼学生对空间的想象力，因此图形在学生学习的过程中经常出现成为学生头疼的问题，但是要解决起来并不困难，图形问题主要还是从基本点出发，学生牢记基础知识，在经过一些巧妙的变形就能够得出问题的答案。本篇整理了四年级下册第七单元的知识点，分享给学生在期末考试前进行相关的复习和整理，考出一个好成绩。

　　1、把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两旁的部分能够完全重合，我们就说这个图形是轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。

　　2、轴对称的性质：对应点到对称轴的距离都相等。

　　3、对称轴是一条直线，所以在画对称轴时，要画到图形外面，且要用虚线。

　　4、正方形的对角线所在的直线是它的对称轴。轴对称图形可以有一条或几条对称轴。

　　5、画对称轴时，先找到与相反方向距离对称轴相同的对应点，最后连线。

　　6、长方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、线段、菱形都是轴对称图形。

　　长方形有2条对称轴，

　　正方形有4条对称轴，

　　等腰梯形有1条对称轴，

　　等腰三角形有一条对称轴，

　　等边三角形有3条对称轴，

　　线段有1条对称轴，

　　菱形有2条对称轴，

　　圆有无数条对称轴，

　　半圆有一条，

　　圆环有无数条，

　　半圆环有一条。

　　7、平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。(长方形和正方形除外)

　　8、梯形不一定是轴对称图形。只有等腰梯形是轴对称图形。

　　9、古今中外，许多著名的建筑就是对称的。比如：中国的赵州桥，印度泰姬陵，英国塔桥，法国埃菲尔铁塔。

　　10、平移先找图形点，平移完点连起来，注意数点数要数十字。

　　11、平移不改变图形的大小、形状，只改变图形的位置。

　　12、利用平移，可以求出不规则图形的面积。

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