导读：《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说，写于1886年。文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信;接着，通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去生活，并回忆了与爷爷在一起生活情景。

　　以“凡卡给爷爷写信”为教学线索，研究凡卡的内心。

　　1、先分清课文中哪儿是作者叙述，哪儿是信的内容，哪儿是凡卡的回忆，然后再把三者联系起来理解，理清

　　文章脉络：①　准备写信。②　写信过程(信的内容，凡卡的回忆);③　写信以后。

　　2、轻声读课文第一段，结合观察课文插图，思考：你读懂了什么?从哪些词语或句子中体会到的?

　　【学习指导】　通过“圣诞节前夜”可以知道凡卡是在什么时间给爷爷写信的;通过“一小瓶墨水”“一支笔尖生了锈的钢笔”“一张揉皱了的白纸”可以知道凡卡的生活环境多么艰苦;通过“担心地朝门口和窗户看了几眼”可以看出凡卡是背着老板偷偷写信;通过“昏暗的神像”、“摆满了楦头”的两排架子，可以体会到凡卡的生活环境，使人感到死气沉沉，压得人透不过气来。可想而知凡卡当时的心情怎样。

　　3、认真读一读凡卡写给爷爷的信，根据信的内容，并联系自己的生活实际，与文中才九岁的主人翁凡卡痛苦的学徒生活作对比，从而体会凡卡遭受的苦难。

　　【学习指导】　这一部分写出了凡卡受的苦，分为“四‘挨’”：挨打，老板揪着凡卡的头发，把他拖到院子里，拿皮带揍他;拿楦头打他的脑袋，把他打昏倒了，好容易才醒过来;老板娘拿鱼嘴直戳凡卡的脸……

　　挨饿，凡卡简直没有吃的，“早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包”，没有菜，没有茶，他“饿得要命”。

　　4、在写信的过程中，凡卡想起了哪些事?他为什么会想起这些事?

　　【学习指导】　冻，“睡在过道里”，冬天都没有鞋。

　　不得休息，小崽子一哭，就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

　　正如凡卡所说的“我的生活没有指望了，连狗都不如”!

　　凡卡想起在乡下时与爷爷一起自由的生活，对比现在挨打挨饿简直没法忍受的痛苦生活，心里十分凄凉，十分痛苦。这是一种反衬的手法，视觉上、感觉上强烈的差距，更突出地反映了凡卡的悲惨遭遇。

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