导读：本单元的复习要依托一个主题——“师恩难忘是一个单独的综合性学习单元，以“难忘小学生活”为主题，让学生在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并将其永久珍藏，使之成为美好的回忆。同学们通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

　　第一部分：词语天地

　　1.读读记记。

　　沦陷 虐杀 晦暗 娓娓动听 戛然而止 引人入胜十年树木百年树人 有心栽花花不开无心插柳柳成荫 难堪 勤勉 身临其境 印象

　　文雅 惩戒 寂静 赫然 矜持 迫不及待 沐浴 馥郁 色彩斑斓 绿阴如盖 琳琅满目 掐人中 铭刻 邮戳 信笺 馨香

　　2.按要求写词语。

　　(1)六年的时光一闪而过，我们可以用哪些四字词语来形容时间的飞逝?

　　(2)光阴似箭，六年的朝夕相处中，我们对某个同学肯定比较熟悉，请你围绕某位同学，按要求写四字词语。

　　形容外貌神态的( )。形容个性品质的( )。形容彼此关系的( )。形容内心祝福的( )。……

　　(3)在括号里填入恰当的四字词语，连成一段话。

　　想到即将要与母校、老师和同学分别，我真有些( )。回想起刚入学时，我们是一群( )的儿童，是老师( )地工作，把我们培养成了( )的少年。还记得课堂上我们( )，常常为了一个问题争得( );还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会，我们全班同学( )，取得了一个又一个第一……六年的( )，我们已经成了( )的好朋友。在临别之际，我祝愿每一位同学( )。