高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

教育部解读学前教育新政,5大信息你值得关注

2018-11-30 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:昨日教育部召开新闻发布会解读《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。(以下简称《若干意见》)此前新华社受权发布学前教育新政。受此政策影响,美股港股A股幼教板块曾应声下跌,人心惶惶。针对此次教育部解读,有五大点值得关注:进一步确立了学前教育公益普惠的基本方向和发展目标;对民办幼儿园支持政策没有变,抑制非理性快速扩张行为;幼教结构定型,营利性的民办园有20%的空间;对小区配套园进行整改;《学前教育法》,列入了全国人大立法进程。

  除此之外,我们第一时间联系各方人士做出深度解读。

  一、进一步确立了学前教育公益普惠的基本方向和发展目标

  以中共中央、国务院名义专门印发关于学前教育工作的若干意见,这在建国以来还是第一次,具有重要的里程碑意义。

  对此,教育部基础教育司吕玉刚司长在教育部的新闻发布会上指出,《若干意见》是党中央对新时代学前教育改革发展的顶层设计和重大部署,进一步确立了学前教育公益普惠的基本方向和发展目标。

  这其实给所有幼教行业的发展定下基调和方向—— 学前教育公益普惠。

  二、对民办幼儿园支持政策没有变

  抑制非理性快速扩张行为

  在此次文件中,第24条最为引人关注。其中条例明确,民办园一律不准单独或作为一部分资产打包上市。针对此,教育部基础教育司姜瑾副司长在新闻发布会上对第24条规定做出回应:对民办幼儿园支持政策没有变,抑制非理性快速扩张行为。

  姜瑾副司长进一步解释说,文件是从优先保障学前教育的公益性这样一个定位出发,对近些年在民办学前教育领域出现的一些过度逐利的行为和乱象,提出了一定的限制性规定和要求。

  这些要求实际上并不是为了限制民办教育的发展,而是对于现在经营民办幼儿园和管理民办幼儿园到底哪些事情能做、哪些事情不能做、哪些事情要规范地做,提出一个明确的规范和要求。目的是更好地引导社会资金理性地投资,引导依法依规办园。

  除此之外,姜瑾副司长进一步指出了未来发展的方向:在第五条和第九条,对鼓励社会力量办园提出了明确要求。特别是第九条提出各级政府要加大扶持力度,引导更多的民办园提供普惠性服务。

  最后姜瑾副司长表态:政府对于社会资金举办民办幼儿园,积极鼓励大力支持的政策没有改变。希望抑制非理性、快速扩张的冲动,能够有利于更多的有教育情怀、有教育理想的人,来投资学前教育。

  三、明确幼教分层结构:公办园大概占50%,普惠性民办园大体占30%,实现80%的目标;营利性民办园有20%的空间

  为了让绝大多数的幼儿能够享受普惠性的学前教育服务,政府提构建以普惠性资源为主体的办园体系,大力发展公办园;逐步提高公办园在园幼儿占比,到2020年全国原则上达到50%。同时,积极扶持民办园提供普惠性服务。

  “从全国来讲,公办园大概占50%,普惠性民办园大体占30%,实现80%的目标;营利性民办园有20%的空间,满足一些特殊家庭的选择性需要,可以上高收费的民办园。这种高收费,相比于过去过度逐利的行为也应得到了较大遏制,大体是这样一个结构。” 吕玉刚司长做出了相应分析:“我们通过调整,既提高了普惠水平,也鼓励支持了普惠性民办园的发展,也给营利性民办园留出空间。希望公办民办并举,各类幼儿园都得到发展,满足人民群众接受不同学前教育的愿望要求。”

  这意味着幼教市场的结构基本定型,普惠性民办园大体占30%,实现80%的目标,营利性民办园有20%的空间。

  四、小区配套园整顿

  《若干意见》要求将小区配套幼儿园办成公办园或者是普惠性民办园,目前很多小区没有配套幼儿园。即使有配套园,也有很多是非普惠性的。

  对此,吕玉刚司长明确,小区配套幼儿园竣工验收、移交,必须要经过教育部门签字画押认可。

  下一步就要针对当前学前教育存在一些亟待治理规范的突出问题,会同有关部门组织开展小区配套园治理、无证园治理、过度逐利行为治理以及幼儿园“小学化”治理等专项治理工作。

  开展专项治理的文件马上要下发,要求各省区市对小区配套幼儿园的规划建设移交办园等情况进行专项治理,要在明年年底前治理整改到位。

  五、《学前教育法》,列入了全国人大立法进程

  在教育部的新闻发布会上,吕玉刚司长还透露,《学前教育法》,这个已经列入了全国人大的立法进程。现在教育部正在组织力量研究起草这个法的文本,建立督导问责机制等方面的重要举措。

  各方观点:

  法国巴黎银行亚太区执行董事朱泉星:我觉得教育部解读是好事,进一步澄清和支持国家要规范幼教的决心。对社会力量促进幼教发展也是好事,定了规则,才能走得更好、走得更远。

  皖新资本CEO郭剑寒:定了调子,有利于真正做产业的人而非套利的人。

  21世纪教育集团:坚决拥护。

  广证恒生研究员田鹏:我觉得这次官方的解读,最有价值的是监管层对学前教育定位的问题。我们之前发的点评就提出来这么一个观点:今年以来的政策,无论是民促法送审稿、校外培训规范意见,还是近期的学前教育,本质上都没有脱离监管层对各个细分领域的定位,但是市场往往预期不足。所以后续政策研判其实是需要非常重视监管层对各个教育的细分赛道的定位和态度的。比如,当你从“民办教育是公立教育的有效补充”的这个定位出发去思考的时候,结合这几个细分领域的实际情况,对这几个政策就会有更深入的认知和一定的预判。这次监管层的对于学前教育的定位非常清晰了,就是定位为“公益性”,后续政策的细则都不会脱离这个范畴。

  另外比较有意思的是监管层强调了小区配套园这一点,而且把这个定位为“重要”的学前教育供给,后续这一块的整治力度估计还会加大。

  比较遗憾的一点是现在对于存量的已经上市的园所,监管层没有提出明确的处理意见。看原话是:下一步我们将共同对相关的企业和幼儿园进行全面排查,针对不同的情况按照《意见》的要求分类提出一些治理的要求。具体的一些政策还在研究制定的过程中。

  某教育公司高级投资经理 李韬韬:全篇在强调学前教育的公益普惠性和对学前教育的监管的规范,后续的政策的制定也是以此为依据。个人认为,未来出台的法规不会对目前学前教育的资本逐利行为的限制有放松。政府部门是支持民间资本进入学前教育领域,但是鼓励的都是普惠性幼儿园,对于营利性幼儿园的支持很少,这个在一定程度上对踏踏实实做教育的这群人是利好的,对于资本来说,很难说利好。

  水米田董事长 潘跃勇:今天教育部召开新闻发布会所做的解读,与15号发布的文件内容是一致的,没有特别新的看法。可以看出国家要坚定不移地执行学前教育新政。这对于整个大行业来说,是好事儿。

  但是,幼儿园办实体以及相关有横向联系的幼儿园项目都面临着要转型的问题。总体来看,未来的形式已经越来越明朗了:如果你喜欢教育。那么你就坚定不移地去做好教育,实现你的教育情怀;如果只是想做一些经营的事情,就要加速转型。

  延伸阅读:

  开福区55所中小学体育场馆向市民错时全面开放!

  省教育厅、省卫健委发文强调:做好冬春季学校传染病防控工作

  湖南省第三批心理健康教育特色学校公布

  教育部印发《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

  教育部印发《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》

  教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》

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      导读:昨日教育部召开新闻发布会解读《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。(以下简称《若干意见》)此前新华社受权发布学前教育新政。受此政策影响,美股港股A股幼教板块曾应声下跌,人心惶惶。针对此次教育部解读,有五大点值得关注:进一步确立了学前教育公益普惠的基本方向和发展目标;对民办幼儿园支持政策没有变,抑制非理性快速扩张行为;幼教结构定型,营利性的民办园有20%的空间;对小区配套园进行整改;《学前教育法》,列入了全国人大立法进程。

      除此之外,我们第一时间联系各方人士做出深度解读。

      一、进一步确立了学前教育公益普惠的基本方向和发展目标

      以中共中央、国务院名义专门印发关于学前教育工作的若干意见,这在建国以来还是第一次,具有重要的里程碑意义。

      对此,教育部基础教育司吕玉刚司长在教育部的新闻发布会上指出,《若干意见》是党中央对新时代学前教育改革发展的顶层设计和重大部署,进一步确立了学前教育公益普惠的基本方向和发展目标。

      这其实给所有幼教行业的发展定下基调和方向—— 学前教育公益普惠。

      二、对民办幼儿园支持政策没有变

      抑制非理性快速扩张行为

      在此次文件中,第24条最为引人关注。其中条例明确,民办园一律不准单独或作为一部分资产打包上市。针对此,教育部基础教育司姜瑾副司长在新闻发布会上对第24条规定做出回应:对民办幼儿园支持政策没有变,抑制非理性快速扩张行为。

      姜瑾副司长进一步解释说,文件是从优先保障学前教育的公益性这样一个定位出发,对近些年在民办学前教育领域出现的一些过度逐利的行为和乱象,提出了一定的限制性规定和要求。

      这些要求实际上并不是为了限制民办教育的发展,而是对于现在经营民办幼儿园和管理民办幼儿园到底哪些事情能做、哪些事情不能做、哪些事情要规范地做,提出一个明确的规范和要求。目的是更好地引导社会资金理性地投资,引导依法依规办园。

      除此之外,姜瑾副司长进一步指出了未来发展的方向:在第五条和第九条,对鼓励社会力量办园提出了明确要求。特别是第九条提出各级政府要加大扶持力度,引导更多的民办园提供普惠性服务。

      最后姜瑾副司长表态:政府对于社会资金举办民办幼儿园,积极鼓励大力支持的政策没有改变。希望抑制非理性、快速扩张的冲动,能够有利于更多的有教育情怀、有教育理想的人,来投资学前教育。

      三、明确幼教分层结构:公办园大概占50%,普惠性民办园大体占30%,实现80%的目标;营利性民办园有20%的空间

      为了让绝大多数的幼儿能够享受普惠性的学前教育服务,政府提构建以普惠性资源为主体的办园体系,大力发展公办园;逐步提高公办园在园幼儿占比,到2020年全国原则上达到50%。同时,积极扶持民办园提供普惠性服务。

      “从全国来讲,公办园大概占50%,普惠性民办园大体占30%,实现80%的目标;营利性民办园有20%的空间,满足一些特殊家庭的选择性需要,可以上高收费的民办园。这种高收费,相比于过去过度逐利的行为也应得到了较大遏制,大体是这样一个结构。” 吕玉刚司长做出了相应分析:“我们通过调整,既提高了普惠水平,也鼓励支持了普惠性民办园的发展,也给营利性民办园留出空间。希望公办民办并举,各类幼儿园都得到发展,满足人民群众接受不同学前教育的愿望要求。”

      这意味着幼教市场的结构基本定型,普惠性民办园大体占30%,实现80%的目标,营利性民办园有20%的空间。

      四、小区配套园整顿

      《若干意见》要求将小区配套幼儿园办成公办园或者是普惠性民办园,目前很多小区没有配套幼儿园。即使有配套园,也有很多是非普惠性的。

      对此,吕玉刚司长明确,小区配套幼儿园竣工验收、移交,必须要经过教育部门签字画押认可。

      下一步就要针对当前学前教育存在一些亟待治理规范的突出问题,会同有关部门组织开展小区配套园治理、无证园治理、过度逐利行为治理以及幼儿园“小学化”治理等专项治理工作。

      开展专项治理的文件马上要下发,要求各省区市对小区配套幼儿园的规划建设移交办园等情况进行专项治理,要在明年年底前治理整改到位。

      五、《学前教育法》,列入了全国人大立法进程

      在教育部的新闻发布会上,吕玉刚司长还透露,《学前教育法》,这个已经列入了全国人大的立法进程。现在教育部正在组织力量研究起草这个法的文本,建立督导问责机制等方面的重要举措。

      各方观点:

      法国巴黎银行亚太区执行董事朱泉星:我觉得教育部解读是好事,进一步澄清和支持国家要规范幼教的决心。对社会力量促进幼教发展也是好事,定了规则,才能走得更好、走得更远。

      皖新资本CEO郭剑寒:定了调子,有利于真正做产业的人而非套利的人。

      21世纪教育集团:坚决拥护。

      广证恒生研究员田鹏:我觉得这次官方的解读,最有价值的是监管层对学前教育定位的问题。我们之前发的点评就提出来这么一个观点:今年以来的政策,无论是民促法送审稿、校外培训规范意见,还是近期的学前教育,本质上都没有脱离监管层对各个细分领域的定位,但是市场往往预期不足。所以后续政策研判其实是需要非常重视监管层对各个教育的细分赛道的定位和态度的。比如,当你从“民办教育是公立教育的有效补充”的这个定位出发去思考的时候,结合这几个细分领域的实际情况,对这几个政策就会有更深入的认知和一定的预判。这次监管层的对于学前教育的定位非常清晰了,就是定位为“公益性”,后续政策的细则都不会脱离这个范畴。

      另外比较有意思的是监管层强调了小区配套园这一点,而且把这个定位为“重要”的学前教育供给,后续这一块的整治力度估计还会加大。

      比较遗憾的一点是现在对于存量的已经上市的园所,监管层没有提出明确的处理意见。看原话是:下一步我们将共同对相关的企业和幼儿园进行全面排查,针对不同的情况按照《意见》的要求分类提出一些治理的要求。具体的一些政策还在研究制定的过程中。

      某教育公司高级投资经理 李韬韬:全篇在强调学前教育的公益普惠性和对学前教育的监管的规范,后续的政策的制定也是以此为依据。个人认为,未来出台的法规不会对目前学前教育的资本逐利行为的限制有放松。政府部门是支持民间资本进入学前教育领域,但是鼓励的都是普惠性幼儿园,对于营利性幼儿园的支持很少,这个在一定程度上对踏踏实实做教育的这群人是利好的,对于资本来说,很难说利好。

      水米田董事长 潘跃勇:今天教育部召开新闻发布会所做的解读,与15号发布的文件内容是一致的,没有特别新的看法。可以看出国家要坚定不移地执行学前教育新政。这对于整个大行业来说,是好事儿。

      但是,幼儿园办实体以及相关有横向联系的幼儿园项目都面临着要转型的问题。总体来看,未来的形式已经越来越明朗了:如果你喜欢教育。那么你就坚定不移地去做好教育,实现你的教育情怀;如果只是想做一些经营的事情,就要加速转型。

      延伸阅读:

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