导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
SAT写作简析
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【摘要】完整的写作课程体系包含基础、强化、冲刺三个阶段,三者之间相辅相承.其中强化段能够给学生在讲技巧的基础上学会扎实的内容,因此极其值得深入研究。
新SAT改革之后,由之前的写议论文变成了现在的写评论性文章,对于学生来说是一大挑战。考试的评分规则,也从以前的12分总分,变成了现在的reading/ analysis/ writing 分别8/8/8分,分数不能累计加在一起,这是分别的单项分,考试考察学生三个板块的能力。改革之后的考试,由之前的25分钟写500字,变成了现在的50分钟写600字左右的文章。考试的形式是,考生先看一篇800字左右的文章,文章体裁主要为典型议论文,演讲,偶尔会有散文,这就需要学生有一定的词汇量和很强的阅读能力的支撑,典型议论文的准备建议大家多看《华盛顿邮报》、《大西洋月刊》、《纽约时报》等,演讲建议多看看欧美国家领袖,以及著名政治家的演讲,比如,Abraham Lincoln,Kennedy, Winston Churchill,Martin Luther King等 。
学生第一遍看文章的时候,花8-10分钟,找出作者写这篇文章的社会背景,文章总论证点,文章的论证方法等。
第二遍看文章的时候,华5-7分钟,分析每种论证方法如何展开自己文章的中间段。
留35分钟左右用来写文章。文章一般分为5个段落,开头段,3个中间段(阅读和写作能力比较强的学生,在短时间内如果写得完,建议可以写4个中间段),和结尾段。
我们今天着重探讨一下中间段论证方法中比较重要的一种,那就是作者的word choice. 作者在自己的文章中,为了很好的论证自己观点,更好的去说服大家相信自己的观点,作者会刻意用一些词,来让他/她的文章更persuasive。就像古代汉语中的诗词,一个“字”或者一个“词”,就是整首诗或者词的点睛之笔。
在Martin Luther King的 “Beyond Vietnam—A Time to Break Silence”中,作者对于几个词的巧妙使用,很好的说服了读者认同他的观点。
Since I am a preacher by trade, I suppose it is not surprising that I have seven major reasons for bringing Vietnam into the field of my moral vision.* There is at the outset a very obvious and almost facile connection between the war in Vietnam and the struggle I, and others, have been waging in America. A few years ago there was a shining moment in that struggle. It seemed as if there was a real promise of hope for the poor -- both black and white -- through the poverty program. There were experiments, hopes, new beginnings. Then came the buildup in Vietnam, and I watched this program broken and eviscerated, as if it were some idle political plaything of a society gone mad on war, and I knew that America would never invest the necessary funds or energies in rehabilitation of its poor so long as adventures like Vietnam continued to draw men and skills and money like some demonic destructive suction tube. So, I was increasingly compelled to see the war as an enemy of the poor and to attack it as such.
在本文的第一段中,在下面这句话中,有一个词用得非常到位“Then came the buildup in Vietnam, and I watched this program broken and eviscerated”。这句话中“evicerate”这个词,原本是用来形容“动物内脏被取出”,却被作者刻意用在了这篇演讲中,作者借此来表明,“越南战争对于项目精华的掏空程度,就像动物内脏被取出一样”,作者通过这个词的使用,形象地描述出战争对于穷人的摧毁性作用,并使得读者对于战争的残暴性有直观的感受,更加认同作者的总观点“美国参与越战是不合法的,战争应该早日被停止”。所以,学生可以把这类词,拿出来分析,分析此类词对作者文章的观点的说服力。
总之,学生在备考新SAT写作的时候,要多增强自身阅读能力,多对论证方法进行分析。
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新SAT改革之后,由之前的写议论文变成了现在的写评论性文章,对于学生来说是一大挑战。考试的评分规则,也从以前的12分总分,变成了现在的reading/ analysis/ writing 分别8/8/8分,分数不能累计加在一起,这是分别的单项分,考试考察学生三个板块的能力。改革之后的考试,由之前的25分钟写500字,变成了现在的50分钟写600字左右的文章。考试的形式是,考生先看一篇800字左右的文章,文章体裁主要为典型议论文,演讲,偶尔会有散文,这就需要学生有一定的词汇量和很强的阅读能力的支撑,典型议论文的准备建议大家多看《华盛顿邮报》、《大西洋月刊》、《纽约时报》等,演讲建议多看看欧美国家领袖,以及著名政治家的演讲,比如,Abraham Lincoln,Kennedy, Winston Churchill,Martin Luther King等 。
学生第一遍看文章的时候,花8-10分钟,找出作者写这篇文章的社会背景,文章总论证点,文章的论证方法等。
第二遍看文章的时候,华5-7分钟,分析每种论证方法如何展开自己文章的中间段。
留35分钟左右用来写文章。文章一般分为5个段落,开头段,3个中间段(阅读和写作能力比较强的学生,在短时间内如果写得完,建议可以写4个中间段),和结尾段。
我们今天着重探讨一下中间段论证方法中比较重要的一种,那就是作者的word choice. 作者在自己的文章中,为了很好的论证自己观点,更好的去说服大家相信自己的观点,作者会刻意用一些词,来让他/她的文章更persuasive。就像古代汉语中的诗词,一个“字”或者一个“词”,就是整首诗或者词的点睛之笔。
在Martin Luther King的 “Beyond Vietnam—A Time to Break Silence”中,作者对于几个词的巧妙使用,很好的说服了读者认同他的观点。
Since I am a preacher by trade, I suppose it is not surprising that I have seven major reasons for bringing Vietnam into the field of my moral vision.* There is at the outset a very obvious and almost facile connection between the war in Vietnam and the struggle I, and others, have been waging in America. A few years ago there was a shining moment in that struggle. It seemed as if there was a real promise of hope for the poor -- both black and white -- through the poverty program. There were experiments, hopes, new beginnings. Then came the buildup in Vietnam, and I watched this program broken and eviscerated, as if it were some idle political plaything of a society gone mad on war, and I knew that America would never invest the necessary funds or energies in rehabilitation of its poor so long as adventures like Vietnam continued to draw men and skills and money like some demonic destructive suction tube. So, I was increasingly compelled to see the war as an enemy of the poor and to attack it as such.
在本文的第一段中,在下面这句话中,有一个词用得非常到位“Then came the buildup in Vietnam, and I watched this program broken and eviscerated”。这句话中“evicerate”这个词,原本是用来形容“动物内脏被取出”,却被作者刻意用在了这篇演讲中,作者借此来表明,“越南战争对于项目精华的掏空程度,就像动物内脏被取出一样”,作者通过这个词的使用,形象地描述出战争对于穷人的摧毁性作用,并使得读者对于战争的残暴性有直观的感受,更加认同作者的总观点“美国参与越战是不合法的,战争应该早日被停止”。所以,学生可以把这类词,拿出来分析,分析此类词对作者文章的观点的说服力。
总之,学生在备考新SAT写作的时候,要多增强自身阅读能力,多对论证方法进行分析。
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班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |