导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018雅思口语考试常用地道英式习语
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导读:雅思口语考试考察的是在日常交流中学生对于英语的使用,而评分标准中很重要的一条就是Lexical Resource,一方面考察的是学生对于同义替换的掌握,另一方面考察的就是学生对于地道表达方式的积累。今天我们就一起来学习一些可以在Part 1中使用的地道的英式习语。
1. knackered
这是一个很地道的英式表达,意思是精疲力尽的。很多同学看到这个中文会想到的词是exhausted,但是口语中exhausted用的比较少,更多的是用到knackered这个词。所以,以后当想到做一件事很累的时候,都可以用到knackered这个表达。
E.g.
Q: Do you like outdoor ACTivities?
A: Not really. You know, I always feel knackered after doing sports, and I really hate this kind of feeling. So I’d rather stay at home watching TV series with a nice cup of tea than go out for the outdoor ACTivities.
2. be torn between
torn是tear的过去分词,意思是撕开。所以在这里be torn是被动语态,字面意思是被撕开。引申的含义是在两个选择之间犹豫。所以,当被问到倾向或者以后的打算时,可以用到这个短语进行回答。
E.g.
Q: Where do you want to live in the future?
A: ACTually, I’m torn between living with my parents or moving to Beijing. Admittedly, there are more opportunities in Beijing, but I do want to live with my parents so that I can take care of them.
3. at the end of the day
字面上看,这句话的意思是在一天的最后。引申的含义是到头来,不管怎么说。可以用于总结性的观点之前,或者引出要说的最重要的观点。
E.g.
Q: What kinds of job do you want to do after graduation?
A: Well, my parents always want to me to be a lawyer in the future. But at the end of the day, it’s my decision so I think I’ll find a job in a school and work as a teacher.
4. get the grip
grip是握紧,抓牢的意思。这个短语的意思是控制住自己,后面一般搭配of oneself,比如家长训斥吵闹的小朋友可能会说You should get the grip of yourself!
E.g.
Q: Do you like music?
A: I really enjoy listening to music cos it always helps me calm down. Honestly, I used to get upset for no reason. You know, even a fly could grind my gears. But now, every time when I’m about to get angry, I’ll listen to some music to get the grip of myself. (其中,grind one’s gears字面意思是磨某人的齿轮,引申含义是使某人生气)
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1. knackered
这是一个很地道的英式表达,意思是精疲力尽的。很多同学看到这个中文会想到的词是exhausted,但是口语中exhausted用的比较少,更多的是用到knackered这个词。所以,以后当想到做一件事很累的时候,都可以用到knackered这个表达。
E.g.
Q: Do you like outdoor ACTivities?
A: Not really. You know, I always feel knackered after doing sports, and I really hate this kind of feeling. So I’d rather stay at home watching TV series with a nice cup of tea than go out for the outdoor ACTivities.
2. be torn between
torn是tear的过去分词,意思是撕开。所以在这里be torn是被动语态,字面意思是被撕开。引申的含义是在两个选择之间犹豫。所以,当被问到倾向或者以后的打算时,可以用到这个短语进行回答。
E.g.
Q: Where do you want to live in the future?
A: ACTually, I’m torn between living with my parents or moving to Beijing. Admittedly, there are more opportunities in Beijing, but I do want to live with my parents so that I can take care of them.
3. at the end of the day
字面上看,这句话的意思是在一天的最后。引申的含义是到头来,不管怎么说。可以用于总结性的观点之前,或者引出要说的最重要的观点。
E.g.
Q: What kinds of job do you want to do after graduation?
A: Well, my parents always want to me to be a lawyer in the future. But at the end of the day, it’s my decision so I think I’ll find a job in a school and work as a teacher.
4. get the grip
grip是握紧,抓牢的意思。这个短语的意思是控制住自己,后面一般搭配of oneself,比如家长训斥吵闹的小朋友可能会说You should get the grip of yourself!
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A: I really enjoy listening to music cos it always helps me calm down. Honestly, I used to get upset for no reason. You know, even a fly could grind my gears. But now, every time when I’m about to get angry, I’ll listen to some music to get the grip of myself. (其中,grind one’s gears字面意思是磨某人的齿轮,引申含义是使某人生气)
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
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