导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
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上了托福国际班,如何不白费昂贵的学费呢?
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导读:长沙新东方为大家带来国际学校学生如何冲刺托福高分一文,并不是不上国际班就考不上托福,也不是上了国际班一定考得上托福,如何发挥好国际班这一优势,小编为大家总结了一些经验,希望对大家托福备考有所帮助。
经常会有家长向我提问说,他们每年花费那么多钱把孩子送到了国际学校读书,为什么孩子的托福分还不如朋友家在公立学校上学的孩子呢?在本篇文章中,我会结合自己初高中在国际学校6年的学习经历和在新东方6年的教学经验来帮助家长们解答这一困惑,并介绍一些能够帮助国际学校学生冲刺托福高分的备考方法。
首先,国际学校学生在学习托福的时候经常会落入三个学习陷阱。我们先来谈谈这些陷阱都是什么,以及如何避免落入这些陷阱。
第一, 很多国际学校的校方会说托福不重要,不建议太早去学,学校平均成绩GPA是第一位的。但实际上,家长们需要了解的真实情况是,托福成绩对于申请美国大学至关重要,越晚申请对大学申请越不利,因为越晚的话,学习的压力课程难度会更大,孩子没有时间去学托福了,所以我们的托福考试的时候要很早来准备。很多人认为国际学校的压力比较小,他们放学比较早,这其实是不对的,因为他们很多作业是开放式的,演讲和海报评分的时候老师也没有固定的标准。学生为了多得一分,可能多花两天的时间去准备这个作业,但是实际上在国际学校,GPA成绩固然重要,但92分和93分没有特别大的区别,因为都是90分以上都是A等,所以我们建议学生在时间上要合理地去分配,在托福学习上要投入更多的时间和精力。
第二个陷阱是外教的说辞。很多国际学校的外教经常说其实托福不用考的很高,上个社区大学也挺好,等大三、大四的时候可以从社区大学转到像加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校等等这样名校,他自己是这么过来的。实际上这个说法是不成立的。外教他自己是美国人,美国人基本上都是贷款上大学的,因为社区大学的学费便宜,所以他更愿意通过这种转学的形式,前两年在社区大学读,后两年在好的学校去读。但真实情况是社区大学的质量很差,如果不是美国籍的学生,是中国籍学生的话,转学成功率其实没有传说的那么高。社区大学会说有70%的学生能够转到更好的公立和私立大学,但实际上这里还是美国的学生占大多数,中国的学生能转过去的确实不多。因此我们在给孩子设定目标的时候,一定要给孩子设定一个高的目标,我们要考就考美国前50名的大学,甚至冲击前30,前10的顶级名校
我们接下来看第三个坑,就是很多同学把学校的英语成绩等同于托福成绩。因为我自己以前在国际学校上学,所以我特别了解国际学校的学生的心理。当年的时候我们班同学裸考托福考了100分,我就想,我在学校的英语课程分数和他差不多,我稍微准备一下是不是也能考100分?但大家需要明白一个道理,国际学校高中的英语课的成绩托福成绩不能直接划等号,因为我们发现国际学校的英语课偏重于文学理解,比如说诗歌、很多的文学修辞这种东西的考察,托福主要以考察语言能力为主,两者有共通的地方,但是不能绝对的相互转换。还有很多的孩子喜欢用裸考这个词的时候给自己找退路,但是实际上我们会发现但凡说裸考考的很高分的这种人,实际上是胜利者自己很谦逊的说法,实际背后的努力是不会让你看见的,所以我们发现自己还是要脚踏实地,没有400小时以上专门针对托福的学习,很难取得分数上的进步。
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导读:长沙新东方为大家带来国际学校学生如何冲刺托福高分一文,并不是不上国际班就考不上托福,也不是上了国际班一定考得上托福,如何发挥好国际班这一优势,小编为大家总结了一些经验,希望对大家托福备考有所帮助。
经常会有家长向我提问说,他们每年花费那么多钱把孩子送到了国际学校读书,为什么孩子的托福分还不如朋友家在公立学校上学的孩子呢?在本篇文章中,我会结合自己初高中在国际学校6年的学习经历和在新东方6年的教学经验来帮助家长们解答这一困惑,并介绍一些能够帮助国际学校学生冲刺托福高分的备考方法。
首先,国际学校学生在学习托福的时候经常会落入三个学习陷阱。我们先来谈谈这些陷阱都是什么,以及如何避免落入这些陷阱。
第一, 很多国际学校的校方会说托福不重要,不建议太早去学,学校平均成绩GPA是第一位的。但实际上,家长们需要了解的真实情况是,托福成绩对于申请美国大学至关重要,越晚申请对大学申请越不利,因为越晚的话,学习的压力课程难度会更大,孩子没有时间去学托福了,所以我们的托福考试的时候要很早来准备。很多人认为国际学校的压力比较小,他们放学比较早,这其实是不对的,因为他们很多作业是开放式的,演讲和海报评分的时候老师也没有固定的标准。学生为了多得一分,可能多花两天的时间去准备这个作业,但是实际上在国际学校,GPA成绩固然重要,但92分和93分没有特别大的区别,因为都是90分以上都是A等,所以我们建议学生在时间上要合理地去分配,在托福学习上要投入更多的时间和精力。
第二个陷阱是外教的说辞。很多国际学校的外教经常说其实托福不用考的很高,上个社区大学也挺好,等大三、大四的时候可以从社区大学转到像加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校等等这样名校,他自己是这么过来的。实际上这个说法是不成立的。外教他自己是美国人,美国人基本上都是贷款上大学的,因为社区大学的学费便宜,所以他更愿意通过这种转学的形式,前两年在社区大学读,后两年在好的学校去读。但真实情况是社区大学的质量很差,如果不是美国籍的学生,是中国籍学生的话,转学成功率其实没有传说的那么高。社区大学会说有70%的学生能够转到更好的公立和私立大学,但实际上这里还是美国的学生占大多数,中国的学生能转过去的确实不多。因此我们在给孩子设定目标的时候,一定要给孩子设定一个高的目标,我们要考就考美国前50名的大学,甚至冲击前30,前10的顶级名校
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