导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2021年高考不公布试题和答案?来看看官方文件怎么说
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一、切实做好疫情防控常态化下高考组织工作
1.认真履行主体责任。今年是建党100周年,做好高校考试招生工作具有重要意义。各市、县(区)招生委员会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试疫情防控、整肃考风考纪的责任主体,主要负责同志是第一责任人,各市、县(区)教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。高校是本校考试招生工作的责任主体,主要负责同志是第一责任人,分管负责同志是直接责任人。各地各校要在当地党委和政府的领导下,切实加强组织领导,主要负责同志要对考试招生重大事项亲自把关、亲自协调、亲自督察,坚决落实主体责任,加大统筹协调力度,层层压实安全责任,确保责任落实到岗到人。
2.严格落实防疫措施。各地各校要提前研究谋划,认真落实国家和我省教育考试组考防疫要求,结合疫情防控形势,进一步细化组考防疫工作方案,制定疫情防控工作标准,强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措,保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。做好考生和涉考人员健康监测,考前要有序组织所有考试工作人员新冠病毒疫苗“应接尽接”工作,每个考点配备防疫副主考,设置必要的隔离考场、隔离设施,配备充足的防疫物资。认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。开展全覆盖式防疫教育和防疫培训,确保全体考生和考务人员熟知防疫知识和操作流程。
3.强化考试安全管理。高考考务工作务必做到全流程、全链条严格把控。各地各考点要严格落实安全保密制度,进一步加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程试卷保密的各项工作流程和关键环节、关键人员的管理,严防死守试题试卷安全。所有环节必须建立台帐记录制度、多人相互监督和责任共担机制,做到有据可查和责任可究。加强标准化考点管理,做好设备维护和升级,确保运行规范有效。加强考点考场管理,严肃考风考纪,加大人员入场检测力度,考场信号屏蔽全覆盖,严格执行考场、视频“双监考”及巡考制度。认真开展考试业务培训,对组考流程进行再优化、再完善。要协调网信、工信、公安、保密等相关部门联合开展考试安全联合督导检查,集中开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材、净化考点周边环境、打击替考作弊等专项行动,对工作薄弱地区要限时整改。进一步完善评卷工作制度,加强评卷人员管理,严格安全保密纪律,确保评卷工作科学规范。
4.加强突发事件应急处置。各地要成立疫情防控常态化下的突发事件应急处置工作领导小组,制订可能发生的疫情传播以及台风、雷电、洪水等突发事件的应急预案,并认真组织模拟演练,及时妥善处置各类突发事件。重大事件处置决策要向当地党委政府请示汇报,并及时报省教育厅。要进一步完善联合值班制度,教育、网信、卫健、工信、公安、保密等部门,考试期间联合办公,落实集体研判、科学决策、快速响应、协调联动的工作机制。
二、深化高校考试招生改革
1.确保高考综合改革平稳落地。我省作为第三批高考综合改革省份,承担着承前启后、继续奋进的关键性改革任务,各地各校要以更高站位、更严标准、更实作风推动各项政策落地落实。要严格规范命题环节,加强命题管理,稳妥把控好命题难度,确保试题质量。坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。深入分析总结适应性考试工作情况,严密组织实施新高考各环节工作,打好新高考开局之战。深化考试内容改革,各高校要加强与中学人才培养衔接,进一步精准合理地调整优化选考科目要求,完善综合素质评价使用办法并向社会公布,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。
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一、切实做好疫情防控常态化下高考组织工作
1.认真履行主体责任。今年是建党100周年,做好高校考试招生工作具有重要意义。各市、县(区)招生委员会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试疫情防控、整肃考风考纪的责任主体,主要负责同志是第一责任人,各市、县(区)教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。高校是本校考试招生工作的责任主体,主要负责同志是第一责任人,分管负责同志是直接责任人。各地各校要在当地党委和政府的领导下,切实加强组织领导,主要负责同志要对考试招生重大事项亲自把关、亲自协调、亲自督察,坚决落实主体责任,加大统筹协调力度,层层压实安全责任,确保责任落实到岗到人。
2.严格落实防疫措施。各地各校要提前研究谋划,认真落实国家和我省教育考试组考防疫要求,结合疫情防控形势,进一步细化组考防疫工作方案,制定疫情防控工作标准,强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措,保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。做好考生和涉考人员健康监测,考前要有序组织所有考试工作人员新冠病毒疫苗“应接尽接”工作,每个考点配备防疫副主考,设置必要的隔离考场、隔离设施,配备充足的防疫物资。认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。开展全覆盖式防疫教育和防疫培训,确保全体考生和考务人员熟知防疫知识和操作流程。
3.强化考试安全管理。高考考务工作务必做到全流程、全链条严格把控。各地各考点要严格落实安全保密制度,进一步加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程试卷保密的各项工作流程和关键环节、关键人员的管理,严防死守试题试卷安全。所有环节必须建立台帐记录制度、多人相互监督和责任共担机制,做到有据可查和责任可究。加强标准化考点管理,做好设备维护和升级,确保运行规范有效。加强考点考场管理,严肃考风考纪,加大人员入场检测力度,考场信号屏蔽全覆盖,严格执行考场、视频“双监考”及巡考制度。认真开展考试业务培训,对组考流程进行再优化、再完善。要协调网信、工信、公安、保密等相关部门联合开展考试安全联合督导检查,集中开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材、净化考点周边环境、打击替考作弊等专项行动,对工作薄弱地区要限时整改。进一步完善评卷工作制度,加强评卷人员管理,严格安全保密纪律,确保评卷工作科学规范。
4.加强突发事件应急处置。各地要成立疫情防控常态化下的突发事件应急处置工作领导小组,制订可能发生的疫情传播以及台风、雷电、洪水等突发事件的应急预案,并认真组织模拟演练,及时妥善处置各类突发事件。重大事件处置决策要向当地党委政府请示汇报,并及时报省教育厅。要进一步完善联合值班制度,教育、网信、卫健、工信、公安、保密等部门,考试期间联合办公,落实集体研判、科学决策、快速响应、协调联动的工作机制。
二、深化高校考试招生改革
1.确保高考综合改革平稳落地。我省作为第三批高考综合改革省份,承担着承前启后、继续奋进的关键性改革任务,各地各校要以更高站位、更严标准、更实作风推动各项政策落地落实。要严格规范命题环节,加强命题管理,稳妥把控好命题难度,确保试题质量。坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。深入分析总结适应性考试工作情况,严密组织实施新高考各环节工作,打好新高考开局之战。深化考试内容改革,各高校要加强与中学人才培养衔接,进一步精准合理地调整优化选考科目要求,完善综合素质评价使用办法并向社会公布,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |