2018年长沙:走读和住宿,到底哪个对孩子好?

  导读:择校问题解决之后,现在摆在家长和孩子面前最大的选择无非就是住校还是走读?这犹如一个“死结”,真是个令家长头疼的事情,究竟怎么样对孩子才是最好的?在此,长沙新东方整理了各个家长在这个问题上的看法,结合自身的见解,就这个问题和大家说道说道。走读和住宿,到底哪个对孩子好?看看下面这篇文章,你就会懂了!

  支持住宿的家长:

  @火柴爱上香烟所:

  我家初中就住校了。现在很感谢家长给他充分的信任,给他空间和自由。现在高中住校更好,五个人平时对话都用英语,锻炼口语。宿舍每个人都有分工。有负责每天一题数理化辅导的小老师。有负责卫生的劳动委员。有负责监督手机实用的。我儿子宿长。平时大家学习你追我赶,十分和谐。在这种环境孩子不好都不行。

  @安然放心:

  我觉得住校方便!上完晚自习已经九十点了,第二天早上六点起床,太赶干!而且在家也不能好好学习好好吃饭!

  @biansf:

  个人认为,孩子住校真得可节省很多路途时间;但是,又担心没有家长的监督,孩子控制不住自己,或者交了不好的朋友,耽误了学习。毕竟高中阶段3年一晃就过去了,而且,对于学校和老师而言,你的孩子只是其中百分之一、千分之一、万分之一......真心怕伤不起!

  支持走读的家长

  @wyqqnr:

  不考虑住校,一个城市里,能有多远。上了大学有的是住校机会,趁着娃还小,多点相处的机会!

  @大宝洋洋07:

  不考虑住校,一是伙食问题,在外吃肯定没有家里好。二是青春期的孩子还是在父母身边放心一些。如果远,我会租房。

  @tongshuzhang:

  尽量不住校。每天回家可以和孩子交流,能及时发现问题并有意识引导。

  @书香怡人:

  没有特殊情况不考虑住校,想陪伴儿子这三年的中学生生活。

  其实对于是否住校的问题,主要是:

  一考虑孩子的意愿;

  二根据家庭情况判断。

  距离近,家庭成员能够满足孩子走读,孩子不愿住校,这样的情况下,走读是最好的选择。反之,住校是最好选择。

  住宿还是走读:尊重孩子的意愿

  不论是走读还是住校,暑假过后孩子们将进入新的学校,或者升入新的年级,接受一个全新的生活环境,面临一个新的开始。

  “我女儿小学三年级就住校了,的确很考验家长,特别是妈妈。”高女士的女儿马上要上初中了,依然是住校。

  刚住校时,女儿回家就开始讲诉学校的事儿。“有时候送去学校时还会哭,说不想住校,整得我也是情绪起伏不定。”

  高女士说,女儿开心时,会觉得住校对了,能锻炼孩子独立能力,生活学习也非常规律,大人也轻松;可一旦闹着要回家时,又觉得自己太狠心了,孩子恋家是多么自然的事情。

  “那时候简直每天活在矛盾中!不过现在孩子对住校适应得很快很好。”

  作为一个过来人,她认为住校还是不住校,看自己家庭状况了,没时间照顾孩子,选择一个好的学校住校其实是不错的选择。

  “只不过家长和孩子都要有适应的过程,而过程的长短是因人而异。”

  一般来说,住校与否,有以下几种情况:

  一种是离家远,或者父母没时间照顾孩子,不得不住校,另一种是希望通过住校,来锻炼孩子的自理能力。

  住宿的孩子,除了吃饭、运动,受自己支配的时间更多一些,对自己的时间支配管理能力要求更高一些。而走读的孩子,可能自己支配的时间少一些,一般父母会做出很多安排。

  同时,住校的不仅要搞好学习,还要照顾好自己。走读的孩子父母,几乎把学习以外的事情代劳了。

  所以,住校与否,也取决于家庭情况,对孩子是否有利,关键在孩子,孩子要学会管理自己的时间,合理安排生活和学习才行。

  选择走读:要做个有智慧的家长

  对走读的学生和家长而言,最重要的就是安全问题。“很多时候,一放学学生就三五成群,追逐打闹,很容易出现安全隐患,所以,在上下学时,要注意安全。”

  走读有四点注意:

  1.安全第一,严守交通规则,少骑电动车;

  2.合理安排作息时间,确保准时到校;

  3.碰到特殊情况,及时联系家长和老师;

  4.按时上学回家,不进网吧游戏厅。

  此外,面对家里选择走读的孩子,家长也应该有所准备。

  首先,家长应监督孩子养成良好作息习惯。到了中学阶段,很多学生都认为自己已经长大,不需要家长来管,这是青春期所特有的特点。但是,家长并不能当“甩手掌柜”,而应该暗中作为监督者,监督孩子的行为,帮助他形成良好的作息习惯,把控孩子行为的大方向。

  其次,与孩子多沟通。在孩子放学回家后,家长应该在适当的时机,多跟孩子聊一聊学校发生的事情,聊聊孩子学习上的困难等,帮助孩子排忧解难,了解孩子的心理变化。

  最后,做个有智慧的家长。很多时候,孩子上了一天学,回到家,很累。如果这个时候,家长在旁边玩手机、看电视,会让孩子产生一种不平衡的心理。

  在孩子在家的时候,放下手机,看一本书,这样会对孩子产生很好的示范作用,也能营造家庭中学习氛围。

  选择住宿:家长应更快放手

  如果决定住校,除了物质准备,父母唯一需要做的,就是放手。

  不管上初中高中,做出了选择,就是认可这个学校,认可住校的方式,家长做好物质准备,平时和老师保持联系,了解孩子的动向就好了,不要过多的干扰孩子。

  家长一定要做好思想准备,孩子第一次离开家,住校的话,一定会有这样那样的不适应,就是出现问题很正常,不要一出现问题就受不了,选择重新走读,或者在附近租房子陪读。

  最常见的一种情况,家长送孩子入学,就开始插手,比如要求老师说孩子有小学同学或者熟人的孩子也在这,希望和自己的孩子分在一个班,分在一个宿舍什么的。

  家长总是喜欢停留在过去,但是学生应该结识新朋友,不忘老朋友,其实孩子来到新环境,一个认识的人都没有反而是好事情。

  换个角度来想,宿舍里有认识的孩子,他们会经常一起出入,就减少了他认识其他人的机会,孩子应该是多结识同学,说不定能碰见更合得来更适合她的朋友。

  此外,孩子第一次住宿生活,难免遇到问题,小问题不要急于向学校、老师提要求,让孩子自己试着去解决,很多时候孩子只是抱怨一下。

  有些家长很紧张,出现一点问题,又是找班主任,又是找宿舍管理员,要求给孩子换床位,说宿舍里不喜欢谁,宿舍里太吵,很多本来孩子都不介意,还是家长来了一趟发现各种问题。

  处理学校或者宿舍纠纷,家长唯一需要遵循的原则就是先别急着参与。一位做了几年班主任的老师说,孩子们在宿舍发生的矛盾其实都是小矛盾,比如男生宿舍,有意见可能大家吵一架甚至打一架,事情过去了还是好哥们。

  一旦家长参与了,就从寝室内部或者学校内部的问题,变成了家长与家长、家长与学校间的问题。而有时候孩子们处理问题、解决问题的能力很强的,家长最好先让孩子自己去处理。

  “生活中、学校里,家长要引导孩子学会自己处理问题,让孩子适应新环境,这也是一种很重要的锻炼。”这位班主任说,小问题不要急于向学校、老师提要求,让孩子自己试着去解决,很多时候孩子只是抱怨一下,家长做好后勤,必要时言语上开导下孩子即可。

  当然真有什么孩子解决不了的问题了,也要及时和学校、老师联系。

  最后,送给所有家长一句话:

  我们都只能陪孩子走他人生的一段路,他最终能依靠的只有自己,15岁,你不放心放手,18岁,你不舍得放手,等他25岁,你想放手时,发现他已经不会独立的解决什么问题了。

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2018年长沙:走读和住宿,到底哪个对孩子好?

2018-08-20 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:择校问题解决之后,现在摆在家长和孩子面前最大的选择无非就是住校还是走读?这犹如一个“死结”,真是个令家长头疼的事情,究竟怎么样对孩子才是最好的?在此,长沙新东方整理了各个家长在这个问题上的看法,结合自身的见解,就这个问题和大家说道说道。走读和住宿,到底哪个对孩子好?看看下面这篇文章,你就会懂了!

  支持住宿的家长:

  @火柴爱上香烟所:

  我家初中就住校了。现在很感谢家长给他充分的信任,给他空间和自由。现在高中住校更好,五个人平时对话都用英语,锻炼口语。宿舍每个人都有分工。有负责每天一题数理化辅导的小老师。有负责卫生的劳动委员。有负责监督手机实用的。我儿子宿长。平时大家学习你追我赶,十分和谐。在这种环境孩子不好都不行。

  @安然放心:

  我觉得住校方便!上完晚自习已经九十点了,第二天早上六点起床,太赶干!而且在家也不能好好学习好好吃饭!

  @biansf:

  个人认为,孩子住校真得可节省很多路途时间;但是,又担心没有家长的监督,孩子控制不住自己,或者交了不好的朋友,耽误了学习。毕竟高中阶段3年一晃就过去了,而且,对于学校和老师而言,你的孩子只是其中百分之一、千分之一、万分之一......真心怕伤不起!

  支持走读的家长

  @wyqqnr:

  不考虑住校,一个城市里,能有多远。上了大学有的是住校机会,趁着娃还小,多点相处的机会!

  @大宝洋洋07:

  不考虑住校,一是伙食问题,在外吃肯定没有家里好。二是青春期的孩子还是在父母身边放心一些。如果远,我会租房。

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  尽量不住校。每天回家可以和孩子交流,能及时发现问题并有意识引导。

  @书香怡人:

  没有特殊情况不考虑住校,想陪伴儿子这三年的中学生生活。

  其实对于是否住校的问题,主要是:

  一考虑孩子的意愿;

  二根据家庭情况判断。

  距离近,家庭成员能够满足孩子走读,孩子不愿住校,这样的情况下,走读是最好的选择。反之,住校是最好选择。

  住宿还是走读:尊重孩子的意愿

  不论是走读还是住校,暑假过后孩子们将进入新的学校,或者升入新的年级,接受一个全新的生活环境,面临一个新的开始。

  “我女儿小学三年级就住校了,的确很考验家长,特别是妈妈。”高女士的女儿马上要上初中了,依然是住校。

  刚住校时,女儿回家就开始讲诉学校的事儿。“有时候送去学校时还会哭,说不想住校,整得我也是情绪起伏不定。”

  高女士说,女儿开心时,会觉得住校对了,能锻炼孩子独立能力,生活学习也非常规律,大人也轻松;可一旦闹着要回家时,又觉得自己太狠心了,孩子恋家是多么自然的事情。

  “那时候简直每天活在矛盾中!不过现在孩子对住校适应得很快很好。”

  作为一个过来人,她认为住校还是不住校,看自己家庭状况了,没时间照顾孩子,选择一个好的学校住校其实是不错的选择。

  “只不过家长和孩子都要有适应的过程,而过程的长短是因人而异。”

  一般来说,住校与否,有以下几种情况:

  一种是离家远,或者父母没时间照顾孩子,不得不住校,另一种是希望通过住校,来锻炼孩子的自理能力。

  住宿的孩子,除了吃饭、运动,受自己支配的时间更多一些,对自己的时间支配管理能力要求更高一些。而走读的孩子,可能自己支配的时间少一些,一般父母会做出很多安排。

  同时,住校的不仅要搞好学习,还要照顾好自己。走读的孩子父母,几乎把学习以外的事情代劳了。

  所以,住校与否,也取决于家庭情况,对孩子是否有利,关键在孩子,孩子要学会管理自己的时间,合理安排生活和学习才行。

  选择走读:要做个有智慧的家长

  对走读的学生和家长而言,最重要的就是安全问题。“很多时候,一放学学生就三五成群,追逐打闹,很容易出现安全隐患,所以,在上下学时,要注意安全。”

  走读有四点注意:

  1.安全第一,严守交通规则,少骑电动车;

  2.合理安排作息时间,确保准时到校;

  3.碰到特殊情况,及时联系家长和老师;

  4.按时上学回家,不进网吧游戏厅。

  此外,面对家里选择走读的孩子,家长也应该有所准备。

  首先,家长应监督孩子养成良好作息习惯。到了中学阶段,很多学生都认为自己已经长大,不需要家长来管,这是青春期所特有的特点。但是,家长并不能当“甩手掌柜”,而应该暗中作为监督者,监督孩子的行为,帮助他形成良好的作息习惯,把控孩子行为的大方向。

  其次,与孩子多沟通。在孩子放学回家后,家长应该在适当的时机,多跟孩子聊一聊学校发生的事情,聊聊孩子学习上的困难等,帮助孩子排忧解难,了解孩子的心理变化。

  最后,做个有智慧的家长。很多时候,孩子上了一天学,回到家,很累。如果这个时候,家长在旁边玩手机、看电视,会让孩子产生一种不平衡的心理。

  在孩子在家的时候,放下手机,看一本书,这样会对孩子产生很好的示范作用,也能营造家庭中学习氛围。

  选择住宿:家长应更快放手

  如果决定住校,除了物质准备,父母唯一需要做的,就是放手。

  不管上初中高中,做出了选择,就是认可这个学校,认可住校的方式,家长做好物质准备,平时和老师保持联系,了解孩子的动向就好了,不要过多的干扰孩子。

  家长一定要做好思想准备,孩子第一次离开家,住校的话,一定会有这样那样的不适应,就是出现问题很正常,不要一出现问题就受不了,选择重新走读,或者在附近租房子陪读。

  最常见的一种情况,家长送孩子入学,就开始插手,比如要求老师说孩子有小学同学或者熟人的孩子也在这,希望和自己的孩子分在一个班,分在一个宿舍什么的。

  家长总是喜欢停留在过去,但是学生应该结识新朋友,不忘老朋友,其实孩子来到新环境,一个认识的人都没有反而是好事情。

  换个角度来想,宿舍里有认识的孩子,他们会经常一起出入,就减少了他认识其他人的机会,孩子应该是多结识同学,说不定能碰见更合得来更适合她的朋友。

  此外,孩子第一次住宿生活,难免遇到问题,小问题不要急于向学校、老师提要求,让孩子自己试着去解决,很多时候孩子只是抱怨一下。

  有些家长很紧张,出现一点问题,又是找班主任,又是找宿舍管理员,要求给孩子换床位,说宿舍里不喜欢谁,宿舍里太吵,很多本来孩子都不介意,还是家长来了一趟发现各种问题。

  处理学校或者宿舍纠纷,家长唯一需要遵循的原则就是先别急着参与。一位做了几年班主任的老师说,孩子们在宿舍发生的矛盾其实都是小矛盾,比如男生宿舍,有意见可能大家吵一架甚至打一架,事情过去了还是好哥们。

  一旦家长参与了,就从寝室内部或者学校内部的问题,变成了家长与家长、家长与学校间的问题。而有时候孩子们处理问题、解决问题的能力很强的,家长最好先让孩子自己去处理。

  “生活中、学校里,家长要引导孩子学会自己处理问题,让孩子适应新环境,这也是一种很重要的锻炼。”这位班主任说,小问题不要急于向学校、老师提要求,让孩子自己试着去解决,很多时候孩子只是抱怨一下,家长做好后勤,必要时言语上开导下孩子即可。

  当然真有什么孩子解决不了的问题了,也要及时和学校、老师联系。

  最后,送给所有家长一句话:

  我们都只能陪孩子走他人生的一段路,他最终能依靠的只有自己,15岁,你不放心放手,18岁,你不舍得放手,等他25岁,你想放手时,发现他已经不会独立的解决什么问题了。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
查看
中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018年长沙:走读和住宿,到底哪个对孩子好?
2018-08-20 来源:网络整理 作者:长晓视

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  不考虑住校,一个城市里,能有多远。上了大学有的是住校机会,趁着娃还小,多点相处的机会!

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  不考虑住校,一是伙食问题,在外吃肯定没有家里好。二是青春期的孩子还是在父母身边放心一些。如果远,我会租房。

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  没有特殊情况不考虑住校,想陪伴儿子这三年的中学生生活。

  其实对于是否住校的问题,主要是:

  一考虑孩子的意愿;

  二根据家庭情况判断。

  距离近,家庭成员能够满足孩子走读,孩子不愿住校,这样的情况下,走读是最好的选择。反之,住校是最好选择。

  住宿还是走读:尊重孩子的意愿

  不论是走读还是住校,暑假过后孩子们将进入新的学校,或者升入新的年级,接受一个全新的生活环境,面临一个新的开始。

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  一种是离家远,或者父母没时间照顾孩子,不得不住校,另一种是希望通过住校,来锻炼孩子的自理能力。

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  同时,住校的不仅要搞好学习,还要照顾好自己。走读的孩子父母,几乎把学习以外的事情代劳了。

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  对走读的学生和家长而言,最重要的就是安全问题。“很多时候,一放学学生就三五成群,追逐打闹,很容易出现安全隐患,所以,在上下学时,要注意安全。”

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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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