重点班里青春期的烦恼

　　在这样的集体里，大家把几乎所有的幸福感，都寄托在不停学习的心安理得里。然而和所有青春期的孩子一样，我们也会有“问题”，我们的烦恼甚至更痛苦。我高二时期弱项是英语，在一个文科重点班里，这一点点的弱变得无比严重。

　　平常学校的英语考试卷，会比高考的难度大很多;加上这可是重点班啊!这群人语文英语的学习能力，简直高的吓人。有一次班主任不小心，把全班的成绩打在了投影仪上，我的英语只有87，也就是都没有及格。

　　当时我整个人都是懵的，当时场景的细节，我现在还记得清清楚楚，一个同学注意到我的成绩之后，瞪着溜圆充满疑问的眼睛瞟了我一眼，想说什么却欲言又止的样子;玩的好的看到了会觉得有点尴尬，问我是不是忘了填听力的答案;或者尝试安慰说，这次卷子真的太难了。当时我难过到什么程度呢，整个人被羞耻、失望、难过，围得死死的，一句话都说不出。

　　人长大了之后就会这样，好像当时的自己是一个孩子，而现在的自己是个家长。每每回看曾经的自己，时常发笑。然而有时候，我会像心疼自己的孩子一样心疼自己。明明只是一次无足轻重的小考，到底是谁，给当时的我那么大的压力?为什么我会被吓成那个样子?

　　重点班里的同学

　　同学Z，外相水灵可爱，性格却格外坚毅。她是中途从理科班转过来的，所以对她来说，追到其他人前面无疑是更难的事情。偶尔自习课，大家都在安静地学习，除了电风扇嗡嗡转的声音什么都没有。没有任何征兆，Z却能突然哭出来。抽泣的声音无论如何控制，大家还是能精准地听到。如果放到现在，肯定是一群人围上去东问西问看热闹了。然而当时，除了她的同桌，其他人谁都没有做什么，大家都低下头，假装没听到。

　　H，是班上最活跃的男生。文科班本来男生就少，足球赛拉着组队赢理科班的是他，政治课上不同观点跟老师争一二的也是他。就是这样一个挑战一切的青年，却能被一篇作文击溃。看到不如意的作文成绩，把试卷握成一团扔进垃圾桶，当着老师的面就跑掉了。老师也没有拦住他，下节课他自己就回来了。一切又像没有发生过一样，该和他打闹的伙伴还是围坐一圈。

　　重点班的集体真的很神奇，好像每个人都是两面派的“怪物”。每个人都很厉害、很阳光，每个人又都很痛苦、很脆弱。每当有人所谓“崩溃”的时候，大家都会心照不宣地选择理解，好像默默站你后面说：别担心，我也是。

　　考进重点班，我荣幸之至

　　真的直到毕业后才会发现，在重点班摸爬滚打的经历，是多么的可贵，除了高考成绩外，他教会我了我们如何竞争，如何能赢。重点班的同学也是难得的资源，两三年的朝夕相处，大家对彼此的陪伴都无比感恩。学习是个无比艰苦甚至孤独的旅程。在这样的路上，如果能遇到一群教导你知识、教会你为人处事的老师们，和一群可以和你谈天说地，又可以督促你进步的伙伴，你会更容易坚持。

　　如果说一定要有什么建议的话，那就是永远保持一个阳光的心态，无论遇到什么事情，都要相信未来，坚持、不放弃。总有一天，你会感谢自己曾留下的眼泪与汗水，因为它们终将都会化作甘露，浇灌出属于你的绚丽未来。

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