2019长沙:新高一学习方法,学好受益三年

  导读:中考分数已经公布,一大批孩子即将升入高中。新高一将面临五大难题:1)知识点多,知识量猛增3.5倍;2)知识更抽象,难度跨度大;3)课程多,学习进度节奏快;4)单科综合强度高;5)自主学习要求高,需要化被动为主动。要想解决这些难题,就必须掌握适合高中阶段的学习方法,今天长沙新东方网小编就给即将升入高中的孩子们提几点建议,掌握好了高中三年受益。

  1科学记忆法,三天五遍重复

  一个知识的熟记至少要重复10-15遍,而且要有一定的时间间隔。前五遍非常重要,三天五遍重复,坚持21天就会养成良好的习惯。这是宋德才老师根据自己多年的教学经验总结出的记忆绝招,非常实用!

  2数学最强“秘籍”——错题本

  错题本是非常重要的学习工具。但纠错的内容一定要结合个人的情况删繁就简、有详有略。

  每记入一道错题都要弄明白几个问题:我为什么做错,是知识点没掌握还是公式不会运用?这道题考察了哪些知识点?有没有最优解... ... 纠错本事实上也是一本知识点汇总的秘籍。

  3考试随时“回头看”,省掉检查大麻烦

  考试时做完题要复查,这个复查不同于我们常说的检查。就拿数学来说,越往高年级走难度会越大。高考时90%的学生根本没有时间做完题再从头检查一遍。

  这就要养成一边做题一边自检的习惯。比如,经常有考生将题目要求的“选正确的答案”看成“选不正确答案”,将“不符合题意的答案”看成“符合题意的答案”,所以每做完一道题要立刻回头看一眼,这样就能减少很多麻烦和不必要的丢分。

  做大题的步骤也是这样。每次做完一道题目,要迅速浏览一遍做题过程。这就需要考生在答题时做到答题步骤井然有序、条理清晰,大大增加了分步骤得分的可能。

  4公式、概念理解到位,题目一看就有思路

  没有理解透公式、知识点就不知道怎么运用,理解透彻了让人更容易抓住一个题目想要考什么。

  比如几何题目,解题时许多地方需要做辅助线,但很多孩子想不到,就是想到也不知道该怎么做、该连接哪几个点,其实这全都是定理、概念没有理解透引起的。抓不住题目的灵魂,就不知道该怎么入手处理。

  5简单小题别多做,一道大题顶十个

  会做的题无需重复多遍。有些孩子会觉得课后作业做得非常的累。其实,相同类型的题目做得太多并没有实质性的帮助,相反,重复做作业耗费时间和精力,还会让人厌倦。

  多做综合性题目,对孩子的帮助远远比某一种类型的题目大,综合性题目由于涉及的知识点很多,可以让我们快速地了解到自己哪里存在问题。

  同时,这类题目需要对知识点融会贯通和活学活用,所以对孩子们的帮助是非常大的,一道题抵得上十道题就是这个道理。

  做题要靠悟:①这道题考哪些知识点?②有没有其他解法,哪种方法最简单?③这道题是不是类型题……

  6建立知识构架与知识体系

  建立完善的知识体系,很重要 、特别重要。什么是知识体系?它是完整的知识管理系统,你所学过的每一科、每本书、每一单元、每章、每节课的目录就相当于知识架构,其中的知识点、公式、定理、定义等具体内容便是知识体系,当然想建立知识体系有许多方法,比如自己按照目录归纳总结、自己做思维导图等。

  有同学说,自己归纳能力不够,担心归纳不全面,要是有现成版本直接背就好了。但别人的始终是别人的,自己归纳出来的知识体系才是自己的。听别人说长城和自己登上长城的感受能一样吗?

  自己动手归纳的过程,就是逐渐形成体会的过程。比如,三角函数部分可归纳为三大板块:三角变换、三角图像性质及平移、解三角形,非常简单明了。当你眼睛闭起来,想一下数学有哪些重要章节、有哪些重要的考点。

  我敢肯定,如果你不做归纳,一定是乱七八糟的。如果你做了归纳,并且是超过两三次的归纳,你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考、哪些是重点、哪些不考。你都知道哪些必考,还担心复习不到位吗?还担心学的都不考?

  提示:关于知识体系,从新高一试着做、新高二必须做、新高三一定要做完整。高考中想拿高分,就一定要建立知识体系哦~

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2019-07-24 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  1科学记忆法,三天五遍重复

  一个知识的熟记至少要重复10-15遍,而且要有一定的时间间隔。前五遍非常重要,三天五遍重复,坚持21天就会养成良好的习惯。这是宋德才老师根据自己多年的教学经验总结出的记忆绝招,非常实用!

  2数学最强“秘籍”——错题本

  错题本是非常重要的学习工具。但纠错的内容一定要结合个人的情况删繁就简、有详有略。

  每记入一道错题都要弄明白几个问题:我为什么做错,是知识点没掌握还是公式不会运用?这道题考察了哪些知识点?有没有最优解... ... 纠错本事实上也是一本知识点汇总的秘籍。

  3考试随时“回头看”,省掉检查大麻烦

  考试时做完题要复查,这个复查不同于我们常说的检查。就拿数学来说,越往高年级走难度会越大。高考时90%的学生根本没有时间做完题再从头检查一遍。

  这就要养成一边做题一边自检的习惯。比如,经常有考生将题目要求的“选正确的答案”看成“选不正确答案”,将“不符合题意的答案”看成“符合题意的答案”,所以每做完一道题要立刻回头看一眼,这样就能减少很多麻烦和不必要的丢分。

  做大题的步骤也是这样。每次做完一道题目,要迅速浏览一遍做题过程。这就需要考生在答题时做到答题步骤井然有序、条理清晰,大大增加了分步骤得分的可能。

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  没有理解透公式、知识点就不知道怎么运用,理解透彻了让人更容易抓住一个题目想要考什么。

  比如几何题目,解题时许多地方需要做辅助线,但很多孩子想不到,就是想到也不知道该怎么做、该连接哪几个点,其实这全都是定理、概念没有理解透引起的。抓不住题目的灵魂,就不知道该怎么入手处理。

  5简单小题别多做,一道大题顶十个

  会做的题无需重复多遍。有些孩子会觉得课后作业做得非常的累。其实,相同类型的题目做得太多并没有实质性的帮助,相反,重复做作业耗费时间和精力,还会让人厌倦。

  多做综合性题目,对孩子的帮助远远比某一种类型的题目大,综合性题目由于涉及的知识点很多,可以让我们快速地了解到自己哪里存在问题。

  同时,这类题目需要对知识点融会贯通和活学活用,所以对孩子们的帮助是非常大的,一道题抵得上十道题就是这个道理。

  做题要靠悟:①这道题考哪些知识点?②有没有其他解法,哪种方法最简单?③这道题是不是类型题……

  6建立知识构架与知识体系

  建立完善的知识体系,很重要 、特别重要。什么是知识体系?它是完整的知识管理系统,你所学过的每一科、每本书、每一单元、每章、每节课的目录就相当于知识架构,其中的知识点、公式、定理、定义等具体内容便是知识体系,当然想建立知识体系有许多方法,比如自己按照目录归纳总结、自己做思维导图等。

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  我敢肯定,如果你不做归纳,一定是乱七八糟的。如果你做了归纳,并且是超过两三次的归纳,你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考、哪些是重点、哪些不考。你都知道哪些必考,还担心复习不到位吗?还担心学的都不考?

  提示:关于知识体系,从新高一试着做、新高二必须做、新高三一定要做完整。高考中想拿高分,就一定要建立知识体系哦~

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019长沙:新高一学习方法,学好受益三年
2019-07-24 来源:网络整理 作者:长晓视

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  1科学记忆法,三天五遍重复

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  错题本是非常重要的学习工具。但纠错的内容一定要结合个人的情况删繁就简、有详有略。

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  3考试随时“回头看”,省掉检查大麻烦

  考试时做完题要复查,这个复查不同于我们常说的检查。就拿数学来说,越往高年级走难度会越大。高考时90%的学生根本没有时间做完题再从头检查一遍。

  这就要养成一边做题一边自检的习惯。比如,经常有考生将题目要求的“选正确的答案”看成“选不正确答案”,将“不符合题意的答案”看成“符合题意的答案”,所以每做完一道题要立刻回头看一眼,这样就能减少很多麻烦和不必要的丢分。

  做大题的步骤也是这样。每次做完一道题目,要迅速浏览一遍做题过程。这就需要考生在答题时做到答题步骤井然有序、条理清晰,大大增加了分步骤得分的可能。

  4公式、概念理解到位,题目一看就有思路

  没有理解透公式、知识点就不知道怎么运用,理解透彻了让人更容易抓住一个题目想要考什么。

  比如几何题目,解题时许多地方需要做辅助线,但很多孩子想不到,就是想到也不知道该怎么做、该连接哪几个点,其实这全都是定理、概念没有理解透引起的。抓不住题目的灵魂,就不知道该怎么入手处理。

  5简单小题别多做,一道大题顶十个

  会做的题无需重复多遍。有些孩子会觉得课后作业做得非常的累。其实,相同类型的题目做得太多并没有实质性的帮助,相反,重复做作业耗费时间和精力,还会让人厌倦。

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  同时,这类题目需要对知识点融会贯通和活学活用,所以对孩子们的帮助是非常大的,一道题抵得上十道题就是这个道理。

  做题要靠悟:①这道题考哪些知识点?②有没有其他解法,哪种方法最简单?③这道题是不是类型题……

  6建立知识构架与知识体系

  建立完善的知识体系,很重要 、特别重要。什么是知识体系?它是完整的知识管理系统,你所学过的每一科、每本书、每一单元、每章、每节课的目录就相当于知识架构,其中的知识点、公式、定理、定义等具体内容便是知识体系,当然想建立知识体系有许多方法,比如自己按照目录归纳总结、自己做思维导图等。

  有同学说,自己归纳能力不够,担心归纳不全面,要是有现成版本直接背就好了。但别人的始终是别人的,自己归纳出来的知识体系才是自己的。听别人说长城和自己登上长城的感受能一样吗?

  自己动手归纳的过程,就是逐渐形成体会的过程。比如,三角函数部分可归纳为三大板块:三角变换、三角图像性质及平移、解三角形,非常简单明了。当你眼睛闭起来,想一下数学有哪些重要章节、有哪些重要的考点。

  我敢肯定,如果你不做归纳,一定是乱七八糟的。如果你做了归纳,并且是超过两三次的归纳,你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考、哪些是重点、哪些不考。你都知道哪些必考,还担心复习不到位吗?还担心学的都不考?

  提示:关于知识体系,从新高一试着做、新高二必须做、新高三一定要做完整。高考中想拿高分,就一定要建立知识体系哦~

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初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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