导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019长沙长郡/雅礼/附中/一中本部和国际部有什么不同?
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导读:4月份,长沙四大名校国际部都陆续开始了招生。四大名校本部是全省很多牛娃的向往之地,那么在国际部就读跟在本部有什么区别呢?首先,国际部就读跟在本部两者的培养目标不同;第二,升学途径不同;第三课程设置不停;最后,毕业去向不同。在此,长沙新东方网针对两者的不同进行了具体的信息整理,以供参考和学习,希望广大学生及家长注意查看。
1.培养目标不同:
国际部重视培养学生在思维品质、学术能力、学习习惯和领导力等多方面的综合能力,强调学生的个性规划和主动成长,为学生成功留学和成人成才奠定基础。像雅礼国际部有专职学生素能发展中心团队为学生的个性化发展提供平台,促进学生全方位发展,丰富学生的背景为将来申请大学做准备。
2.升学途径不同:
国际部学生不再参加”万人过独木桥”的高考,而是通过递交GPA平时成绩,托福、ACT等标化成绩、活动列表以及个人文书等综合材料,在高三时申请海外名校,出国攻读大学。
学生理论上是可以参加高考的。但是,因课程体系和培养方向不一样,国际部的学生参加高考没有竞争力。一般,国际部学生不会去参加高考。
3.课程设置不同:
国际部课程在传统中方课程的基础上,设有GAC课程、AP课程、生涯规划、创造性写作、青年领导力等特色课程,全面培养学生自我规划、管理,思辨、表达和影响力。
国际部的学生一般要兼顾中西方课程,还要为出国留学做好各项准备(包括参加标化考试、开展课外活动等)并完成大学申请的全部工作,要学会平衡压力。
4.毕业去向不同:
本部学生一般去国内名校深造,而国际部的学生是去国际名校就读,看一下四大名校国际部学生的去向吧:
①长沙市一中国际部:一中国际部的留学方向是非常多元的。历届毕业生就读于美国(约占60%)、加拿大(约占20%)、澳大利亚(约占10%)、英国、香港和其他(约占10%)等全球知名大学。许多中考成绩3A3B、4A2B的学生都被全美前50甚至前30的大学录取,这些名校的世界排名与国内清华北大持平。
②长郡中学国际部:长郡AP中心现有学生近300多名,99%的学术进入全美综合排名前100大学就读,近70%的学生进入前50大学就读,优秀的AP学子们申请到了美国常春藤名校布朗大学、芝加哥大学、康奈尔大学、范德堡大学、明德学院、英国帝国理工大学、加拿大麦吉尔大学和多伦多大学,以及瑞士洛桑酒店管理学院等世界顶尖学府。
③雅礼中学国际部:国际部学生的留学目的国以英语国家为主。雅礼国际部学生去向国主要有美国、加拿大、澳洲、新西兰、英国、香港。新加坡教育资源有限,理论上可以申请,但是没有成功案例。欧洲国家不适合,因欧洲国家要提供高考成绩;雅礼国际部的课程对申请日本韩国没有优势,学分也无法转换。
④师大附中国际部:国际部毕业的学生95%都升入了国外名校。学生可以根据自己的实际情况申报英、美、澳、加、新加坡等各个国家以及香港的大学。近几年来,附中国际部申请到英国名校有巴斯大学、伯明翰大学、伦敦大学学院,并有同学达到牛津大学和剑桥大学的录取要求;学生进入的美国名校有纽约大学、加州大学伯克利分校、罗切斯特大学等;澳大利亚八大名校都有大批同学前往;加拿大的名校有多伦多大学,麦吉尔大学等。
其实通过以上比较能够看出,长沙四大名校国际部跟本部的无论是学生的培养方式还是毕业出路上都有很大区别,如果对国际部感兴趣的家长一定要多多咨询学校相关问题。下面汇总了一下长沙公办学校国际部以及国际学校的联系方式,供大家参考~
延伸阅读
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导读:4月份,长沙四大名校国际部都陆续开始了招生。四大名校本部是全省很多牛娃的向往之地,那么在国际部就读跟在本部有什么区别呢?首先,国际部就读跟在本部两者的培养目标不同;第二,升学途径不同;第三课程设置不停;最后,毕业去向不同。在此,长沙新东方网针对两者的不同进行了具体的信息整理,以供参考和学习,希望广大学生及家长注意查看。
1.培养目标不同:
国际部重视培养学生在思维品质、学术能力、学习习惯和领导力等多方面的综合能力,强调学生的个性规划和主动成长,为学生成功留学和成人成才奠定基础。像雅礼国际部有专职学生素能发展中心团队为学生的个性化发展提供平台,促进学生全方位发展,丰富学生的背景为将来申请大学做准备。
2.升学途径不同:
国际部学生不再参加”万人过独木桥”的高考,而是通过递交GPA平时成绩,托福、ACT等标化成绩、活动列表以及个人文书等综合材料,在高三时申请海外名校,出国攻读大学。
学生理论上是可以参加高考的。但是,因课程体系和培养方向不一样,国际部的学生参加高考没有竞争力。一般,国际部学生不会去参加高考。
3.课程设置不同:
国际部课程在传统中方课程的基础上,设有GAC课程、AP课程、生涯规划、创造性写作、青年领导力等特色课程,全面培养学生自我规划、管理,思辨、表达和影响力。
国际部的学生一般要兼顾中西方课程,还要为出国留学做好各项准备(包括参加标化考试、开展课外活动等)并完成大学申请的全部工作,要学会平衡压力。
4.毕业去向不同:
本部学生一般去国内名校深造,而国际部的学生是去国际名校就读,看一下四大名校国际部学生的去向吧:
①长沙市一中国际部:一中国际部的留学方向是非常多元的。历届毕业生就读于美国(约占60%)、加拿大(约占20%)、澳大利亚(约占10%)、英国、香港和其他(约占10%)等全球知名大学。许多中考成绩3A3B、4A2B的学生都被全美前50甚至前30的大学录取,这些名校的世界排名与国内清华北大持平。
②长郡中学国际部:长郡AP中心现有学生近300多名,99%的学术进入全美综合排名前100大学就读,近70%的学生进入前50大学就读,优秀的AP学子们申请到了美国常春藤名校布朗大学、芝加哥大学、康奈尔大学、范德堡大学、明德学院、英国帝国理工大学、加拿大麦吉尔大学和多伦多大学,以及瑞士洛桑酒店管理学院等世界顶尖学府。
③雅礼中学国际部:国际部学生的留学目的国以英语国家为主。雅礼国际部学生去向国主要有美国、加拿大、澳洲、新西兰、英国、香港。新加坡教育资源有限,理论上可以申请,但是没有成功案例。欧洲国家不适合,因欧洲国家要提供高考成绩;雅礼国际部的课程对申请日本韩国没有优势,学分也无法转换。
④师大附中国际部:国际部毕业的学生95%都升入了国外名校。学生可以根据自己的实际情况申报英、美、澳、加、新加坡等各个国家以及香港的大学。近几年来,附中国际部申请到英国名校有巴斯大学、伯明翰大学、伦敦大学学院,并有同学达到牛津大学和剑桥大学的录取要求;学生进入的美国名校有纽约大学、加州大学伯克利分校、罗切斯特大学等;澳大利亚八大名校都有大批同学前往;加拿大的名校有多伦多大学,麦吉尔大学等。
其实通过以上比较能够看出,长沙四大名校国际部跟本部的无论是学生的培养方式还是毕业出路上都有很大区别,如果对国际部感兴趣的家长一定要多多咨询学校相关问题。下面汇总了一下长沙公办学校国际部以及国际学校的联系方式,供大家参考~
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