导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙长郡/雅礼/附中/一中平行班or普校重点班,差别到底有多大?
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导读:长沙名校平行班or普校重点班,差别到底有多大?当“鸡头”还是做“凤尾”?相信很多人在生活中都遇到过这个问题。一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同的人就会有不同的看法,就会有不同的选择。在此,长沙新东方整理分享了一位长沙中考生的亲身经历,希望对各位择校的孩子们有所帮助。
我在面对这个难题的时候,也和大多数人一样,犹豫不决,生怕选择错了,误了自己。
初升高时,成绩是按等级来排的,语、数、外各为一个等级,文综、理综、生地体又各为一个等级,以次类推(或许有的地方不一样)。我考了4A2B。
成绩出来的时候,我其实是拒绝。因为6A可以去本市的四大名校(长郡、雅礼、师大附中、长沙市一中),5A1B也行,可我偏偏考了个4A2B,不上不下,高不成,低不就的。
考4A2B的还有一个选择就是去除了四大名校,比本校要好的学校。于是在我面前就有了两个选择,去那个好一点的学校,还是留在本校?
去好的学校,老师和学习环境肯定要比本校要好,而自己很有可能是末流。
留在本校,教育资源肯定比不上那些好的学校,但老师会更好的栽培自己。
再三考虑,再加上老师的劝说,我选择留校。尽管,之后有些许后悔,觉得自己目光短浅,只看到了眼前利益。但这种想法只出现了一瞬间就消失了,因为我输不起,我必须努力。
三年后,看到自己的高考成绩,终于验证了自己的选择是没有错的。或许,在名校会有不一样的结果,谁又知道呢?如今的结果,我很满意。
两条路,可谁又知道走到尽头迎接你的,是怪物,还是礼物?
——————一条认真的分割线——————
后来,我也渐渐明白,鸡头和凤尾或许是史上最难选择的,但也是最简单的,其根本不应该成为一个问题。选择鸡头还是凤尾,差别并没有那么大,其根本不会影响你的结果。两条路,怎么走,如何走,都得看你自己,走得好就是康庄大道,宽阔平坦。走得差就是羊肠小路、曲折蜿蜒。
虽然前面我是选择了当鸡头,但并不意味着之后所有的选择都是如此,正如很多人说的,具体情况,具体分析。一旦做出了选择,如果不能扭转局面,那就勇敢面对。
鸡头和凤尾从来就没有高低贵贱之分,关键是你更看重哪一方面,选择你更看重的,并为之付出努力,就绝不会有错。
甲之砒霜,乙之蜜糖。孰好,孰坏?
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我在面对这个难题的时候,也和大多数人一样,犹豫不决,生怕选择错了,误了自己。
初升高时,成绩是按等级来排的,语、数、外各为一个等级,文综、理综、生地体又各为一个等级,以次类推(或许有的地方不一样)。我考了4A2B。
成绩出来的时候,我其实是拒绝。因为6A可以去本市的四大名校(长郡、雅礼、师大附中、长沙市一中),5A1B也行,可我偏偏考了个4A2B,不上不下,高不成,低不就的。
考4A2B的还有一个选择就是去除了四大名校,比本校要好的学校。于是在我面前就有了两个选择,去那个好一点的学校,还是留在本校?
去好的学校,老师和学习环境肯定要比本校要好,而自己很有可能是末流。
留在本校,教育资源肯定比不上那些好的学校,但老师会更好的栽培自己。
再三考虑,再加上老师的劝说,我选择留校。尽管,之后有些许后悔,觉得自己目光短浅,只看到了眼前利益。但这种想法只出现了一瞬间就消失了,因为我输不起,我必须努力。
三年后,看到自己的高考成绩,终于验证了自己的选择是没有错的。或许,在名校会有不一样的结果,谁又知道呢?如今的结果,我很满意。
两条路,可谁又知道走到尽头迎接你的,是怪物,还是礼物?
——————一条认真的分割线——————
后来,我也渐渐明白,鸡头和凤尾或许是史上最难选择的,但也是最简单的,其根本不应该成为一个问题。选择鸡头还是凤尾,差别并没有那么大,其根本不会影响你的结果。两条路,怎么走,如何走,都得看你自己,走得好就是康庄大道,宽阔平坦。走得差就是羊肠小路、曲折蜿蜒。
虽然前面我是选择了当鸡头,但并不意味着之后所有的选择都是如此,正如很多人说的,具体情况,具体分析。一旦做出了选择,如果不能扭转局面,那就勇敢面对。
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