导读：有这么一种情况：很多同学每天都学习，但学什么呢?写作业、背课文...求个“心安理得”，却并没有真正发动脑筋去想“如何学习效率最高?这种错误下次怎么避免?”他们从早上五点半起床，就埋头进入学习状态，基本上除了必要的吃饭、午休、洗漱的时间，其余时间全部用来学习了。下了晚自习，在昏暗的台灯下接着用功，一天不刷够一定量的题、看够一定量的书是不可能安心躺下来睡觉的...

　　为什么那么努力，却还是不够优秀，归根究底就是学习效率低的问题…

　　分析学习效率低的原因

　　学习时间长，得不到有效的休息

　　多数人都认为，只要刻苦就会有收获，即使在疲劳的时候依然要坚持。

　　可是当我们疲劳的时候，思路会变得不清晰，面对大量的知识，觉得很乏味，甚至失去兴趣。

　　有时候，上课、以及自习课容易走神，学过的部分容易被忘记掉。

　　由于长时间得不到休息，身体素质也在下降，甚至生病，这样一来要想高效的学习，可能性不大。

　　重复大量同样的内容，没有做到精简

　　学期结束之后，如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题，还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中，从做题的时间上看，花费了大量的时间，从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。

　　学东西仅靠死记硬背

　　很多同学背书喜欢死记硬背，不理解其中的含义，同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。

　　现在的考试，尤其是重要考试，很少直接考查那些需要死记硬背的知识点，而是大部分集中在理解和运用上，如果知识不能体系化，运用化，仅仅靠死记硬背的话，即便你能对考点倒背如流，考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生，很多人觉得背书是根本出路，某某科如何背，可想而知，有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。

　　没有根据实际情况去规划学习

　　很多同学是被动地跟着节奏走，自己遇到的问题没有得到重视，更没有得到解决，问题摆在那，没有得到解决，你怎么会能做到不断的完善和进步呢?

　　同学之间的竞争，谁能把自己遇到的问题最大限度的解决，谁就能脱颖而出。

　　资源没有合理的运用。

　　要合理的运用资源，可供选择的资源有老师、资料、同学等等。

　　现实中，你遇到的难题，也许对别人来说，不是什么难题，但是很多人由于性格的因素，觉得一切靠自己，需要别人帮助却不好意思表达。

　　以前我也不喜欢问问题，遇到不懂的宁愿自己琢磨半天，也不会去问同学或老师，但后来静下心来想，身边有这么多资源，为什么不好好运用呢，既节省了时间，还提高了效率，同学间互相探讨，还能发现更多知识中隐藏的盲点，事半功倍。

　　心态因素的影响

　　很多同学由于学习效率不高，很大程度上被时间追着跑，而不是自己合理的应用时间，还有的学生由于对学习认识方面的存在不足，觉得难题、瘸腿科目就很难补上了，随着时间离高考越来越近，变得很纠结，纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己，用一半的时间来宽容自己，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多，需要及时调整。

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