2018年中考:努力没有结果?你只是看起来很努力

  导读:有这么一种情况:很多同学每天都学习,但学什么呢?写作业、背课文...求个“心安理得”,却并没有真正发动脑筋去想“如何学习效率最高?这种错误下次怎么避免?”他们从早上五点半起床,就埋头进入学习状态,基本上除了必要的吃饭、午休、洗漱的时间,其余时间全部用来学习了。下了晚自习,在昏暗的台灯下接着用功,一天不刷够一定量的题、看够一定量的书是不可能安心躺下来睡觉的...

  为什么那么努力,却还是不够优秀,归根究底就是学习效率低的问题…

  分析学习效率低的原因

  学习时间长,得不到有效的休息

  多数人都认为,只要刻苦就会有收获,即使在疲劳的时候依然要坚持。

  可是当我们疲劳的时候,思路会变得不清晰,面对大量的知识,觉得很乏味,甚至失去兴趣。

  有时候,上课、以及自习课容易走神,学过的部分容易被忘记掉。

  由于长时间得不到休息,身体素质也在下降,甚至生病,这样一来要想高效的学习,可能性不大。

  重复大量同样的内容,没有做到精简

  学期结束之后,如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看,一定会发现重复了大量同样的内容,甚至是原题,还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中,从做题的时间上看,花费了大量的时间,从做题的数量上看,面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。

  学东西仅靠死记硬背

  很多同学背书喜欢死记硬背,不理解其中的含义,同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。

  现在的考试,尤其是重要考试,很少直接考查那些需要死记硬背的知识点,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,运用化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。

  没有根据实际情况去规划学习

  很多同学是被动地跟着节奏走,自己遇到的问题没有得到重视,更没有得到解决,问题摆在那,没有得到解决,你怎么会能做到不断的完善和进步呢?

  同学之间的竞争,谁能把自己遇到的问题最大限度的解决,谁就能脱颖而出。

  资源没有合理的运用。

  要合理的运用资源,可供选择的资源有老师、资料、同学等等。

  现实中,你遇到的难题,也许对别人来说,不是什么难题,但是很多人由于性格的因素,觉得一切靠自己,需要别人帮助却不好意思表达。

  以前我也不喜欢问问题,遇到不懂的宁愿自己琢磨半天,也不会去问同学或老师,但后来静下心来想,身边有这么多资源,为什么不好好运用呢,既节省了时间,还提高了效率,同学间互相探讨,还能发现更多知识中隐藏的盲点,事半功倍。

  心态因素的影响

  很多同学由于学习效率不高,很大程度上被时间追着跑,而不是自己合理的应用时间,还有的学生由于对学习认识方面的存在不足,觉得难题、瘸腿科目就很难补上了,随着时间离高考越来越近,变得很纠结,纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己,用一半的时间来宽容自己,结果整天把自己弄得不快乐,什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多,需要及时调整。

  延伸阅读

  2019年长沙中考等级制度下,家长应如何判断成绩好坏?

  长沙中考运气成分占比多少?以下四个例子告诉你

  2019长沙中考靠千分之一拿6A?几率到底有多大?

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2018年中考:努力没有结果?你只是看起来很努力

2018-11-01 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  为什么那么努力,却还是不够优秀,归根究底就是学习效率低的问题…

  分析学习效率低的原因

  学习时间长,得不到有效的休息

  多数人都认为,只要刻苦就会有收获,即使在疲劳的时候依然要坚持。

  可是当我们疲劳的时候,思路会变得不清晰,面对大量的知识,觉得很乏味,甚至失去兴趣。

  有时候,上课、以及自习课容易走神,学过的部分容易被忘记掉。

  由于长时间得不到休息,身体素质也在下降,甚至生病,这样一来要想高效的学习,可能性不大。

  重复大量同样的内容,没有做到精简

  学期结束之后,如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看,一定会发现重复了大量同样的内容,甚至是原题,还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中,从做题的时间上看,花费了大量的时间,从做题的数量上看,面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。

  学东西仅靠死记硬背

  很多同学背书喜欢死记硬背,不理解其中的含义,同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。

  现在的考试,尤其是重要考试,很少直接考查那些需要死记硬背的知识点,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,运用化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。

  没有根据实际情况去规划学习

  很多同学是被动地跟着节奏走,自己遇到的问题没有得到重视,更没有得到解决,问题摆在那,没有得到解决,你怎么会能做到不断的完善和进步呢?

  同学之间的竞争,谁能把自己遇到的问题最大限度的解决,谁就能脱颖而出。

  资源没有合理的运用。

  要合理的运用资源,可供选择的资源有老师、资料、同学等等。

  现实中,你遇到的难题,也许对别人来说,不是什么难题,但是很多人由于性格的因素,觉得一切靠自己,需要别人帮助却不好意思表达。

  以前我也不喜欢问问题,遇到不懂的宁愿自己琢磨半天,也不会去问同学或老师,但后来静下心来想,身边有这么多资源,为什么不好好运用呢,既节省了时间,还提高了效率,同学间互相探讨,还能发现更多知识中隐藏的盲点,事半功倍。

  心态因素的影响

  很多同学由于学习效率不高,很大程度上被时间追着跑,而不是自己合理的应用时间,还有的学生由于对学习认识方面的存在不足,觉得难题、瘸腿科目就很难补上了,随着时间离高考越来越近,变得很纠结,纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己,用一半的时间来宽容自己,结果整天把自己弄得不快乐,什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多,需要及时调整。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018年中考:努力没有结果?你只是看起来很努力
2018-11-01 来源:网络整理 作者:长晓视

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  为什么那么努力,却还是不够优秀,归根究底就是学习效率低的问题…

  分析学习效率低的原因

  学习时间长,得不到有效的休息

  多数人都认为,只要刻苦就会有收获,即使在疲劳的时候依然要坚持。

  可是当我们疲劳的时候,思路会变得不清晰,面对大量的知识,觉得很乏味,甚至失去兴趣。

  有时候,上课、以及自习课容易走神,学过的部分容易被忘记掉。

  由于长时间得不到休息,身体素质也在下降,甚至生病,这样一来要想高效的学习,可能性不大。

  重复大量同样的内容,没有做到精简

  学期结束之后,如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看,一定会发现重复了大量同样的内容,甚至是原题,还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中,从做题的时间上看,花费了大量的时间,从做题的数量上看,面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。

  学东西仅靠死记硬背

  很多同学背书喜欢死记硬背,不理解其中的含义,同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。

  现在的考试,尤其是重要考试,很少直接考查那些需要死记硬背的知识点,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,运用化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。

  没有根据实际情况去规划学习

  很多同学是被动地跟着节奏走,自己遇到的问题没有得到重视,更没有得到解决,问题摆在那,没有得到解决,你怎么会能做到不断的完善和进步呢?

  同学之间的竞争,谁能把自己遇到的问题最大限度的解决,谁就能脱颖而出。

  资源没有合理的运用。

  要合理的运用资源,可供选择的资源有老师、资料、同学等等。

  现实中,你遇到的难题,也许对别人来说,不是什么难题,但是很多人由于性格的因素,觉得一切靠自己,需要别人帮助却不好意思表达。

  以前我也不喜欢问问题,遇到不懂的宁愿自己琢磨半天,也不会去问同学或老师,但后来静下心来想,身边有这么多资源,为什么不好好运用呢,既节省了时间,还提高了效率,同学间互相探讨,还能发现更多知识中隐藏的盲点,事半功倍。

  心态因素的影响

  很多同学由于学习效率不高,很大程度上被时间追着跑,而不是自己合理的应用时间,还有的学生由于对学习认识方面的存在不足,觉得难题、瘸腿科目就很难补上了,随着时间离高考越来越近,变得很纠结,纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己,用一半的时间来宽容自己,结果整天把自己弄得不快乐,什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多,需要及时调整。

  延伸阅读

  2019年长沙中考等级制度下,家长应如何判断成绩好坏?

  长沙中考运气成分占比多少?以下四个例子告诉你

  2019长沙中考靠千分之一拿6A?几率到底有多大?

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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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