导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
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以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
湖南师大附中梅溪湖中学接受长沙市2018年素质教育督导评估
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导读:10月9日至10日,长沙市教育局素质督导评估组一行6人在副主任督学封纪琴的带领下,对湖南师大附中梅溪湖中学进行素质教育综合督导评估。湖南师大附中梅溪湖中学是由长沙市教育局主办、湖南师大附中全面管理的一所高起点高规格公办完全中学。学校自2014年秋季创办开学以来,以其“国际化、现代化、实验性、绿色性“的教育新形象,备受社会关注和认可。
全面实施素质教育,争办人民满意学校——我校接受长沙市2018年素质教育督导评估
10月9日至10日,长沙市教育局素质督导评估组一行6人在副主任督学封纪琴的带领下,对我校进行素质教育综合督导评估。
在两天的时间里,评估组对照《2018年长沙市普通高中全面实施素质教育督导评估细则》各项指标,通过听取学校工作汇报、深入课堂、查阅资料、问卷调查、现场察看、随机访谈等方式,对我校发展规划、队伍建设、教育管理、发展绩效、创新与特色等方面进行了全方位的督导和评估。
10日上午,在课堂教学反馈会上,评估组专家对随机抽取的九堂课进行了反馈点评,专家们一致认为九位老师教学设计详实,教学过程清晰合理,教学方法新颖,重点突出,难点突破,注重学生核心素养和创新思维能力的培养,注重以问题为导向,引导学生有效地进行自主学习、合作、探究。专家们还特别表扬了我校教研氛围浓,团队意识强,教学反思落到实处,教学效果好。同时,专家们从保护学生思考的积极性、增强学生课堂自主性等方面提出了宝贵的指导建议。
10日下午,在图书馆一会议室,评估组组长封纪琴代表评估组作情况反馈,反馈报告高度评价了我校建校以来所取得的成绩,其中提到了我校六个值得肯定的亮点:一是办学理念精致,发展目标明确;二是领导班子务实,学校成绩显著;三是党建引领作用强,德育工作亮点突出;四是常规管理严格,教学成绩斐然;五是特色项目鲜明,学生受益匪浅;六是安全管理严格,食堂管理规范。同时,报告也提出了指导性意见和建议:要进一步规范办学行为,落实末端管理;要进一步建设校园文化,形成本校独特文化。
最后,我校校长晏荣贵作表态发言,他表示,这次素质教育督导评估是对我校的激励和鞭策,我们将以此为契机,发扬成绩,改进不足,继续全面实施素质教育,争办人民满意学校。
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导读:10月9日至10日,长沙市教育局素质督导评估组一行6人在副主任督学封纪琴的带领下,对湖南师大附中梅溪湖中学进行素质教育综合督导评估。湖南师大附中梅溪湖中学是由长沙市教育局主办、湖南师大附中全面管理的一所高起点高规格公办完全中学。学校自2014年秋季创办开学以来,以其“国际化、现代化、实验性、绿色性“的教育新形象,备受社会关注和认可。
全面实施素质教育,争办人民满意学校——我校接受长沙市2018年素质教育督导评估
10月9日至10日,长沙市教育局素质督导评估组一行6人在副主任督学封纪琴的带领下,对我校进行素质教育综合督导评估。
在两天的时间里,评估组对照《2018年长沙市普通高中全面实施素质教育督导评估细则》各项指标,通过听取学校工作汇报、深入课堂、查阅资料、问卷调查、现场察看、随机访谈等方式,对我校发展规划、队伍建设、教育管理、发展绩效、创新与特色等方面进行了全方位的督导和评估。
10日上午,在课堂教学反馈会上,评估组专家对随机抽取的九堂课进行了反馈点评,专家们一致认为九位老师教学设计详实,教学过程清晰合理,教学方法新颖,重点突出,难点突破,注重学生核心素养和创新思维能力的培养,注重以问题为导向,引导学生有效地进行自主学习、合作、探究。专家们还特别表扬了我校教研氛围浓,团队意识强,教学反思落到实处,教学效果好。同时,专家们从保护学生思考的积极性、增强学生课堂自主性等方面提出了宝贵的指导建议。
10日下午,在图书馆一会议室,评估组组长封纪琴代表评估组作情况反馈,反馈报告高度评价了我校建校以来所取得的成绩,其中提到了我校六个值得肯定的亮点:一是办学理念精致,发展目标明确;二是领导班子务实,学校成绩显著;三是党建引领作用强,德育工作亮点突出;四是常规管理严格,教学成绩斐然;五是特色项目鲜明,学生受益匪浅;六是安全管理严格,食堂管理规范。同时,报告也提出了指导性意见和建议:要进一步规范办学行为,落实末端管理;要进一步建设校园文化,形成本校独特文化。
最后,我校校长晏荣贵作表态发言,他表示,这次素质教育督导评估是对我校的激励和鞭策,我们将以此为契机,发扬成绩,改进不足,继续全面实施素质教育,争办人民满意学校。
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