2016—2017年广益实验中学初一期中考试语文试卷二(含答案)

      导读:无论是初中还是高中阶段,语文学科都是核心的学习科目。同学们从初中开始就需要有意识的对其进行训练。阅读方面,大家一方面要多阅读一些经典名著,积累语文常识外,也可以多做一些相关练习题,总结规律,掌握答题技巧。关于写作能力的提升,同学们可以从背诵和动手写两方面同时进行。现今,初一中考试即将来临,以下是2016—2017年广益中学初一中考试语文试卷(含答案),以供参考和学习。

  8.古诗默写。(5 分)

  (1)           , 思而不学则殆。(《论语 为政》)

  (2)           ,其不善者而改之。(《论语 述而》)

  (3) 峨眉山月半轮秋,          。(《峨眉山月歌》)

  (4) 正是江南好风景,         。(《江南逢李龟年》)

  (5)         ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语 子张》)

  【答案】:(1)思而不学则罔

  (2) 择其善者而从之

  (3) 影入平羌江水流

  (4) 落花时节又逢君

  (5) 博学而笃志

  9.名著阅读(5 分)

  《朝花夕拾》是 (作者)唯一一本散文集,原名《 》,是他回忆童年、少年和青年时期不同经历与体验的文字。在其中,有表现他初上学时,跟随寿镜吾老先生在 (地点)学习时的情景;有得到第一部《山海经》时,对家中女工 (人物)深深的敬意;有在日本留学时,目睹国人麻木的精神状态,最终决定弃医从文的经历,还有父辈强迫孩子背书,使孩子留下心理阴影,揭示

  封建教育对孩子天性的压抑的《 》。

  【答案】:鲁迅;《旧事重提》;三味书屋;阿长;《五猖会》

  二、阅读理解(50 分)

  (一)古诗词阅读(8 分)

  柏林寺南望

  【唐】郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。

  【注释】①精舍:寺庙,指柏林寺。‚霁:雨止。

  10.这是一首七言 (体裁),诗的前两句借 、 等景物描写了诗人遥闻钟声、轻舟穿径的情景,“微”“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。(4 分)

  11.诗歌表现了诗人怎样的思想感情?说说你的理由。

  答:

  【答案】:10.七言绝句;柏林寺和松林;幽静

  11.“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。

  【解析】此题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦,“雨后初霁”可谓“惊喜”。

  (二)古文阅读(12 分)

  陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

  12.下列各句中加点字词含义不正确...的一组是( )(2 分)

  A.但微颔.之(点头) B.尔安敢轻.吾射(轻视)

  C.尝.射于家圃(尝试) D.但.手熟尔(只是)

  13.下列句中加点字的意义解释不正确...的一项是( )(2 分)

  A.以.我酌油知之(以为) B.睨之.,久而不去(指代康肃)

  C.乃取一葫芦置于.地(在) D.而.钱不湿(但是,却)

  14.翻译下列句子。(4 分)

  (1) 以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

  (2) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

  15.本文向我们揭示了什么道理?(4 分)

  12.【答案】:C 尝:曾经

  13.【答案】:A 以:凭借

  14.【答案】:(1)用钱盖在葫芦口上,慢慢的慢慢地用杓子把油倒进葫芦

  (2)你也知道射箭吗?我射箭的技术不精湛吗?

  15.【答案】说明不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手.

  (三)散文阅读(14 分)

  在西域读李白夏立君

  ①公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,惟要酒、酒。他一生醉得太多了,但这是最后一次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。依照古礼,溺死不祥,何况是醉酒落水。他的亲朋对此讳莫如深。可这实在是醉诗人的死法。谁像他这样认真又天真一生?连死都是一首诗。他那天籁似的诗文,那横空出世的才华,萌芽于何方?他与我们为何如此不同?

  ②李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白自幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭到很大变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域,在以游牧为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧?这仅是我的猜想。

  ③这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。

  ④唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开创雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉。

  ⑤异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡,醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀:把生命看做一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化中是没有第二人的。

  ⑥李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。即使闯进了朝廷,他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。

  ⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉,每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以,这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台,今日,我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒秦山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原,将浩瀚的黑海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊!李白从另一个方向了,大地高山冰川骏马胡姬,化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江河,全都一下子飞扬起。

  ⑧游侠李白飒沓而,他的双脚和诗笔生动了大唐山水。

  16. 作者在第①段中问“他与我们为何如此不同?”从全文看,李白与一般诗人的不同之处在哪里?

  (3 分)

  17.作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”?请联系文章第⑤段分条表述。每条均不.........超过..5.个字。...(4 分)

  18.文章在第⑦段中概括描绘了昆仑山、骑士和成吉思汗的马队等诸多形象,有什么作用?(3 分)

  19.怎样理解第⑧段中“他的双脚和诗笔生动了大唐山水。”这句话?(4 分)

  16.【答案】:李白是一个游侠诗人,把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着。李白的生命是由西域移植到大唐的,含有游牧民族的血液,具有西域骑士剽悍、酒脱的特性。

  17.【答案】:(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或“重友情”)(3)藐视权贵【解析】本题考查对文章思想内容的概括能力,要求分条概述。要概括出李白是中国诗人中的游侠的表现。要注意将较长的内容分开层次,看讲了几件事,然后再去概括这些事件的性质特点。要注意原文第一层次中的“游侠比皓首穷经的儒生光彩多了”,第二层次的“与朋友吴指南游楚”,第三层次的对待权贵的态度。

  18.【答案】:这些形象都具有西域特征,描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“剽悍与纯粹”的西域风格特点,是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。

  【解析】本题考查对文章形象的理解分析能力。第 6 段中描绘的昆仑山、骑士、马队等形象是一种符号,是李白诗歌内容风格的代表,用这些形象代指李白诗歌的风格特点,进而引出下文写李白诗风对大唐诗坛的影响。

  19.【答案】:李白通过自己与社会的广泛接触,运用手中的笔,将大唐山水都赋予了神奇的内涵,使大唐的诗歌独树一帜,让人感动,让人神往。因此说“他的双脚和诗笔生动了大唐的山水”。

  【解析】第一问与第 4 段内容相关,要注意问题中的“根”的比喻意义,根据上下文可知,“根”指的是故乡,那么,“拒绝根的存在”,就是拒绝故乡,为什么要拒绝故乡,这与他们的生命价值观念与精神追求有关,题目要求根据上下文回答,最好还是用原文中的语言组织答案。第二问具有形象性,相当于解释关键语句的含意,要将形象的语言转化成作者要说的真正意思。

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  2016—2017年麓山国际实验学校初一期中语文试卷及答案(一)

  2016—2017年麓山国际实验学校初一期中语文试卷及答案(二)

2016—2017年广益实验中学初一期中考试语文试卷二(含答案)

2018-10-18 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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      导读:无论是初中还是高中阶段,语文学科都是核心的学习科目。同学们从初中开始就需要有意识的对其进行训练。阅读方面,大家一方面要多阅读一些经典名著,积累语文常识外,也可以多做一些相关练习题,总结规律,掌握答题技巧。关于写作能力的提升,同学们可以从背诵和动手写两方面同时进行。现今,初一中考试即将来临,以下是2016—2017年广益中学初一中考试语文试卷(含答案),以供参考和学习。

  8.古诗默写。(5 分)

  (1)           , 思而不学则殆。(《论语 为政》)

  (2)           ,其不善者而改之。(《论语 述而》)

  (3) 峨眉山月半轮秋,          。(《峨眉山月歌》)

  (4) 正是江南好风景,         。(《江南逢李龟年》)

  (5)         ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语 子张》)

  【答案】:(1)思而不学则罔

  (2) 择其善者而从之

  (3) 影入平羌江水流

  (4) 落花时节又逢君

  (5) 博学而笃志

  9.名著阅读(5 分)

  《朝花夕拾》是 (作者)唯一一本散文集,原名《 》,是他回忆童年、少年和青年时期不同经历与体验的文字。在其中,有表现他初上学时,跟随寿镜吾老先生在 (地点)学习时的情景;有得到第一部《山海经》时,对家中女工 (人物)深深的敬意;有在日本留学时,目睹国人麻木的精神状态,最终决定弃医从文的经历,还有父辈强迫孩子背书,使孩子留下心理阴影,揭示

  封建教育对孩子天性的压抑的《 》。

  【答案】:鲁迅;《旧事重提》;三味书屋;阿长;《五猖会》

  二、阅读理解(50 分)

  (一)古诗词阅读(8 分)

  柏林寺南望

  【唐】郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。

  【注释】①精舍:寺庙,指柏林寺。‚霁:雨止。

  10.这是一首七言 (体裁),诗的前两句借 、 等景物描写了诗人遥闻钟声、轻舟穿径的情景,“微”“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。(4 分)

  11.诗歌表现了诗人怎样的思想感情?说说你的理由。

  答:

  【答案】:10.七言绝句;柏林寺和松林;幽静

  11.“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。

  【解析】此题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦,“雨后初霁”可谓“惊喜”。

  (二)古文阅读(12 分)

  陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

  12.下列各句中加点字词含义不正确...的一组是( )(2 分)

  A.但微颔.之(点头) B.尔安敢轻.吾射(轻视)

  C.尝.射于家圃(尝试) D.但.手熟尔(只是)

  13.下列句中加点字的意义解释不正确...的一项是( )(2 分)

  A.以.我酌油知之(以为) B.睨之.,久而不去(指代康肃)

  C.乃取一葫芦置于.地(在) D.而.钱不湿(但是,却)

  14.翻译下列句子。(4 分)

  (1) 以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

  (2) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

  15.本文向我们揭示了什么道理?(4 分)

  12.【答案】:C 尝:曾经

  13.【答案】:A 以:凭借

  14.【答案】:(1)用钱盖在葫芦口上,慢慢的慢慢地用杓子把油倒进葫芦

  (2)你也知道射箭吗?我射箭的技术不精湛吗?

  15.【答案】说明不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手.

  (三)散文阅读(14 分)

  在西域读李白夏立君

  ①公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,惟要酒、酒。他一生醉得太多了,但这是最后一次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。依照古礼,溺死不祥,何况是醉酒落水。他的亲朋对此讳莫如深。可这实在是醉诗人的死法。谁像他这样认真又天真一生?连死都是一首诗。他那天籁似的诗文,那横空出世的才华,萌芽于何方?他与我们为何如此不同?

  ②李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白自幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭到很大变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域,在以游牧为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧?这仅是我的猜想。

  ③这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。

  ④唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开创雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉。

  ⑤异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡,醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀:把生命看做一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化中是没有第二人的。

  ⑥李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。即使闯进了朝廷,他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。

  ⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉,每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以,这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台,今日,我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒秦山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原,将浩瀚的黑海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊!李白从另一个方向了,大地高山冰川骏马胡姬,化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江河,全都一下子飞扬起。

  ⑧游侠李白飒沓而,他的双脚和诗笔生动了大唐山水。

  16. 作者在第①段中问“他与我们为何如此不同?”从全文看,李白与一般诗人的不同之处在哪里?

  (3 分)

  17.作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”?请联系文章第⑤段分条表述。每条均不.........超过..5.个字。...(4 分)

  18.文章在第⑦段中概括描绘了昆仑山、骑士和成吉思汗的马队等诸多形象,有什么作用?(3 分)

  19.怎样理解第⑧段中“他的双脚和诗笔生动了大唐山水。”这句话?(4 分)

  16.【答案】:李白是一个游侠诗人,把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着。李白的生命是由西域移植到大唐的,含有游牧民族的血液,具有西域骑士剽悍、酒脱的特性。

  17.【答案】:(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或“重友情”)(3)藐视权贵【解析】本题考查对文章思想内容的概括能力,要求分条概述。要概括出李白是中国诗人中的游侠的表现。要注意将较长的内容分开层次,看讲了几件事,然后再去概括这些事件的性质特点。要注意原文第一层次中的“游侠比皓首穷经的儒生光彩多了”,第二层次的“与朋友吴指南游楚”,第三层次的对待权贵的态度。

  18.【答案】:这些形象都具有西域特征,描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“剽悍与纯粹”的西域风格特点,是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。

  【解析】本题考查对文章形象的理解分析能力。第 6 段中描绘的昆仑山、骑士、马队等形象是一种符号,是李白诗歌内容风格的代表,用这些形象代指李白诗歌的风格特点,进而引出下文写李白诗风对大唐诗坛的影响。

  19.【答案】:李白通过自己与社会的广泛接触,运用手中的笔,将大唐山水都赋予了神奇的内涵,使大唐的诗歌独树一帜,让人感动,让人神往。因此说“他的双脚和诗笔生动了大唐的山水”。

  【解析】第一问与第 4 段内容相关,要注意问题中的“根”的比喻意义,根据上下文可知,“根”指的是故乡,那么,“拒绝根的存在”,就是拒绝故乡,为什么要拒绝故乡,这与他们的生命价值观念与精神追求有关,题目要求根据上下文回答,最好还是用原文中的语言组织答案。第二问具有形象性,相当于解释关键语句的含意,要将形象的语言转化成作者要说的真正意思。

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  2016—2017年广益实验中学初一期中考试语文试卷一(含答案)

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  2016—2017年麓山国际实验学校初一期中语文试卷及答案(二)

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2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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2016—2017年广益实验中学初一期中考试语文试卷二(含答案)
2018-10-18 来源:网络整理 作者:长晓视

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      导读:无论是初中还是高中阶段,语文学科都是核心的学习科目。同学们从初中开始就需要有意识的对其进行训练。阅读方面,大家一方面要多阅读一些经典名著,积累语文常识外,也可以多做一些相关练习题,总结规律,掌握答题技巧。关于写作能力的提升,同学们可以从背诵和动手写两方面同时进行。现今,初一中考试即将来临,以下是2016—2017年广益中学初一中考试语文试卷(含答案),以供参考和学习。

  8.古诗默写。(5 分)

  (1)           , 思而不学则殆。(《论语 为政》)

  (2)           ,其不善者而改之。(《论语 述而》)

  (3) 峨眉山月半轮秋,          。(《峨眉山月歌》)

  (4) 正是江南好风景,         。(《江南逢李龟年》)

  (5)         ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语 子张》)

  【答案】:(1)思而不学则罔

  (2) 择其善者而从之

  (3) 影入平羌江水流

  (4) 落花时节又逢君

  (5) 博学而笃志

  9.名著阅读(5 分)

  《朝花夕拾》是 (作者)唯一一本散文集,原名《 》,是他回忆童年、少年和青年时期不同经历与体验的文字。在其中,有表现他初上学时,跟随寿镜吾老先生在 (地点)学习时的情景;有得到第一部《山海经》时,对家中女工 (人物)深深的敬意;有在日本留学时,目睹国人麻木的精神状态,最终决定弃医从文的经历,还有父辈强迫孩子背书,使孩子留下心理阴影,揭示

  封建教育对孩子天性的压抑的《 》。

  【答案】:鲁迅;《旧事重提》;三味书屋;阿长;《五猖会》

  二、阅读理解(50 分)

  (一)古诗词阅读(8 分)

  柏林寺南望

  【唐】郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。

  【注释】①精舍:寺庙,指柏林寺。‚霁:雨止。

  10.这是一首七言 (体裁),诗的前两句借 、 等景物描写了诗人遥闻钟声、轻舟穿径的情景,“微”“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。(4 分)

  11.诗歌表现了诗人怎样的思想感情?说说你的理由。

  答:

  【答案】:10.七言绝句;柏林寺和松林;幽静

  11.“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。

  【解析】此题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦,“雨后初霁”可谓“惊喜”。

  (二)古文阅读(12 分)

  陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

  12.下列各句中加点字词含义不正确...的一组是( )(2 分)

  A.但微颔.之(点头) B.尔安敢轻.吾射(轻视)

  C.尝.射于家圃(尝试) D.但.手熟尔(只是)

  13.下列句中加点字的意义解释不正确...的一项是( )(2 分)

  A.以.我酌油知之(以为) B.睨之.,久而不去(指代康肃)

  C.乃取一葫芦置于.地(在) D.而.钱不湿(但是,却)

  14.翻译下列句子。(4 分)

  (1) 以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

  (2) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

  15.本文向我们揭示了什么道理?(4 分)

  12.【答案】:C 尝:曾经

  13.【答案】:A 以:凭借

  14.【答案】:(1)用钱盖在葫芦口上,慢慢的慢慢地用杓子把油倒进葫芦

  (2)你也知道射箭吗?我射箭的技术不精湛吗?

  15.【答案】说明不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手.

  (三)散文阅读(14 分)

  在西域读李白夏立君

  ①公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,惟要酒、酒。他一生醉得太多了,但这是最后一次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。依照古礼,溺死不祥,何况是醉酒落水。他的亲朋对此讳莫如深。可这实在是醉诗人的死法。谁像他这样认真又天真一生?连死都是一首诗。他那天籁似的诗文,那横空出世的才华,萌芽于何方?他与我们为何如此不同?

  ②李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白自幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭到很大变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域,在以游牧为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧?这仅是我的猜想。

  ③这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。

  ④唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开创雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉。

  ⑤异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡,醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀:把生命看做一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化中是没有第二人的。

  ⑥李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。即使闯进了朝廷,他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。

  ⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉,每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以,这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台,今日,我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒秦山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原,将浩瀚的黑海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊!李白从另一个方向了,大地高山冰川骏马胡姬,化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江河,全都一下子飞扬起。

  ⑧游侠李白飒沓而,他的双脚和诗笔生动了大唐山水。

  16. 作者在第①段中问“他与我们为何如此不同?”从全文看,李白与一般诗人的不同之处在哪里?

  (3 分)

  17.作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”?请联系文章第⑤段分条表述。每条均不.........超过..5.个字。...(4 分)

  18.文章在第⑦段中概括描绘了昆仑山、骑士和成吉思汗的马队等诸多形象,有什么作用?(3 分)

  19.怎样理解第⑧段中“他的双脚和诗笔生动了大唐山水。”这句话?(4 分)

  16.【答案】:李白是一个游侠诗人,把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着。李白的生命是由西域移植到大唐的,含有游牧民族的血液,具有西域骑士剽悍、酒脱的特性。

  17.【答案】:(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或“重友情”)(3)藐视权贵【解析】本题考查对文章思想内容的概括能力,要求分条概述。要概括出李白是中国诗人中的游侠的表现。要注意将较长的内容分开层次,看讲了几件事,然后再去概括这些事件的性质特点。要注意原文第一层次中的“游侠比皓首穷经的儒生光彩多了”,第二层次的“与朋友吴指南游楚”,第三层次的对待权贵的态度。

  18.【答案】:这些形象都具有西域特征,描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“剽悍与纯粹”的西域风格特点,是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。

  【解析】本题考查对文章形象的理解分析能力。第 6 段中描绘的昆仑山、骑士、马队等形象是一种符号,是李白诗歌内容风格的代表,用这些形象代指李白诗歌的风格特点,进而引出下文写李白诗风对大唐诗坛的影响。

  19.【答案】:李白通过自己与社会的广泛接触,运用手中的笔,将大唐山水都赋予了神奇的内涵,使大唐的诗歌独树一帜,让人感动,让人神往。因此说“他的双脚和诗笔生动了大唐的山水”。

  【解析】第一问与第 4 段内容相关,要注意问题中的“根”的比喻意义,根据上下文可知,“根”指的是故乡,那么,“拒绝根的存在”,就是拒绝故乡,为什么要拒绝故乡,这与他们的生命价值观念与精神追求有关,题目要求根据上下文回答,最好还是用原文中的语言组织答案。第二问具有形象性,相当于解释关键语句的含意,要将形象的语言转化成作者要说的真正意思。

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