导读:无论是初中还是高中阶段,语文学科都是核心的学习科目。同学们从初中开始就需要有意识的对其进行训练。阅读方面,大家一方面要多阅读一些经典名著,积累语文常识外,也可以多做一些相关练习题,总结规律,掌握答题技巧。关于写作能力的提升,同学们可以从背诵和动手写两方面同时进行。现今,初一期中考试即将来临,以下是2016—2017年广益中学初一期中考试语文试卷(含答案),以供参考和学习。
8.古诗默写。(5 分)
(1) , 思而不学则殆。(《论语 为政》)
(2) ,其不善者而改之。(《论语 述而》)
(3) 峨眉山月半轮秋, 。(《峨眉山月歌》)
(4) 正是江南好风景, 。(《江南逢李龟年》)
(5) ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语 子张》)
【答案】:(1)思而不学则罔
(2) 择其善者而从之
(3) 影入平羌江水流
(4) 落花时节又逢君
(5) 博学而笃志
9.名著阅读(5 分)
《朝花夕拾》是 (作者)唯一一本散文集,原名《 》,是他回忆童年、少年和青年时期不同经历与体验的文字。在其中,有表现他初上学时,跟随寿镜吾老先生在 (地点)学习时的情景;有得到第一部《山海经》时,对家中女工 (人物)深深的敬意;有在日本留学时,目睹国人麻木的精神状态,最终决定弃医从文的经历,还有父辈强迫孩子背书,使孩子留下心理阴影,揭示
封建教育对孩子天性的压抑的《 》。
【答案】:鲁迅;《旧事重提》;三味书屋;阿长;《五猖会》
二、阅读理解(50 分)
(一)古诗词阅读(8 分)
柏林寺南望
【唐】郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。
【注释】①精舍:寺庙,指柏林寺。霁:雨止。
10.这是一首七言 (体裁),诗的前两句借 、 等景物描写了诗人遥闻钟声、轻舟穿径的情景,“微”“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。(4 分)
11.诗歌表现了诗人怎样的思想感情?说说你的理由。
答:
【答案】:10.七言绝句;柏林寺和松林;幽静
11.“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。
【解析】此题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦,“雨后初霁”可谓“惊喜”。
(二)古文阅读(12 分)
陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
12.下列各句中加点字词含义不正确...的一组是( )(2 分)
A.但微颔.之(点头) B.尔安敢轻.吾射(轻视)
C.尝.射于家圃(尝试) D.但.手熟尔(只是)
13.下列句中加点字的意义解释不正确...的一项是( )(2 分)
A.以.我酌油知之(以为) B.睨之.,久而不去(指代康肃)
C.乃取一葫芦置于.地(在) D.而.钱不湿(但是,却)
14.翻译下列句子。(4 分)
(1) 以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
(2) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
15.本文向我们揭示了什么道理?(4 分)
12.【答案】:C 尝:曾经
13.【答案】:A 以:凭借
14.【答案】:(1)用钱盖在葫芦口上,慢慢的慢慢地用杓子把油倒进葫芦
(2)你也知道射箭吗?我射箭的技术不精湛吗?
15.【答案】说明不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手.
(三)散文阅读(14 分)
在西域读李白夏立君
①公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,惟要酒、酒。他一生醉得太多了,但这是最后一次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。依照古礼,溺死不祥,何况是醉酒落水。他的亲朋对此讳莫如深。可这实在是醉诗人的死法。谁像他这样认真又天真一生?连死都是一首诗。他那天籁似的诗文,那横空出世的才华,萌芽于何方?他与我们为何如此不同?
②李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白自幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭到很大变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域,在以游牧为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧?这仅是我的猜想。
③这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。
④唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开创雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉。
⑤异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡,醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀:把生命看做一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化中是没有第二人的。
⑥李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。即使闯进了朝廷,他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。
⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉,每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以,这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台,今日,我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒秦山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原,将浩瀚的黑海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊!李白从另一个方向了,大地高山冰川骏马胡姬,化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江河,全都一下子飞扬起。
⑧游侠李白飒沓而,他的双脚和诗笔生动了大唐山水。
16. 作者在第①段中问“他与我们为何如此不同?”从全文看,李白与一般诗人的不同之处在哪里?
(3 分)
17.作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”?请联系文章第⑤段分条表述。每条均不.........超过..5.个字。...(4 分)
18.文章在第⑦段中概括描绘了昆仑山、骑士和成吉思汗的马队等诸多形象,有什么作用?(3 分)
19.怎样理解第⑧段中“他的双脚和诗笔生动了大唐山水。”这句话?(4 分)
16.【答案】:李白是一个游侠诗人,把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着。李白的生命是由西域移植到大唐的,含有游牧民族的血液,具有西域骑士剽悍、酒脱的特性。
17.【答案】:(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或“重友情”)(3)藐视权贵【解析】本题考查对文章思想内容的概括能力,要求分条概述。要概括出李白是中国诗人中的游侠的表现。要注意将较长的内容分开层次,看讲了几件事,然后再去概括这些事件的性质特点。要注意原文第一层次中的“游侠比皓首穷经的儒生光彩多了”,第二层次的“与朋友吴指南游楚”,第三层次的对待权贵的态度。
18.【答案】:这些形象都具有西域特征,描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“剽悍与纯粹”的西域风格特点,是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。
【解析】本题考查对文章形象的理解分析能力。第 6 段中描绘的昆仑山、骑士、马队等形象是一种符号,是李白诗歌内容风格的代表,用这些形象代指李白诗歌的风格特点,进而引出下文写李白诗风对大唐诗坛的影响。
19.【答案】:李白通过自己与社会的广泛接触,运用手中的笔,将大唐山水都赋予了神奇的内涵,使大唐的诗歌独树一帜,让人感动,让人神往。因此说“他的双脚和诗笔生动了大唐的山水”。
【解析】第一问与第 4 段内容相关,要注意问题中的“根”的比喻意义,根据上下文可知,“根”指的是故乡,那么,“拒绝根的存在”,就是拒绝故乡,为什么要拒绝故乡,这与他们的生命价值观念与精神追求有关,题目要求根据上下文回答,最好还是用原文中的语言组织答案。第二问具有形象性,相当于解释关键语句的含意,要将形象的语言转化成作者要说的真正意思。
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导读:无论是初中还是高中阶段,语文学科都是核心的学习科目。同学们从初中开始就需要有意识的对其进行训练。阅读方面,大家一方面要多阅读一些经典名著,积累语文常识外,也可以多做一些相关练习题,总结规律,掌握答题技巧。关于写作能力的提升,同学们可以从背诵和动手写两方面同时进行。现今,初一期中考试即将来临,以下是2016—2017年广益中学初一期中考试语文试卷(含答案),以供参考和学习。
8.古诗默写。(5 分)
(1) , 思而不学则殆。(《论语 为政》)
(2) ,其不善者而改之。(《论语 述而》)
(3) 峨眉山月半轮秋, 。(《峨眉山月歌》)
(4) 正是江南好风景, 。(《江南逢李龟年》)
(5) ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语 子张》)
【答案】:(1)思而不学则罔
(2) 择其善者而从之
(3) 影入平羌江水流
(4) 落花时节又逢君
(5) 博学而笃志
9.名著阅读(5 分)
《朝花夕拾》是 (作者)唯一一本散文集,原名《 》,是他回忆童年、少年和青年时期不同经历与体验的文字。在其中,有表现他初上学时,跟随寿镜吾老先生在 (地点)学习时的情景;有得到第一部《山海经》时,对家中女工 (人物)深深的敬意;有在日本留学时,目睹国人麻木的精神状态,最终决定弃医从文的经历,还有父辈强迫孩子背书,使孩子留下心理阴影,揭示
封建教育对孩子天性的压抑的《 》。
【答案】:鲁迅;《旧事重提》;三味书屋;阿长;《五猖会》
二、阅读理解(50 分)
(一)古诗词阅读(8 分)
柏林寺南望
【唐】郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。
【注释】①精舍:寺庙,指柏林寺。霁:雨止。
10.这是一首七言 (体裁),诗的前两句借 、 等景物描写了诗人遥闻钟声、轻舟穿径的情景,“微”“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。(4 分)
11.诗歌表现了诗人怎样的思想感情?说说你的理由。
答:
【答案】:10.七言绝句;柏林寺和松林;幽静
11.“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。
【解析】此题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦,“雨后初霁”可谓“惊喜”。
(二)古文阅读(12 分)
陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
12.下列各句中加点字词含义不正确...的一组是( )(2 分)
A.但微颔.之(点头) B.尔安敢轻.吾射(轻视)
C.尝.射于家圃(尝试) D.但.手熟尔(只是)
13.下列句中加点字的意义解释不正确...的一项是( )(2 分)
A.以.我酌油知之(以为) B.睨之.,久而不去(指代康肃)
C.乃取一葫芦置于.地(在) D.而.钱不湿(但是,却)
14.翻译下列句子。(4 分)
(1) 以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
(2) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
15.本文向我们揭示了什么道理?(4 分)
12.【答案】:C 尝:曾经
13.【答案】:A 以:凭借
14.【答案】:(1)用钱盖在葫芦口上,慢慢的慢慢地用杓子把油倒进葫芦
(2)你也知道射箭吗?我射箭的技术不精湛吗?
15.【答案】说明不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手.
(三)散文阅读(14 分)
在西域读李白夏立君
①公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,惟要酒、酒。他一生醉得太多了,但这是最后一次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。依照古礼,溺死不祥,何况是醉酒落水。他的亲朋对此讳莫如深。可这实在是醉诗人的死法。谁像他这样认真又天真一生?连死都是一首诗。他那天籁似的诗文,那横空出世的才华,萌芽于何方?他与我们为何如此不同?
②李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白自幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭到很大变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域,在以游牧为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧?这仅是我的猜想。
③这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。
④唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开创雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉。
⑤异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡,醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀:把生命看做一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化中是没有第二人的。
⑥李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。即使闯进了朝廷,他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。
⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉,每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以,这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台,今日,我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒秦山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原,将浩瀚的黑海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊!李白从另一个方向了,大地高山冰川骏马胡姬,化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江河,全都一下子飞扬起。
⑧游侠李白飒沓而,他的双脚和诗笔生动了大唐山水。
16. 作者在第①段中问“他与我们为何如此不同?”从全文看,李白与一般诗人的不同之处在哪里?
(3 分)
17.作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”?请联系文章第⑤段分条表述。每条均不.........超过..5.个字。...(4 分)
18.文章在第⑦段中概括描绘了昆仑山、骑士和成吉思汗的马队等诸多形象,有什么作用?(3 分)
19.怎样理解第⑧段中“他的双脚和诗笔生动了大唐山水。”这句话?(4 分)
16.【答案】:李白是一个游侠诗人,把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着。李白的生命是由西域移植到大唐的,含有游牧民族的血液,具有西域骑士剽悍、酒脱的特性。
17.【答案】:(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或“重友情”)(3)藐视权贵【解析】本题考查对文章思想内容的概括能力,要求分条概述。要概括出李白是中国诗人中的游侠的表现。要注意将较长的内容分开层次,看讲了几件事,然后再去概括这些事件的性质特点。要注意原文第一层次中的“游侠比皓首穷经的儒生光彩多了”,第二层次的“与朋友吴指南游楚”,第三层次的对待权贵的态度。
18.【答案】:这些形象都具有西域特征,描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“剽悍与纯粹”的西域风格特点,是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。
【解析】本题考查对文章形象的理解分析能力。第 6 段中描绘的昆仑山、骑士、马队等形象是一种符号,是李白诗歌内容风格的代表,用这些形象代指李白诗歌的风格特点,进而引出下文写李白诗风对大唐诗坛的影响。
19.【答案】:李白通过自己与社会的广泛接触,运用手中的笔,将大唐山水都赋予了神奇的内涵,使大唐的诗歌独树一帜,让人感动,让人神往。因此说“他的双脚和诗笔生动了大唐的山水”。
【解析】第一问与第 4 段内容相关,要注意问题中的“根”的比喻意义,根据上下文可知,“根”指的是故乡,那么,“拒绝根的存在”,就是拒绝故乡,为什么要拒绝故乡,这与他们的生命价值观念与精神追求有关,题目要求根据上下文回答,最好还是用原文中的语言组织答案。第二问具有形象性,相当于解释关键语句的含意,要将形象的语言转化成作者要说的真正意思。
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2016—2017年广益实验中学初一期中考试语文试卷一(含答案)
2016—2017年广益实验中学初一期中考试语文试卷三(含答案)
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8.古诗默写。(5 分)
(1) , 思而不学则殆。(《论语 为政》)
(2) ,其不善者而改之。(《论语 述而》)
(3) 峨眉山月半轮秋, 。(《峨眉山月歌》)
(4) 正是江南好风景, 。(《江南逢李龟年》)
(5) ,切问而近思,仁在其中矣。(《论语 子张》)
【答案】:(1)思而不学则罔
(2) 择其善者而从之
(3) 影入平羌江水流
(4) 落花时节又逢君
(5) 博学而笃志
9.名著阅读(5 分)
《朝花夕拾》是 (作者)唯一一本散文集,原名《 》,是他回忆童年、少年和青年时期不同经历与体验的文字。在其中,有表现他初上学时,跟随寿镜吾老先生在 (地点)学习时的情景;有得到第一部《山海经》时,对家中女工 (人物)深深的敬意;有在日本留学时,目睹国人麻木的精神状态,最终决定弃医从文的经历,还有父辈强迫孩子背书,使孩子留下心理阴影,揭示
封建教育对孩子天性的压抑的《 》。
【答案】:鲁迅;《旧事重提》;三味书屋;阿长;《五猖会》
二、阅读理解(50 分)
(一)古诗词阅读(8 分)
柏林寺南望
【唐】郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。
【注释】①精舍:寺庙,指柏林寺。霁:雨止。
10.这是一首七言 (体裁),诗的前两句借 、 等景物描写了诗人遥闻钟声、轻舟穿径的情景,“微”“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。(4 分)
11.诗歌表现了诗人怎样的思想感情?说说你的理由。
答:
【答案】:10.七言绝句;柏林寺和松林;幽静
11.“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。
【解析】此题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦,“雨后初霁”可谓“惊喜”。
(二)古文阅读(12 分)
陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
12.下列各句中加点字词含义不正确...的一组是( )(2 分)
A.但微颔.之(点头) B.尔安敢轻.吾射(轻视)
C.尝.射于家圃(尝试) D.但.手熟尔(只是)
13.下列句中加点字的意义解释不正确...的一项是( )(2 分)
A.以.我酌油知之(以为) B.睨之.,久而不去(指代康肃)
C.乃取一葫芦置于.地(在) D.而.钱不湿(但是,却)
14.翻译下列句子。(4 分)
(1) 以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
(2) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
15.本文向我们揭示了什么道理?(4 分)
12.【答案】:C 尝:曾经
13.【答案】:A 以:凭借
14.【答案】:(1)用钱盖在葫芦口上,慢慢的慢慢地用杓子把油倒进葫芦
(2)你也知道射箭吗?我射箭的技术不精湛吗?
15.【答案】说明不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手.
(三)散文阅读(14 分)
在西域读李白夏立君
①公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,惟要酒、酒。他一生醉得太多了,但这是最后一次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。依照古礼,溺死不祥,何况是醉酒落水。他的亲朋对此讳莫如深。可这实在是醉诗人的死法。谁像他这样认真又天真一生?连死都是一首诗。他那天籁似的诗文,那横空出世的才华,萌芽于何方?他与我们为何如此不同?
②李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白自幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭到很大变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域,在以游牧为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧?这仅是我的猜想。
③这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。
④唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开创雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉。
⑤异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡,醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀:把生命看做一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化中是没有第二人的。
⑥李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端。在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。即使闯进了朝廷,他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。
⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉,每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以,这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台,今日,我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒秦山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原,将浩瀚的黑海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊!李白从另一个方向了,大地高山冰川骏马胡姬,化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江河,全都一下子飞扬起。
⑧游侠李白飒沓而,他的双脚和诗笔生动了大唐山水。
16. 作者在第①段中问“他与我们为何如此不同?”从全文看,李白与一般诗人的不同之处在哪里?
(3 分)
17.作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”?请联系文章第⑤段分条表述。每条均不.........超过..5.个字。...(4 分)
18.文章在第⑦段中概括描绘了昆仑山、骑士和成吉思汗的马队等诸多形象,有什么作用?(3 分)
19.怎样理解第⑧段中“他的双脚和诗笔生动了大唐山水。”这句话?(4 分)
16.【答案】:李白是一个游侠诗人,把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着。李白的生命是由西域移植到大唐的,含有游牧民族的血液,具有西域骑士剽悍、酒脱的特性。
17.【答案】:(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或“重友情”)(3)藐视权贵【解析】本题考查对文章思想内容的概括能力,要求分条概述。要概括出李白是中国诗人中的游侠的表现。要注意将较长的内容分开层次,看讲了几件事,然后再去概括这些事件的性质特点。要注意原文第一层次中的“游侠比皓首穷经的儒生光彩多了”,第二层次的“与朋友吴指南游楚”,第三层次的对待权贵的态度。
18.【答案】:这些形象都具有西域特征,描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“剽悍与纯粹”的西域风格特点,是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。
【解析】本题考查对文章形象的理解分析能力。第 6 段中描绘的昆仑山、骑士、马队等形象是一种符号,是李白诗歌内容风格的代表,用这些形象代指李白诗歌的风格特点,进而引出下文写李白诗风对大唐诗坛的影响。
19.【答案】:李白通过自己与社会的广泛接触,运用手中的笔,将大唐山水都赋予了神奇的内涵,使大唐的诗歌独树一帜,让人感动,让人神往。因此说“他的双脚和诗笔生动了大唐的山水”。
【解析】第一问与第 4 段内容相关,要注意问题中的“根”的比喻意义,根据上下文可知,“根”指的是故乡,那么,“拒绝根的存在”,就是拒绝故乡,为什么要拒绝故乡,这与他们的生命价值观念与精神追求有关,题目要求根据上下文回答,最好还是用原文中的语言组织答案。第二问具有形象性,相当于解释关键语句的含意,要将形象的语言转化成作者要说的真正意思。
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