导读：历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。“前事不忘，后事之师”。初中历史的学习通过对历史事件的原因、经过、性质的分析，使学生更好地理解得道多助，失道寡助这一理论。同时使学生了解历史朝代的演变和更迭;从而树立人民群众才是历史的主人这一正确的史观。这一组试卷的重点是有关唐宋两朝政治、经济、文化等各方面的考察。从而培养学生理解历史知识和初步运用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。

      二、辨析题 (4分)

　　31、唐诗人皮日休曾写诗道：“ 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”有人认为隋朝的灭亡是大运河开通造成的。

　　请判断对错，并说明理由。

　　答：____________________________________三、材料题(2题，共28分)

　　32、对宋朝盟约的认识，仁者见仁，智者见智。阅读材料，回答问题：

　　材料一 规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹，银10万两。

　　————————《中国古代史》

　　材料二 西夏向宋称臣，宋赐绢13万匹，银5万两，茶2万斤，节日再行赏赐

　　————————《中国古代史》

　　材料三 规定宋向金称臣，两国东以淮水，西以大散关为界;宋向金每年进贡银25万两，绢25万匹

　　———————— 《中国古代史》

　　请回答：

　　⑴上述三则材料各反映的是什么历史事件?(6分)

　　⑵材料一签订时宋朝最高统治者是谁?(2分)

　　⑶材料三签订后，形成怎样的政治局面?(2分)

　　⑷议和后，边境地区带来和平，而宋朝送岁币却造成沉重负担，你如何看待这三次议和的?谈谈自己的看法。(4分)