导读:历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴、更好前进。“前事不忘,后事之师”。初中历史的学习通过对历史事件的原因、经过、性质的分析,使学生更好地理解得道多助,失道寡助这一理论。同时使学生了解历史朝代的演变和更迭;从而树立人民群众才是历史的主人这一正确的史观。这一组试卷的重点是有关唐宋两朝政治、经济、文化等各方面的考察。从而培养学生理解历史知识和初步运用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。
二、辨析题 (4分)
31、唐诗人皮日休曾写诗道:“ 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”有人认为隋朝的灭亡是大运河开通造成的。
请判断对错,并说明理由。
答:____________________________________三、材料题(2题,共28分)
32、对宋朝盟约的认识,仁者见仁,智者见智。阅读材料,回答问题:
材料一 规定双方为兄弟国家,宋每年向辽纳岁币,绢20万匹,银10万两。
————————《中国古代史》
材料二 西夏向宋称臣,宋赐绢13万匹,银5万两,茶2万斤,节日再行赏赐
————————《中国古代史》
材料三 规定宋向金称臣,两国东以淮水,西以大散关为界;宋向金每年进贡银25万两,绢25万匹
———————— 《中国古代史》
请回答:
⑴上述三则材料各反映的是什么历史事件?(6分)
⑵材料一签订时宋朝最高统治者是谁?(2分)
⑶材料三签订后,形成怎样的政治局面?(2分)
⑷议和后,边境地区带来和平,而宋朝送岁币却造成沉重负担,你如何看待这三次议和的?谈谈自己的看法。(4分)
2018长沙初一历史下期中测试卷(下)
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
导读:历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴、更好前进。“前事不忘,后事之师”。初中历史的学习通过对历史事件的原因、经过、性质的分析,使学生更好地理解得道多助,失道寡助这一理论。同时使学生了解历史朝代的演变和更迭;从而树立人民群众才是历史的主人这一正确的史观。这一组试卷的重点是有关唐宋两朝政治、经济、文化等各方面的考察。从而培养学生理解历史知识和初步运用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。
二、辨析题 (4分)
31、唐诗人皮日休曾写诗道:“ 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”有人认为隋朝的灭亡是大运河开通造成的。
请判断对错,并说明理由。
答:____________________________________三、材料题(2题,共28分)
32、对宋朝盟约的认识,仁者见仁,智者见智。阅读材料,回答问题:
材料一 规定双方为兄弟国家,宋每年向辽纳岁币,绢20万匹,银10万两。
————————《中国古代史》
材料二 西夏向宋称臣,宋赐绢13万匹,银5万两,茶2万斤,节日再行赏赐
————————《中国古代史》
材料三 规定宋向金称臣,两国东以淮水,西以大散关为界;宋向金每年进贡银25万两,绢25万匹
———————— 《中国古代史》
请回答:
⑴上述三则材料各反映的是什么历史事件?(6分)
⑵材料一签订时宋朝最高统治者是谁?(2分)
⑶材料三签订后,形成怎样的政治局面?(2分)
⑷议和后,边境地区带来和平,而宋朝送岁币却造成沉重负担,你如何看待这三次议和的?谈谈自己的看法。(4分)
【专项资料,点击领取】
二元一次方程强化练习扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
导读:历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴、更好前进。“前事不忘,后事之师”。初中历史的学习通过对历史事件的原因、经过、性质的分析,使学生更好地理解得道多助,失道寡助这一理论。同时使学生了解历史朝代的演变和更迭;从而树立人民群众才是历史的主人这一正确的史观。这一组试卷的重点是有关唐宋两朝政治、经济、文化等各方面的考察。从而培养学生理解历史知识和初步运用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。
二、辨析题 (4分)
31、唐诗人皮日休曾写诗道:“ 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”有人认为隋朝的灭亡是大运河开通造成的。
请判断对错,并说明理由。
答:____________________________________三、材料题(2题,共28分)
32、对宋朝盟约的认识,仁者见仁,智者见智。阅读材料,回答问题:
材料一 规定双方为兄弟国家,宋每年向辽纳岁币,绢20万匹,银10万两。
————————《中国古代史》
材料二 西夏向宋称臣,宋赐绢13万匹,银5万两,茶2万斤,节日再行赏赐
————————《中国古代史》
材料三 规定宋向金称臣,两国东以淮水,西以大散关为界;宋向金每年进贡银25万两,绢25万匹
———————— 《中国古代史》
请回答:
⑴上述三则材料各反映的是什么历史事件?(6分)
⑵材料一签订时宋朝最高统治者是谁?(2分)
⑶材料三签订后,形成怎样的政治局面?(2分)
⑷议和后,边境地区带来和平,而宋朝送岁币却造成沉重负担,你如何看待这三次议和的?谈谈自己的看法。(4分)