导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年长沙初三政治知识点:我国的基本分配制度
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(3)如何让才创造财富的源泉充分涌流?①从国家层面上来说,坚持完善分配制度,落实相关政策,调动公民的劳动积极性②从社会层面来讲,尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造③从个人来说a.努力学习,增长才干。b.培养多方面能力,用于创新,敢于实践c.我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展做出贡献。
3.为实现共同富裕党和政府采取了哪些战略?
西部大开发战略、中部崛起战略、东部新跨越战略、振兴东北老工业基地战略、取消农业税、实施免费义务教育、建设社会主义新农村、引导下岗职工再就业。
请你说出我国实行西部大开发中的四大工程?西气东输工程、西电东送工程、青藏铁路工程、南水北调工程
★四个尊重:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
为什么“尊重劳动”?劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉,是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。
为什么“尊重知识”?知识是创造财富的重要资源。
为什么“尊重人才”?人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者,人才是第一资源,是国家发展的战略资源。
为什么“尊重创造”?创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展,其内在动力就是创造。
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(3)如何让才创造财富的源泉充分涌流?①从国家层面上来说,坚持完善分配制度,落实相关政策,调动公民的劳动积极性②从社会层面来讲,尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造③从个人来说a.努力学习,增长才干。b.培养多方面能力,用于创新,敢于实践c.我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展做出贡献。
3.为实现共同富裕党和政府采取了哪些战略?
西部大开发战略、中部崛起战略、东部新跨越战略、振兴东北老工业基地战略、取消农业税、实施免费义务教育、建设社会主义新农村、引导下岗职工再就业。
请你说出我国实行西部大开发中的四大工程?西气东输工程、西电东送工程、青藏铁路工程、南水北调工程
★四个尊重:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
为什么“尊重劳动”?劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉,是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。
为什么“尊重知识”?知识是创造财富的重要资源。
为什么“尊重人才”?人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者,人才是第一资源,是国家发展的战略资源。
为什么“尊重创造”?创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展,其内在动力就是创造。
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