2018年第十六届作文优秀获奖作文:彩云易散琉璃脆

  导读:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛已历经十六年,在此,长沙新东方整理分享了2018年第十六届叶圣陶杯作文大赛优秀获奖作文:彩云易散琉璃脆,以供学习与参考。这是一篇感人肺腑、令人动容的读后感。作者用饱含深情、收放自如的彩笔书写了对人生、对离别的深刻感悟,感情真挚自然,文笔优美空灵,字里行间无不流露作者对作品深层次的真诚感受,发人深思。

  彩云易散琉璃脆

  □ 汪馨垚(浙江省永嘉县上塘中学高二)

  在去年秋风萧瑟,月明星稀的一个晚上,一本杂志无意中将《我们仨》介绍给我,忘了是怎样一股魔力驱我大晚上奔去书店读完了它——心中不作别想,只深深地觉得澄澈凄美……

  夜色朦胧,读着读着,好像杨绛先生就在我身侧向我娓娓道来。世界在踌躇之心的琴弦上踱过去,那种“走着走着就散了”的伤情一缕缕合成琴弦,奏出忧郁而略带心酸的乐声。书里讲的是一个寻寻觅觅的万里长梦,一个单纯温馨的学者家庭,相守相助,相聚相失。这本书我在前面古渡部分几度读不下去,到后面杨先生温柔看生活的前半生,竟显得越发生动。然而在温馨中透着一丝化不开的哀伤,只因这是一个别离的故事,思念浸透在字里行间,用我很喜欢的一句诗描述,他们“如海鸥之与波涛相遇似的,遇见了,走近了。海鸥飞去,波涛滚滚地流开,他们也分别了”。

  从“我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。碰到困难,钟书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。”到"送一程,说一声再见,又能见到一面。离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈远,愈怕从此不见。"全书悲喜相衬之间让我印象最深的便是曲终人散后的那一句“我一个人思念我们仨”,道尽人生颠沛流离,在我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面:三个人拉着手下山,两个突然倒下去,另一个只好踉踉跄跄独自继续他的旅程。唉,看着看着,心酸不已。

  文章从梦境开始,梦醒作结。1997年早春阿瑗去世,紧接着98年末锺书去世。他们热切的脸如夜雨似的,搅乱着孤零倚在人世的她的梦魂。梦里上一秒一同散步,说说笑笑,下一秒苍苍茫茫,人影无踪。她于是寻寻觅觅,寂静孤凄惶急片刻笼罩了过来,压在她瘦小的身板上。我的心呀,颤抖着,听她那梦境世界的低语,尝那种耳边孤风四起,伸手看不见五指的无助,渴求着依靠与安慰。时间缓缓地流淌,我在图书馆的一隅情不自禁揉了揉双眼,泪眼婆娑,当看到“现在,只剩下了我一人”竟毫无形象地抽泣了起来。每读到动情处,仿若自己就是“我们仨”中的一份子,跟着杨先生的叙述泣涕涟涟,这是我读其他书所少有的现象。在我看来类似于《飞鸟集》中所描述的“那种梦见大家都是不相识的,醒了,却知道我们原是相亲相爱的梦”远要比此刻我所看到的“梦中大家言笑晏晏,梦醒惊觉曲终人散的梦”让人踏实安稳得多。起码,枕边人过了睡得正酣的劲头,会凑到耳边安慰你,“梦是反着来的”,好让梦中的凄凄惶惶消散了去。后者则大相径庭,让人十足地栽进怀古伤今的深渊去,生不如死,心碎裂成无数碎片飘飞着,折磨着,自始至终落不下来,于是这梦无休止地延伸到记忆的边缘。如杨先生所说的“这是一个万里长梦,梦境历历如真,醒来还如在梦中,但梦毕竟是梦,彻头彻尾的梦”,这何尝不是一场彻头彻尾的相思梦呢?梦中人有血有肉,个个欢声笑语,朝你招手,梦里漫漶着无穷无尽无边的思念。

  梦以外的世界,水里的游鱼沉默,陆上兽类喧闹,空中飞鸟歌唱,她兼有海里的沉默,地上的喧闹与空中的音乐。在外人看来,她富足得像个国王,只有当暮色降临,忧思平静下来,她自己才明白这一切繁华满世,不再有人与之共赏,像个乞丐似的柔软得一把辛酸泪簌簌而下。亦如她在《走上古驿道》中黄叶般的哀叹,“曾经我们仨住的三里河的家已不复是家,只是我的客栈了”。风一吹,黄叶从乱石间飘落,满纸沧桑。后半生丢了珍贵的人儿,想来也是不能“好生过”了,曾经同甘共苦,相互打闹逗趣的日子已不复重来。“当时只道是寻常”这一番滋味用纳兰的诗句形容再合适不过了。

  我站的一隅刚好靠窗,玻璃窗一格一格恍若旧电影,读着《我们仨》仿佛每一帧都是刚褪色的你们,杨先生的丈夫和女儿。龙二说,哀莫大于心不死。矛盾的是人活在世上,心就不会死。虽遗忘越来越频繁的来拜访,可杨先生潜意识里却操纵着记忆,虽知“人间没有永远”,却依旧在寻觅归途,期盼团圆。

  “我们三人就此失散了。就这么轻易的失散了。”

  “现在,只剩下了我一人。”

  “家在哪里,我不知道。”

  “我还在寻觅归途。”

  如梦如幻,我不禁跌入一个风烛残年的老人的回忆里……杨绛先生笔下回忆,看似平淡实则浓到化不开,最后千言万语化为凄美一句“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”。人生百态,圆满有时,缺憾有时,大家尚且如此波折磨难,凡人焉能幸运豁免?这个故事让我在长叹心酸之余,留下更多的是思考,它教我更加珍惜眼前人,过好当下活。

  合上书,我仿佛能看到一位暮年的老人是如何徘徊在人生道路上的尽头。2016年5月25日,105岁的杨绛先生去世了,离今也有一周年有余,“我们仨”终于团聚了。如今,已是暮夏,当我再捧起《我们仨》,心里竟有些许安慰。

  (指导教师:徐显芬)

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  2018年第十六届叶圣陶杯作文大赛优秀获奖作文:一生守一窗


2018年第十六届作文优秀获奖作文:彩云易散琉璃脆

2018-11-06 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛已历经十六年,在此,长沙新东方整理分享了2018年第十六届叶圣陶杯作文大赛优秀获奖作文:彩云易散琉璃脆,以供学习与参考。这是一篇感人肺腑、令人动容的读后感。作者用饱含深情、收放自如的彩笔书写了对人生、对离别的深刻感悟,感情真挚自然,文笔优美空灵,字里行间无不流露作者对作品深层次的真诚感受,发人深思。

  彩云易散琉璃脆

  □ 汪馨垚(浙江省永嘉县上塘中学高二)

  在去年秋风萧瑟,月明星稀的一个晚上,一本杂志无意中将《我们仨》介绍给我,忘了是怎样一股魔力驱我大晚上奔去书店读完了它——心中不作别想,只深深地觉得澄澈凄美……

  夜色朦胧,读着读着,好像杨绛先生就在我身侧向我娓娓道来。世界在踌躇之心的琴弦上踱过去,那种“走着走着就散了”的伤情一缕缕合成琴弦,奏出忧郁而略带心酸的乐声。书里讲的是一个寻寻觅觅的万里长梦,一个单纯温馨的学者家庭,相守相助,相聚相失。这本书我在前面古渡部分几度读不下去,到后面杨先生温柔看生活的前半生,竟显得越发生动。然而在温馨中透着一丝化不开的哀伤,只因这是一个别离的故事,思念浸透在字里行间,用我很喜欢的一句诗描述,他们“如海鸥之与波涛相遇似的,遇见了,走近了。海鸥飞去,波涛滚滚地流开,他们也分别了”。

  从“我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。碰到困难,钟书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。”到"送一程,说一声再见,又能见到一面。离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈远,愈怕从此不见。"全书悲喜相衬之间让我印象最深的便是曲终人散后的那一句“我一个人思念我们仨”,道尽人生颠沛流离,在我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面:三个人拉着手下山,两个突然倒下去,另一个只好踉踉跄跄独自继续他的旅程。唉,看着看着,心酸不已。

  文章从梦境开始,梦醒作结。1997年早春阿瑗去世,紧接着98年末锺书去世。他们热切的脸如夜雨似的,搅乱着孤零倚在人世的她的梦魂。梦里上一秒一同散步,说说笑笑,下一秒苍苍茫茫,人影无踪。她于是寻寻觅觅,寂静孤凄惶急片刻笼罩了过来,压在她瘦小的身板上。我的心呀,颤抖着,听她那梦境世界的低语,尝那种耳边孤风四起,伸手看不见五指的无助,渴求着依靠与安慰。时间缓缓地流淌,我在图书馆的一隅情不自禁揉了揉双眼,泪眼婆娑,当看到“现在,只剩下了我一人”竟毫无形象地抽泣了起来。每读到动情处,仿若自己就是“我们仨”中的一份子,跟着杨先生的叙述泣涕涟涟,这是我读其他书所少有的现象。在我看来类似于《飞鸟集》中所描述的“那种梦见大家都是不相识的,醒了,却知道我们原是相亲相爱的梦”远要比此刻我所看到的“梦中大家言笑晏晏,梦醒惊觉曲终人散的梦”让人踏实安稳得多。起码,枕边人过了睡得正酣的劲头,会凑到耳边安慰你,“梦是反着来的”,好让梦中的凄凄惶惶消散了去。后者则大相径庭,让人十足地栽进怀古伤今的深渊去,生不如死,心碎裂成无数碎片飘飞着,折磨着,自始至终落不下来,于是这梦无休止地延伸到记忆的边缘。如杨先生所说的“这是一个万里长梦,梦境历历如真,醒来还如在梦中,但梦毕竟是梦,彻头彻尾的梦”,这何尝不是一场彻头彻尾的相思梦呢?梦中人有血有肉,个个欢声笑语,朝你招手,梦里漫漶着无穷无尽无边的思念。

  梦以外的世界,水里的游鱼沉默,陆上兽类喧闹,空中飞鸟歌唱,她兼有海里的沉默,地上的喧闹与空中的音乐。在外人看来,她富足得像个国王,只有当暮色降临,忧思平静下来,她自己才明白这一切繁华满世,不再有人与之共赏,像个乞丐似的柔软得一把辛酸泪簌簌而下。亦如她在《走上古驿道》中黄叶般的哀叹,“曾经我们仨住的三里河的家已不复是家,只是我的客栈了”。风一吹,黄叶从乱石间飘落,满纸沧桑。后半生丢了珍贵的人儿,想来也是不能“好生过”了,曾经同甘共苦,相互打闹逗趣的日子已不复重来。“当时只道是寻常”这一番滋味用纳兰的诗句形容再合适不过了。

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  (指导教师:徐显芬)

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初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018年第十六届作文优秀获奖作文:彩云易散琉璃脆
2018-11-06 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛已历经十六年,在此,长沙新东方整理分享了2018年第十六届叶圣陶杯作文大赛优秀获奖作文:彩云易散琉璃脆,以供学习与参考。这是一篇感人肺腑、令人动容的读后感。作者用饱含深情、收放自如的彩笔书写了对人生、对离别的深刻感悟,感情真挚自然,文笔优美空灵,字里行间无不流露作者对作品深层次的真诚感受,发人深思。

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  □ 汪馨垚(浙江省永嘉县上塘中学高二)

  在去年秋风萧瑟,月明星稀的一个晚上,一本杂志无意中将《我们仨》介绍给我,忘了是怎样一股魔力驱我大晚上奔去书店读完了它——心中不作别想,只深深地觉得澄澈凄美……

  夜色朦胧,读着读着,好像杨绛先生就在我身侧向我娓娓道来。世界在踌躇之心的琴弦上踱过去,那种“走着走着就散了”的伤情一缕缕合成琴弦,奏出忧郁而略带心酸的乐声。书里讲的是一个寻寻觅觅的万里长梦,一个单纯温馨的学者家庭,相守相助,相聚相失。这本书我在前面古渡部分几度读不下去,到后面杨先生温柔看生活的前半生,竟显得越发生动。然而在温馨中透着一丝化不开的哀伤,只因这是一个别离的故事,思念浸透在字里行间,用我很喜欢的一句诗描述,他们“如海鸥之与波涛相遇似的,遇见了,走近了。海鸥飞去,波涛滚滚地流开,他们也分别了”。

  从“我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。碰到困难,钟书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。”到"送一程,说一声再见,又能见到一面。离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈远,愈怕从此不见。"全书悲喜相衬之间让我印象最深的便是曲终人散后的那一句“我一个人思念我们仨”,道尽人生颠沛流离,在我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面:三个人拉着手下山,两个突然倒下去,另一个只好踉踉跄跄独自继续他的旅程。唉,看着看着,心酸不已。

  文章从梦境开始,梦醒作结。1997年早春阿瑗去世,紧接着98年末锺书去世。他们热切的脸如夜雨似的,搅乱着孤零倚在人世的她的梦魂。梦里上一秒一同散步,说说笑笑,下一秒苍苍茫茫,人影无踪。她于是寻寻觅觅,寂静孤凄惶急片刻笼罩了过来,压在她瘦小的身板上。我的心呀,颤抖着,听她那梦境世界的低语,尝那种耳边孤风四起,伸手看不见五指的无助,渴求着依靠与安慰。时间缓缓地流淌,我在图书馆的一隅情不自禁揉了揉双眼,泪眼婆娑,当看到“现在,只剩下了我一人”竟毫无形象地抽泣了起来。每读到动情处,仿若自己就是“我们仨”中的一份子,跟着杨先生的叙述泣涕涟涟,这是我读其他书所少有的现象。在我看来类似于《飞鸟集》中所描述的“那种梦见大家都是不相识的,醒了,却知道我们原是相亲相爱的梦”远要比此刻我所看到的“梦中大家言笑晏晏,梦醒惊觉曲终人散的梦”让人踏实安稳得多。起码,枕边人过了睡得正酣的劲头,会凑到耳边安慰你,“梦是反着来的”,好让梦中的凄凄惶惶消散了去。后者则大相径庭,让人十足地栽进怀古伤今的深渊去,生不如死,心碎裂成无数碎片飘飞着,折磨着,自始至终落不下来,于是这梦无休止地延伸到记忆的边缘。如杨先生所说的“这是一个万里长梦,梦境历历如真,醒来还如在梦中,但梦毕竟是梦,彻头彻尾的梦”,这何尝不是一场彻头彻尾的相思梦呢?梦中人有血有肉,个个欢声笑语,朝你招手,梦里漫漶着无穷无尽无边的思念。

  梦以外的世界,水里的游鱼沉默,陆上兽类喧闹,空中飞鸟歌唱,她兼有海里的沉默,地上的喧闹与空中的音乐。在外人看来,她富足得像个国王,只有当暮色降临,忧思平静下来,她自己才明白这一切繁华满世,不再有人与之共赏,像个乞丐似的柔软得一把辛酸泪簌簌而下。亦如她在《走上古驿道》中黄叶般的哀叹,“曾经我们仨住的三里河的家已不复是家,只是我的客栈了”。风一吹,黄叶从乱石间飘落,满纸沧桑。后半生丢了珍贵的人儿,想来也是不能“好生过”了,曾经同甘共苦,相互打闹逗趣的日子已不复重来。“当时只道是寻常”这一番滋味用纳兰的诗句形容再合适不过了。

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  “现在,只剩下了我一人。”

  “家在哪里,我不知道。”

  “我还在寻觅归途。”

  如梦如幻,我不禁跌入一个风烛残年的老人的回忆里……杨绛先生笔下回忆,看似平淡实则浓到化不开,最后千言万语化为凄美一句“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”。人生百态,圆满有时,缺憾有时,大家尚且如此波折磨难,凡人焉能幸运豁免?这个故事让我在长叹心酸之余,留下更多的是思考,它教我更加珍惜眼前人,过好当下活。

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初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
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