导读:数学的学习注重的是实践,在初中数学的教学中要注重学生数学练习题的训练,如果只学习课本上的例题不注重平时课下的训练,这样学习的效果是不大的。学生无法应对在考试过程中数学题的千变万化的形态,如果不练习就无法正确地解答各类习题,学过的知识"雁过留声"不会有较深刻的印象。同学们一定要注重习题的训练,我们整理了考察逆向思维相关试题,快来练习一下吧。
1. 如图,已知抛物线 的顶点为D,并与x轴相交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C.
(1)求点A,B,C,D的坐标.
(2)取点E( ,0)和点F(0, ),直线l经过E,F两点,点G是线段BD的中点.
①判断点G是否在直线l上,请说明理由.
②在抛物线上是否存在点M,使点M关于直线l的对称点在x轴上?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
2. 如图1,在平面直角坐标系中,二次函数 的图象与坐标轴交于A,B,C三点,其中点A的坐标为(-3,0),点B的坐标为(4,0),连接AC,BC.动点P从点A出发,在线段AC上以每秒1个单位长度的速度向点C作匀速运动;同时,动点Q从点O出发,在线段OB上以每秒1个单位长度的速度向点B作匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,设运动时间为t秒,连接PQ.
(1)填空:b=_________,c=__________;
(2)如图2,点N的坐标为( ,0),线段PQ的中点为H,连接NH,当点Q关于直线NH的对称点Q′恰好落在线段BC上时,求出点Q′的坐标.
3. 如图,抛物线y=-x2+2x+3与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,直线l: 过点C,交x轴于点E.点Q在x轴的正半轴上运动,过Q作y轴的平行线,交直线l于点M,交抛物线于点N.连接CN,将△CMN沿CN翻折,M的对应点为M′.探究:是否存在点Q,使得M′恰好落在y轴上?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
4. 如图,曲线l是由函数 在第一象限内的图象绕坐标原点O逆时针旋转45°得到的,过点A ,B 的直线与曲线l相交于点M,N,求△OMN的面积.
5. 如图1,直线 交x轴于点A,交y轴于点C(0,4).
2018年长沙初三数学试题:逆向思维
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导读:数学的学习注重的是实践,在初中数学的教学中要注重学生数学练习题的训练,如果只学习课本上的例题不注重平时课下的训练,这样学习的效果是不大的。学生无法应对在考试过程中数学题的千变万化的形态,如果不练习就无法正确地解答各类习题,学过的知识"雁过留声"不会有较深刻的印象。同学们一定要注重习题的训练,我们整理了考察逆向思维相关试题,快来练习一下吧。
1. 如图,已知抛物线 的顶点为D,并与x轴相交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C.
(1)求点A,B,C,D的坐标.
(2)取点E( ,0)和点F(0, ),直线l经过E,F两点,点G是线段BD的中点.
①判断点G是否在直线l上,请说明理由.
②在抛物线上是否存在点M,使点M关于直线l的对称点在x轴上?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
2. 如图1,在平面直角坐标系中,二次函数 的图象与坐标轴交于A,B,C三点,其中点A的坐标为(-3,0),点B的坐标为(4,0),连接AC,BC.动点P从点A出发,在线段AC上以每秒1个单位长度的速度向点C作匀速运动;同时,动点Q从点O出发,在线段OB上以每秒1个单位长度的速度向点B作匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,设运动时间为t秒,连接PQ.
(1)填空:b=_________,c=__________;
(2)如图2,点N的坐标为( ,0),线段PQ的中点为H,连接NH,当点Q关于直线NH的对称点Q′恰好落在线段BC上时,求出点Q′的坐标.
3. 如图,抛物线y=-x2+2x+3与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,直线l: 过点C,交x轴于点E.点Q在x轴的正半轴上运动,过Q作y轴的平行线,交直线l于点M,交抛物线于点N.连接CN,将△CMN沿CN翻折,M的对应点为M′.探究:是否存在点Q,使得M′恰好落在y轴上?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
4. 如图,曲线l是由函数 在第一象限内的图象绕坐标原点O逆时针旋转45°得到的,过点A ,B 的直线与曲线l相交于点M,N,求△OMN的面积.
5. 如图1,直线 交x轴于点A,交y轴于点C(0,4).
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导读:数学的学习注重的是实践,在初中数学的教学中要注重学生数学练习题的训练,如果只学习课本上的例题不注重平时课下的训练,这样学习的效果是不大的。学生无法应对在考试过程中数学题的千变万化的形态,如果不练习就无法正确地解答各类习题,学过的知识"雁过留声"不会有较深刻的印象。同学们一定要注重习题的训练,我们整理了考察逆向思维相关试题,快来练习一下吧。
1. 如图,已知抛物线 的顶点为D,并与x轴相交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C.
(1)求点A,B,C,D的坐标.
(2)取点E( ,0)和点F(0, ),直线l经过E,F两点,点G是线段BD的中点.
①判断点G是否在直线l上,请说明理由.
②在抛物线上是否存在点M,使点M关于直线l的对称点在x轴上?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
2. 如图1,在平面直角坐标系中,二次函数 的图象与坐标轴交于A,B,C三点,其中点A的坐标为(-3,0),点B的坐标为(4,0),连接AC,BC.动点P从点A出发,在线段AC上以每秒1个单位长度的速度向点C作匀速运动;同时,动点Q从点O出发,在线段OB上以每秒1个单位长度的速度向点B作匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,设运动时间为t秒,连接PQ.
(1)填空:b=_________,c=__________;
(2)如图2,点N的坐标为( ,0),线段PQ的中点为H,连接NH,当点Q关于直线NH的对称点Q′恰好落在线段BC上时,求出点Q′的坐标.
3. 如图,抛物线y=-x2+2x+3与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,直线l: 过点C,交x轴于点E.点Q在x轴的正半轴上运动,过Q作y轴的平行线,交直线l于点M,交抛物线于点N.连接CN,将△CMN沿CN翻折,M的对应点为M′.探究:是否存在点Q,使得M′恰好落在y轴上?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
4. 如图,曲线l是由函数 在第一象限内的图象绕坐标原点O逆时针旋转45°得到的,过点A ,B 的直线与曲线l相交于点M,N,求△OMN的面积.
5. 如图1,直线 交x轴于点A,交y轴于点C(0,4).