导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年长沙初三化学上册第一单元测试卷
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导读:九年级化学第一单元《走进化学世界》的内容大家都掌握了吗?除了要熟记知识点外,还应该加强习题训练进行巩固才能得到提升。今天我们为大家整理了2018年九年级化学上册第一单元走进化学世界检测试题(人教版),重点考察知识点是物质的变化,物质的性质,物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别和联系。希望能够对大家有所帮助。
检测内容:第一单元 走进化学世界
得分________ 评价________
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.化学研究的核心内容是( C )
A.物体的运动规律和光电现象 B.生命有机体的形成及功能
C.物质的组成、结构、性质和变化规律 D.矿产资源、地域分布和自然环境
2.(2016,广东)在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( D )
3.(2016,娄底)成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( B )
A.聚沙成塔 B.死灰复燃 C.破釜沉舟 D.滴水成冰
4.下列不符合近代化学观点的是( B )
A.物质是由原子和分子构成的
B.分子在化学变化中不会破裂
C.化学变化中原子不会破裂
D.化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子
5.(2016,河北)如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( C )
6.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是( D )
A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( B )
A.提出假设 B.设计实验 C.观察现象 D.作出结论
8.把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内继续燃烧,而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( B )
A.空气是由氮气和氧气组成的 B.呼出气体中氧气的含量比空气中的小
C.呼吸过程中消耗了空气 D.呼出的气体是二氧化碳
9.(2016,福州)下列物质的用途主要利用其化学性质的是( C )
A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃
10.(2016,自贡)实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是( C )
11.(2016,荆门)下列实验操作正确的是( C )
12.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( A )
A.认为自己做错了,继续做其他实验 B.查找相关资料,探究原因
C.反复实验,并观察是否有相同现象 D.向老师请教
13.(2017,模拟)下列化学实验基本操作中正确的是( C )
A.向试管中滴加液体时,滴管应伸入试管中
B.给试管中的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的1/2
C.集气瓶可以用作反应容器
D.试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯上直接加热
14.正确量取18 mL水,应选用的仪器是( B )
①5 mL量筒 ②20 mL量筒 ③50 mL量筒 ④胶头滴管
A.①④ B.②④ C.③④ D.④
15.某人用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为( D )
A.5.3 g B.5.1 g C.5.0 g D.4.9 g
16.小刚在量取液体时,开始俯视读数为15 mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL,则该同学倒出的液体的体积( B )
A.大于10 mL B.小于10 mL C.等于10 mL D.无法确定
17.将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生。小军同学提出了以下研究气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是( A )
A.收集气体并观察 B.咨询生产厂家工程师
C.送食品检验部门检测 D.查阅“跳跳糖”成分及制作原理
18.化学上把生成新物质的变化叫做化学变化。下列对化学变化中“新物质”的解释正确的是( D )
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
19.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( B )
A.加热前试管外壁干燥 B.加热不均匀,局部温度过高
C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了
20.某学生测定下列数据合理的是( C )
A.用100 mL量筒量取7.5 mL液体 B.用温度计测得体温为37.52 ℃
C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D.用烧杯量取200.0 mL盐酸
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导读:九年级化学第一单元《走进化学世界》的内容大家都掌握了吗?除了要熟记知识点外,还应该加强习题训练进行巩固才能得到提升。今天我们为大家整理了2018年九年级化学上册第一单元走进化学世界检测试题(人教版),重点考察知识点是物质的变化,物质的性质,物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别和联系。希望能够对大家有所帮助。
检测内容:第一单元 走进化学世界
得分________ 评价________
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.化学研究的核心内容是( C )
A.物体的运动规律和光电现象 B.生命有机体的形成及功能
C.物质的组成、结构、性质和变化规律 D.矿产资源、地域分布和自然环境
2.(2016,广东)在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( D )
3.(2016,娄底)成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( B )
A.聚沙成塔 B.死灰复燃 C.破釜沉舟 D.滴水成冰
4.下列不符合近代化学观点的是( B )
A.物质是由原子和分子构成的
B.分子在化学变化中不会破裂
C.化学变化中原子不会破裂
D.化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子
5.(2016,河北)如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( C )
6.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是( D )
A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( B )
A.提出假设 B.设计实验 C.观察现象 D.作出结论
8.把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内继续燃烧,而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( B )
A.空气是由氮气和氧气组成的 B.呼出气体中氧气的含量比空气中的小
C.呼吸过程中消耗了空气 D.呼出的气体是二氧化碳
9.(2016,福州)下列物质的用途主要利用其化学性质的是( C )
A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃
10.(2016,自贡)实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是( C )
11.(2016,荆门)下列实验操作正确的是( C )
12.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( A )
A.认为自己做错了,继续做其他实验 B.查找相关资料,探究原因
C.反复实验,并观察是否有相同现象 D.向老师请教
13.(2017,模拟)下列化学实验基本操作中正确的是( C )
A.向试管中滴加液体时,滴管应伸入试管中
B.给试管中的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的1/2
C.集气瓶可以用作反应容器
D.试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯上直接加热
14.正确量取18 mL水,应选用的仪器是( B )
①5 mL量筒 ②20 mL量筒 ③50 mL量筒 ④胶头滴管
A.①④ B.②④ C.③④ D.④
15.某人用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为( D )
A.5.3 g B.5.1 g C.5.0 g D.4.9 g
16.小刚在量取液体时,开始俯视读数为15 mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL,则该同学倒出的液体的体积( B )
A.大于10 mL B.小于10 mL C.等于10 mL D.无法确定
17.将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生。小军同学提出了以下研究气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是( A )
A.收集气体并观察 B.咨询生产厂家工程师
C.送食品检验部门检测 D.查阅“跳跳糖”成分及制作原理
18.化学上把生成新物质的变化叫做化学变化。下列对化学变化中“新物质”的解释正确的是( D )
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
19.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( B )
A.加热前试管外壁干燥 B.加热不均匀,局部温度过高
C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了
20.某学生测定下列数据合理的是( C )
A.用100 mL量筒量取7.5 mL液体 B.用温度计测得体温为37.52 ℃
C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D.用烧杯量取200.0 mL盐酸
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |